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前スレ
□■□■体罰統一スレッド18■□■□
ttp://engawa.2ch.net/test/read.cgi/edu/1393683483/
静岡県の高校教員の男性（２６）は、大阪市立桜宮高校の問題が発覚して以降、
ささいなことでも生徒たちが「体罰だ、体罰だ」と口を出し、きちんとした指導が行き届かない状況があることに触れていた。
同様の指摘はほかにもあって、先生がちょっと怒っただけでも「ターイバツ、ターイバツ」と連呼するクラスがあるという話も。
「一番懸念するのは、先生たちが問題ある児童生徒の担任を避けることです」。
問題行動を起こす児童や生徒に対する生活指導は苦労が多い。
必要な指導であると確信した行為だったとしても、それが「体罰」として露見すれば処分対象になる。
「誰しも火中の栗を拾って自分の評価を下げたくない。特に小学校では高学年の学級担任は生徒指導上の問題も複雑になり、
仕事は大変になる。これからは高学年の担任を希望しなくなるのではないか」
ttp://sankei.jp.msn.com/west/west_life/news/130218/wlf13021811020009-n2.htm 関東の高校教員から寄せられたメールに「最近の実例」が記されていた。
卒業式を控えた生徒たちが、あえて叱られるような髪形や服装で登校し、挑発的な言動を取るようになったという。
「殴ってみろよ！ お前の生活をめちゃくちゃにしてやる」。諭すと、笑いながらこう言い返してくる。「あーそうかい、
傷ついた。死んでやる」。周りの生徒たちが、さらにはやし立てる。「もし、こいつが死んだら言葉の暴力だぜ。
お前ら証人だぞ」
メールの主の先生は「教員だから、これを耐えろというのですか。荒廃した現場をみて、どう考えるのですか」と
問いかけていた。
この先生は「体罰を許さない」という風潮の高まりの中で、特に学習指導や生活指導が難しい“荒れた学校”で
生活指導に熱心な先生ほど窮地に立っているという実情を記していた。「真面目に指導している先生が
悪なのでしょうか」。文面から悲痛な思いが伝わる。
体罰だけでなく、モンスターペアレントやいじめの問題など、現場を取り巻く課題は多い。まじめな先生ほど
追い込まれている現状もあるといい、別の教員のメールには「先生にも自殺者が出そう」と書かれていた。
ただ、冒頭のメールの先生は「こんな状態になってしまったのは、われわれ教員が指導法を確立していないまずさも
あるとは思います」と反省の言葉を記し、こう続けていた。「過熱した報道を見て、自殺すれば社会を動かした英雄に
なるかもしれないという子供が増えないか、心配でなりません」
桜宮高校の問題でも、体育系２科の入試募集中止や部活動停止をめぐり、同校の女子生徒を名乗る若い女性から
市に「私が死ねば在校生はみんな救われるんでしょうか」と自殺をほのめかすような電話がかかっていた。子供たちにとって
「自殺」が事態打開のキーワードになっているということだろうか。
体罰問題と直接関係ないが、大阪のＪＲ片町線野崎駅で、快速電車にはねられて小５男児が死亡。「どうかひとつの
小さな命とひきかえに（小学校の）統廃合を中止してください」と記した遺書が見つかるという衝撃的な出来事もあった。
ttp://sankei.jp.msn.com/west/west_life/news/130222/wlf13022210340004-n1.htm 通名の方々：
教師(教員、学校の先生)・大学教授・ノーベル賞受賞者・医師(医者)、看護師・法曹界(弁護士、検察官、裁判官)・
政治家(内閣総理大臣、閣僚、国会議員、地方議員、地方自治体の長)・国家公務員(事務次官、官僚)・地方公務員・
警察・消防・自衛隊・親方日の丸会社・経団連・経済同友会・日本銀行・公益法人・旧軍人・巣鴨プリズン・明治政府～・
焼き肉屋・定食屋・そば屋・うどん屋・お好み焼き屋・寿司屋・ラーメン屋・レストラン(フランス料理、イタリア料理、スペイン料理、和食・・)・
スーパー・コンビニ・デパート・八百屋・肉屋・魚屋・花屋・酒屋(日本酒、焼酎)・靴屋・服屋・デザイナーズブランド・薬局・寺・喫茶店・
パン屋・ケーキ屋・文房具屋・本屋・自転車屋・眼鏡屋・時計屋・スポーツ品店・楽器屋・床屋・美容室・不動産屋(大家)・消費者金融・
映画館・パチンコ屋・カラオケ・競馬・囲碁・将棋・歌舞伎(古典芸能)・飲食店・性風俗・ホテル・塾・教室(スポーツ、音楽、ピアノ、バレエ、・・・)・
予備校・ペットショップ・うなぎ屋・自動車教習所・印刷屋・専門学校・クリーニング屋・２ちゃんねる
■
通名の方々：
NHK・TBS(JNN、ニュースバード、NewsBird)・テレビ朝日(ANN)・日本テレビ(NEWS24、NNN24)・フジテレビ(FNN)
共同通信(Kyodo・47News)・時事通信
新聞(朝日新聞・毎日新聞・読売新聞・産経新聞・日本経済新聞・東京新聞・・・)
ラジオ・出版社
芸能人・作詞家・作曲家・演奏家(ミュージシャン)・指揮者・作家・漫画家(アニメ)・ゲーム・映画監督・美術、建築系・宇宙飛行士・
勲章を持っている人・文化人、知識人、著名人、有名人・アナウンサー・記者(ジャーナリスト)・気象予報士・テレビに出てる人・本を出している人・
雑誌の表紙・アダルトビデオ(女優、男優、AV)・性風俗・
スポーツ選手(プロ野球、サッカー、テニス、ゴルフ、バレー、水泳、体操、柔道、スケート、フィギュアスケート、相撲、ボクシング、プロレス、・・・)
ヤクザ・暴力団・暴走族・部落(同和)
■
ttp://www.asahi.com/edu/articles/OSK201301150014.html 一方で「そもそも体罰は法律で禁止されている」とした上で「教育的な目的から、ミスをしたらコート１０周しろというのは“あり得る体罰”では」との見解を示した。
ttp://www.sponichi.co.jp/society/news/2013/01/16/kiji/K20130116004987970.html 【安倍内閣】 義家政務官が、学校教育法で明確に禁じられている体罰に、事実上のゴーサインを出してしまっている
ttp://uni.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1358748875/
【体罰問題】 義家文科政務官「見せしめなら、それは体罰。そういう指導がみんなで共有できて、うまくなるためになら、指導の範ちゅう」
ttp://uni.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1359566407/
その基準作りの元締め、文部科学省の義家弘介政務官が生出演した。
ヤンキー先生こと元高校教師だった義家は、
｢教師が萎縮しないことが大事。体罰をひと括りにできません。線引きはケースによってそのつど違っていて、
起こったことが良い悪いではなく、起こったことをどう解決していくかがいま問われているんだと思います｣という。
ttp://www.j-cast.com/tv/2013/02/06164270.html?p=all ttp://uni.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1360408832/
1 名前： ◆PENGUINqqM ＠お元気で！φ ★[] 投稿日：2013/02/09(土) 20:20:32.41 ID:???0
伊吹文明衆院議長は９日、自民党岐阜県連主催の政治塾で、スポーツ指導や教育現場の体罰に関し
「体罰を全く否定して教育なんかはできない。この頃は少しそんなことをやると、父親、母親が学校に
怒鳴り込んでくるというが、父母がどの程度の愛情を子に持っているのか」と述べた。出席者の質問に
答えた。
伊吹氏は「何のために体罰を加えるのかという原点がしっかりしていない。立派な人になってほしい
という愛情をもって体罰を加えているのか、判然としない人が多い」と指摘した。
▽産経ニュース
ttp://sankei.jp.msn.com/politics/news/130209/stt13020918470007-n1.htm 【自民党/教育】 伊吹衆院議長「体罰全否定して教育できない」 片山さつき氏「流石！保守本流の我が志帥会前会長！」★2
ttp://uni.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1360449664/
片山さつき ?@katayama_s
伊吹議長 体罰全否定しない
ttp://dailynews.yahoo.co.jp/fc/domestic/physical_punishment/?id=6071302 流石！保守本流の我が志帥会前会長！
ttps://twitter.com/katayama_s/status/300268452097179650 ttp://ci.nii.ac.jp/naid/40017127923 週刊ポスト2010年6月25日号
※元文化庁長官、元教育課程審議会会長、ゆとり教育指導要領最高責任者、曽野綾子の夫
田母神俊雄 ?@toshio_tamogami
体罰で生徒が自殺するとしたら大変痛ましいことです。しかし体罰が原因の自殺は他の原因による自殺よりもそんなに多くはないと思います。
これだけ騒げば現場の先生がビビッて教育が荒廃するだけです。怪我をするほど殴るのは論外ですが、ほっぺたの平手打ち、頭をこつんと叩くぐらいは必要悪です。
今の日本は現場で事故等がある都度、現場に対する締め付けが行われます。現場の仕事がやりにくくなるのです。管理する側の言い訳のための対策が多いからです。
どんな方法でも事故等はゼロにはなりません。管理する側は現場の仕事がやりやすくなるように現場の面倒を見るべきなのです。
ttps://twitter.com/toshio_tamogami/status/297806391492612097 文部科学省は１３日、学校教育法で禁止されている「体罰」と、
生徒指導上認められている「懲戒」との区別を明確に示す通知を全国の教育委員会に出した。
指導に従わない子どもにペンを投げ付けることや、室内に閉じ込めてトイレにも行かせないことは体罰とした一方、
清掃活動を課すことなどは懲戒として容認した。
大阪市立桜宮高校の体罰問題を受けた対応。
通知では、体罰行為として
（１）反抗的な生徒の頭をたたいたり、頬を平手打ちしたりする
（２）注意を無視した生徒にボールペンを投げ付ける
（３）子どもを一切教室から出さず、トイレにも行かせない―などを挙げた。
2013/03/13 14:39 【共同通信】
ttp://www.47news.jp/CN/201303/CN2013031301001317.html 正当な指導として、児童・生徒に罰を与えることが認められている「懲戒」の例としては、
教室内に立たせることや放課後の居残り、宿題、清掃などを示した。
正当防衛などと判断される「正当な行為」としては、教職員が暴力行為をする児童・生徒の体を押さえつけることなどを明示した。
ttp://www.yomiuri.co.jp/kyoiku/news/20130314-OYT8T00398.htm ・学校教育法施行規則に定める退学（公立義務教育諸学校に在籍する学齢児童生徒を除く。）
・停学（義務教育諸学校に在籍する学齢児童生徒を除く。）
・訓告
・注意
・叱責
・居残り
・別室指導
・起立
・宿題
・清掃
・学校当番の割当て
・文書指導
など
平成25年3月13日
ttp://www.mext.go.jp/a_menu/shotou/seitoshidou/1331907.htm 「体罰」に当たらない、懲戒行為として認められる具体例
１．放課後も教室に残して指導する
２．授業中、教室に起立させる
３．学習課題や掃除当番をほかの子供より多く課す
４．授業中に立ち歩く子供をしかって席につかせる
５．騒いでほかの子供の邪魔をした場合などに、別室で指導するなどの措置をとった上で教室の外に出す
６．授業中にメールを打つなど学習に支障を与える場合、子供から携帯電話を一時的に預かる
７．暴力を振るう子供から教師が身を守るためなどやむを得ない場合、力を行使して子供を制止する
また、いじめを繰り返す子供などへの「出席停止措置」について、
「ほかの子供の権利を保障するためのもの」と位置づけ、適切に活用するよう求めました。
ttp://www.yomiuri.co.jp/kyoiku/news/20070203ur02.htm > 児童生徒に対する有形力（目に見える物理的な力）の行使により行われた懲戒は、その一切が体罰として許されないというものではなく、
> 裁判例においても、「いやしくも有形力の行使と見られる外形をもった行為は学校教育法上の懲戒行為としては一切許容されないとすることは、
> 本来学校教育法の予想するところではない」としたもの（昭和56年4月1日東京高裁判決）、
> 「生徒の心身の発達に応じて慎重な教育上の配慮のもとに行うべきであり、このような配慮のもとに行われる限りにおいては、
> 状況に応じ一定の限度内で懲戒のための有形力の行使が許容される」としたもの（昭和60年2月22日浦和地裁判決）などがある。
ttp://www.mext.go.jp/a_menu/shotou/seitoshidou/07020609.htm#a01 時事通信 5月27日(月)
ttp://jump.5ch.net/?http://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20130527-00000029-jij-pol 学校の運動部活動の指導方法について検討してきた文部科学省の有識者会議は２７日、
指導名目の体罰を防ぐためのガイドラインを策定した。
体罰に当たる事例として、「長時間にわたる無意味な正座」や「水を飲ませず長時間ランニングさせる」などを例示している。
文科省は６月にも全国に配布する。
ガイドラインは、まず運動部活動が学校教育の一環として行われるもので、勝利や技能向上だけを目指すのではなく、
豊かな学校生活を送るために重要だと定義。
外部指導者らと連携して適切な指導体制・計画をつくるよう求めた。
その上で、体罰に当たる行為として、殴る蹴るやパワーハラスメントに当たる発言のほかに、
限度を超えて肉体的、精神的負荷を課すことなどを列挙。
正座やランニングに加えて「受け身ができないように投げる」などを例示し、
「指導者と生徒との間で信頼関係があれば許されるとの認識は誤り」と指摘した。
ガイドラインは、大阪市立桜宮高校の体罰自殺問題を受け、３月から弁護士やスポーツ界の有識者９人で検討してきた。
ttp://uni.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1360481552/
【体罰問題】 「ドイツでは校門から一歩出れば学校の管轄外。煙草を吸っている生徒を目撃しても教師は注意しません」★２
ttp://uni.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1360509248/
【体罰問題】 「ドイツでは校門から一歩出れば学校の管轄外。煙草を吸っている生徒を目撃しても教師は注意しません」★３
ttp://uni.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1360718640/
「私がグラウンドに来ても誰も選手が挨拶をしない。どういう指導をされているのか」
友人は答えた。
「挨拶といった基本的なシツケは家庭でお願いします」
私は「よく言い返した」と思ったが、保護者会では「シラーとした雰囲気が漂った」という。
体罰問題が繰り返されで跡を絶たないのは、子どもの教育をなんでも学校に委ねる風潮も、土壌にあるのはではないか。
「ドイツでは校門から一歩出れば学校の管轄外。煙草を吸っている生徒を目撃しても教師は注意しません」
というのは日独ハーフで「生きる力をつけるドイツ流子育てのすすめ」の著者、サンドラ・ヘフェリンさん。
ドイツで義務教育を過ごしたサンドラさんは、１度も体罰を受けたことも目撃したこともないという。
「ドイツでは遅くとも1980年代前半には、体罰が法律で完全に禁止されていました。
基本、子供の生活態度の管理をする担当は学校ではない、というのがドイツの共通したスタンスです」
サンドラさんによると、ドイツで「問題行為」（授業中に騒ぐなどの行為。
髪の毛を染めるような身だしなみや学校外で起こした問題ではない）を起こした生徒には、まず「口頭」で注意される。
その「注意」が3回たまると、校長から生徒の家に「問題行動を起こしたことへの注意」が書面で送られる。そしてこの書面が3通たまったら退学、という。
「ドイツでは教師の家庭訪問もありません。学校と家庭は厳格に区別されています」（サンドラさん）
ttp://jump.5ch.net/?http://www.news-postseven.com/archives/20130210_170585.html Ａ 子供は好きなようにする。むちゃくちゃをする。怖いものが全くないから。
―具体的にいうと。
Ｂ 演技しましょうか。
教師「ノートを出しなさい」
児童「なんで」
教師「出さんと、勉強ができんでしょう」
児童「うるさい、向こうへ行け」
教師「きちっと勉強できんじゃないか」
児童「（隣に）おい、お前、出すんか。出さんわの。おもっしょない。勉強や分からんのに」
Ｂ まあ、こんな感じ。
―どう対処するのか。
Ｂ 授業は止まる。授業を進めるために、その子供を放って置くと、学習権を放棄させたとなるから、お手上げだ。
Ａ １人でもこんな子供がいたら、クラスは崩壊してしまう。
教師は体罰できない、厳しくしかれないため、隣の教室で遊ばせるしかない。
そうすると、ほかの子供たちの間に不公平感が出てくる。
「僕も遊びたいのに、我慢して勉強している。あの子はむちゃくちゃをやっても許されている。僕も遊ぼう」となる。
ここで教師が注意しても聞くわけがない。子供たちも学習する。
例外を許すと、みんなが追随する。これが学級崩壊につながる。
ttp://www.shikoku-np.co.jp/feature/tuiseki/026/ ttp://jump.5ch.net/?http://www.mext.go.jp/b_menu/houdou/24/09/1325751.htm 暴力行為
小学校 7175件
中学校 39282件
高等学校 9442件
合計 55899件
対教師暴力
小学校 1132件
中学校 6703件
高等学校 753件
合計 8588件
いじめ認知件数
小学校 33124件
中学校 30749件
高等学校 6020件
特別支援学校 338件
合計 70231件
出席停止
18件
ttp://jump.5ch.net/?http://www.asahi.com/edu/articles/TKY201301110314.html 私は、体罰は必要ないと考えています。
「絶対に仕返しをされない」という上下関係の構図で起きるのが体罰です。
監督が采配ミスをして選手に殴られますか？ スポーツで最も恥ずべきひきょうな行為です。
殴られるのが嫌で、あるいは指導者や先輩が嫌いになり、野球を辞めた仲間を何人も見ました。
スポーツ界にとって大きな損失です。
指導者が怠けている証拠でもあります。
暴力で脅して子どもを思い通りに動かそうとするのは、最も安易な方法。
昔はそれが正しいと思われていました。
でも、例えば、野球で三振した子を殴って叱ると、次の打席はどうすると思いますか？
何とかしてバットにボールを当てようと、スイングが縮こまります。
それでは、正しい打撃を覚えられません。
「タイミングが合ってないよ。どうすればいいか、次の打席まで他の選手のプレーを見て勉強してごらん」。
そんなきっかけを与えてやるのが、本当の指導です。
ttp://jump.5ch.net/?http://www3.nhk.or.jp/news/html/20130111/k10014748731000.html 「体罰は指導者の勉強不足による、いちばん安易な指導方法で、
チームや選手は本当の意味では決して強くならない」と指摘しました。
さらに、「体や技術が出来上がったプロの選手でさえミスをするし、
ホームランを打たれ、三振もする。
だから、子どものミスに対して体罰というのは絶対に反対だ」と述べました。
そして、「かつては練習中に水を飲んではいけなかったが、
今は“どんどん飲みなさい”と反対のことが正解になっている。
指導方法も時代に合わせて変えていくべきで、
今回の問題をむだにしないためにも、スポーツに携わる人全員で議論して、
子どもたちの育成につながる指導方法を考えていきたい」と訴えました。
ttp://jump.5ch.net/?http://www.footballchannel.jp/2012/12/16/post870/ たとえば、中田の中学生時代の有名なエピソードに次のようなものがある。
当時、甲府北中のコーチをしていた皆川新一は、試合に負けた生徒たちに
罰走として50本のダッシュを命じた。
僕自身中学時代は野球部だったが、何か不祥事があったり試合に負けたりしたときに
「ダッシュ50本」というのはよく経験したものである。
皆川は1960年生まれ、僕は1961年生まれなので、おそらく皆川も自分が体験したことを
子供たちに課していたのだろう。
無論僕らの世代には、指導者のそのような命令に反論するなどありえないことだった。
子供たちは不承不承ながら当然のことのように「罰」を受けたのですが、
ヒデだけはベンチの脇に立って走ろうとしないのです。怪訝に思った私は、
「どうした。なぜ走らんのだ！」
と語気を荒げたのです。ヒデの答えはこうでした。
「走る理由がわからない。俺たちだけが、走らなければならないのは納得できない。
皆川さんも一緒に走ってくれ。だったら俺も走る」
引用元：『山梨のサッカー』山日ライブラリー
このとき中田英寿は中学2年になったばかりだった。
人間のタイプというのは、実は社会経験をつんでいない子供時代のほうが、
補正されていないため、より強く現れる。
論理的に考えれば、誠に中田の言うとおりであろう。
試合に負けたことについては、選手にも責任があるが、指導者にも大きな責任があるからである。
体罰どうする？みたいな議論してっけども。。体罰全面禁止でいいじゃねえか。。
体罰しなきゃ指導できねえなら体罰容認の同意取って私塾でも開いてスポーツ指導してろ。。
どんな理由だろうがどんな現場だろうがスポーツを楽しむ現場に暴力の必要性なんてねえ。。
ttp://jump.5ch.net/?https://twitter.com/sosotakei/status/297909595647651840 殴らなきゃ分からねえ事がある？
じゃあ殴らなきゃスポーツ界が弱体化してモノ分からねえヤツばっかになるって事か。。
選手はそんなバカじゃねえし良い指導者もいるわ。。
体罰無くしてスポーツ界が停滞するならそれでいい。。
そんな弱っちい精神しかねえもんはそこまでの文化だわ。。
誇りを持てよな。。
ttp://jump.5ch.net/?https://twitter.com/sosotakei/status/297911809531326464 体『罰』。。そもそも教育だろ。。
教え育てる場所であって罰を与えるのは法律だ。。
スポーツは選手に夢を与える場所であっても苦しめる場所じゃねえだろう。。
罰で育てた技術や体力に感動なんかねえ。。夢を見て戦う姿に感動するのがスポーツだ。。
スポーツはあくまで遊びじゃなきゃいけねえんだ。。
ttp://jump.5ch.net/?https://twitter.com/sosotakei/status/297915793105113088 スポーツに生きてる選手や指導者のみんな。。
使いっ走りとかいじめとか体罰とか暴言とか。。そんな小せえ誰も幸せにしねえ事が必要だなんて言わねえでくれよ。。
スポーツは世界を幸せにするアスリートの最高の宝物、世界の争いの手を止める平和の武器。。
汚さず強く戦って幸せと平和を生み出そうぜ。。
ttp://jump.5ch.net/?https://twitter.com/sosotakei/status/29792481334591488 神奈川県教育委員会は１６日、体罰の根絶を目指した県独自の指導指針「体罰防止ガイドライン」を公表した。
部活動での体罰が目立つことから、部活動における指導の改善に重点を置き、
児童生徒に自分で考えさせて答えを引き出す「コーチング」の手法などを紹介。
校内研修用の別冊では、「頭の中で６秒カウントする」など、指導者が怒りをコントロールする方法も示した。
ガイドラインは、県教委ホームページ（ＨＰ）で閲覧できる。
すでに県内の公立、私立の全小中高校など計１６４９校に配布しており、
県立校では今月中に教員や部活動の外部指導者に対する研修を始める。
ガイドラインでは、今年１～３月に県教委が行った実態調査で判明した体罰の具体例を示したほか、
体罰まではいかないが「不適切な指導」についても事例を紹介。
体罰に頼らない指導を充実させるため、研修を行う必要性を強調した。
部活動については、「指導内容や方針を生徒に理解できるように伝えることができず、
思わず体罰に及ぶという指導力不足も大きな要因」と指摘、
「主役は生徒で、指導者は調整役」「選手のありのままを肯定し、前向きな言葉をかける」といった考え方を示した。
また、県教委は１６日、児童生徒や保護者向けに体罰相談窓口（０４５・２１０・８３１５）を新設。
県教委ＨＰから送信する専用メールでの相談も受け付ける。
（2013年7月17日10時57分 読売新聞）
ttp://www.yomiuri.co.jp/national/news/20130717-OYT1T00255.htm?from=main3 体罰をして処分された公立小中高校などの教員が過去最多となった昨年度。全国で三重県は２番目、
愛知県は３番目の多さだった。どうすれば体罰は減るのか。一部の県では、教員自身が「怒り」を
コントロールしようという試みが始まった。（中略）
愛知、三重両県の教育委員会とも、数の多さは調査を徹底した結果としつつ、対策に腐心する。
愛知県教委は、体罰事例の印刷物を教員に配り、部活動の公開を学校に求めて未然防止を図る。
三重県教委は「研修などを通じ体罰防止を徹底させる」としている。
ただ、体罰は生徒と接する日常で起きる。文部科学省の調査では、体罰の場面は「授業中」（３３・３％）が
最多で、「部活動」（２７・９％）が続く。場所も「教室」（３７・３％）が最多で、次は「運動場・体育館」（３３・９％）だ。
生徒に反抗されて、反射的に手を出さないようにするには――。一部の県では、教員自身が怒る
気持ちのコントロールを試み始めた。カッとなっても６秒待つ。冷静になり、本当に伝えたい言葉が出てくる。
米国発祥の「アンガーマネジメント」（怒りのコントロール）だ。社団法人「日本アンガーマネジメント
協会」の安藤俊介代表理事（４１）によると、６秒は怒りの衝動が収まる目安。その間に、本当に
必要な怒りとそうでない怒りを線引きし、体罰を防ぐという。
茨城県土浦市立都和（つわ）中では今夏、全教員が協会の研修を受けた。斎藤浩一校長が
「保護者にも体罰容認の雰囲気があり、体罰はいけないと言うだけでは防げない」と考えて依頼。
来月には教員２人が、アンガーマネジメントを指導できるファシリテーター（まとめ役）養成講座を受ける。
岩手県教委もアンガーマネジメントに注目。教員の倫理観や規範意識に訴える研修に限界を感じ、
３年計画で全県の中高教員が研修を受けるという。石川県教委も６人程度のファシリテーターを育てる方針だ。
ttp://www.asahi.com/articles/CMTW1312182400001.html ttp://uni.5ch.net/test/read.cgi/newsplus/1388224905/">ttp://uni.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1388224905/ 1 ： ◆CHURa/Os2M ＠ちゅら猫ρ ★：2013/12/28(土) 19:01:45.04 ID:???0
★体罰問題の根底「古き良き日本が失われたから」と王貞治氏
2013.12.28 16:00
王貞治氏は今も次代を担う子供たちや若者の指導に汗を流している。不滅の大記録を打ち立てた
同氏が、今でも純粋に「野球」と向き合い、走り続けているのは何故か。そこには古き良き日本への
思いがあった。以下、王氏が語る。
＊ ＊ ＊
12月に母校、早稲田実業高等部の忘年会が開かれた。第29回選抜高校野球大会の優勝を記念した「紫紺会」だ。
当時16歳だった連中が今では73歳。お互いに自由な時間が持てるようになってくると、昔が懐かしくなってね。
レギュラーだった連中も、そうじゃない連中も一緒になって、「あの時はしんどかったね」、
「あんたにはよく殴られたねェ」なんて笑って話すんですよ。
今の時代は「殴られた」なんていうと、すぐ暴力だといわれてしまうけど、当時はそんなこと思いませんでした。
一緒にきつい練習をして、同じ目標に向かって頑張っている仲間同士。何度も何度も練習したのにどうして
できないんだという思いで、「甲子園に行くという夢を叶えるためには」と、先輩が後輩に手を出すことがあった。
そうすると後輩としても、申し訳ないという思いがあるから、憎いとか、仕返ししてやろうなんて思わないですよ。
確かに余所から見ている第三者からすれば、暴力に変わりはないのかもしれません。でも当事者の間には、
意思の疎通というか、血の通ったところがあった。日頃の人間関係があるから受け入れられたし、
周りの人も好意的だった時代でした。
選手同士で殴り合いの喧嘩をしても、近所の人が止めてくれて、何事もなかったようにしてくれたし、
「お父さんやお母さんには転んだといえ」なんてアドバイスもくれた。家でも、お前に悪い所があったから
殴られたんだといわれるような時代だったからね。
ttp://www.news-postseven.com/archives/20131228_233207.html ttp://uni.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1361774794/
1 ： みおまーんφ ★[] 投稿日：2013/02/25(月) 15:46:34.11 ID:???0 BE:1915315788-PLT(23900)
大阪市立桜宮高校の体罰問題に関連し、産経新聞社とＦＮＮ（フジニュースネットワーク）が２３、２４
両日に実施した合同世論調査で、学校の教師やスポーツ指導者による体罰に関し、「場合によっては
仕方ない」とする回答が５７．９％にのぼることが分かった。「一切認めるべきではない」は４０．３％だ
った。
性別・年齢別では、場合によって仕方ないとした男性は６０．２％。３０歳代が最も高く７７．９％で、４
０歳代の６５．９％が続いた。一切認めないは３７．７％だった。一方、女性の５５．７％は場合によって
は仕方ないとした。２０歳代が６５．１％と高く、年齢が高くなるほど下がる傾向は男性と同じだった。
場合によって仕方ないとした回答を職業別でみると、商工サービス関係が７２．５％と最高で、専業
主婦の４７．９％が最も低かった。
ソース：
ttp://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20130225-00000109-san-pol ttp://jump.5ch.net/?http://www.asahi-net.or.jp/~kf3n-akmt/taibatsu.html ４. 学校教育と軍隊教育の結びつき
学校教育が軍隊教育とどのようにして結びつくかということについて、佐藤秀夫は次のように述べている。
「近代的な学校が、全国民を対象にした低コストの教育をするためには、どうしても集団的な教授の形態をとる。はみ出る人間にはびしびし懲戒を加える必要が発生するわけです。
集団的な統制、規律というものが近代公教育に不可欠であった時代には、日本の場合も欧米の場合も、その直接のモデルは、軍隊に求められました。
ですから、軍隊の集団規律がそのまま公教育の学校に入ってくる。」このように規律維持を契機として、軍隊教育の方法が学校教育に入ってきた、という。
日露戦争後は、今までの兵学の常識を越える軍事力が必要であり、「総力戦」であることを戦陣訓として残した。
また国内には厭戦気分があり、兵士の逃亡も相次いだため、軍は国民に服従の観念の徹底をはかる必要に迫られたのである。以後一貫して軍は教育に要求（干渉）するようになる。
その点で、臨時教育会議での教育政策の方策は、その後の教育に対する影響は大きく※、1917（大正6）年の「兵式体操振興ニ関スル建議」も1925（大正14）年には、
文政審議会が学校における軍事教練の実施を可決し、同年の文部省と陸軍省の覚え書きにより、体操科主任に配属将校をあてることになった。
「陸軍現役将校学校配属令」がこれであり、これにより現役将校が学校に入り、軍の教育への主導権が確立した。
※久保義三著『日本ファシズム教育政策史』41頁（明治図書 1969年）によれば、審議会には軍部の代表である 山梨半造中將が財閥の代表や右翼の代表とともに会議に列し、発言権を持ったことが書かれている。
事例１
小松 軍隊の中でも上等兵というものが殴るね。内務班において。
飯田 それはこうなんです。一つの階級的組織に入っておりますから、将校が直接兵隊を殴るというケースは一番少ない。
将校はむしろ下士官を殴り、下士官は上等兵位まで殴る、上等兵は直接兵隊を殴る、将校が兵隊を殴るというのは、非常に特別な場合なんですね。
将校は或る程度おうようにしておるわけなんで、そのかわり下士官をしぼり、下士官は上等兵を、兵隊はどこにも当るところがないから馬に当るとか。（笑声）
小松 ですから厩をみて馬が非常に荒れている、また馬にきずのある中隊に、大体制裁が盛んだというようなことがいわれてますね。（笑声）（飯塚浩二『日本の軍隊』より）
第四章 結論
１. 学校における体罰の根源は軍隊教育から
体罰がわが国の学校教育の場で盛んに行われるようになったのは、近代に入ってから、それも日露戦争後である。
ではなぜ明治の途中から体罰が瀰漫してくるかについて、ひとつは学校のような大きな集団を統率する方法を軍隊以外には求めるところがなかったためそこに求め、
その訓練方法を採用したためである。
その軍隊の訓練の要は、「命令―服従」であり、それを徹底させる方法が暴力的威圧（体罰）であった。
師範教育の寄宿舎を兵営をモデルにしたり、兵式体操（教練）を取り入れ、退役下士官（後には現役将校）を学校に配置することにより軍と学校との連携が緊密になり、
これらの軍人を通じても学校に体罰が広がった。
公安のマークが必要じゃ」
ttp://jump.5ch.net/?http://www.code-g.jp/bokoboko/101130227-032.php 'ﾞ"`ヽ, /｀`/::;:ﾞ;ﾞ::!:.:| ｀`'''‐--‐''ﾞ '-‐'ﾞ ﾞ､ /
ヽ ヾ /:;'/:.:!:::l ､,r''"ﾞ`'ヾ ,:',-‐-､,'l /
-=,'ﾞ ./:::/:.:.|::::l / (・),. ヾ,_(・) ,'ﾞl （
`ヽ ,ﾞ:::,'::::;':!::::l `"#12288;''"ｴ |￣__,,l,,...,,_ ＼ひいっ・・・この人たちチョン？
-='ﾞ l::::l::::;':. l:::::l ` ﾞ､.,,＿,,.｀`ヽ､
__) l!ﾞ,l:::;'-､ ';::::! ,.-‐‐:､ l `ヽ､ ＼ チョンよ！！！
ヽ. !:l:::l/-ヽ.ﾞ;::', U /:::::::::::r=‐'''"ｴ`''‐,.-ﾞ'‐-､ヽ.
） ﾞ!::l l"''､l ヾﾞ:､ u l:::::::::::::::`'''‐‐''''‐i'ﾞ ,,..､ ｀＼
l:::l,ヽ､_, ヾ;＼ ﾞ､.,,＿ノ／￣￣ﾉ /ヽ. ` ＼ ＿___
ttp://maguro.2ch.net/test/read.cgi/edu/1372465851/
[体罰に代わる]ペナルティ・懲戒行為の手段を増やせ
ttp://maguro.2ch.net/test/read.cgi/edu/1228537801/
みんなもうループ状態の不毛な議論は無駄だと思って立てなかったのに
もはや同窓会スレッドだな
イリッチ
統計くん
ぬるま湯
説諭バカ
殴りたいんだろバカ
みんな元気してる～？
ttp://peace.5ch.net/test/read.cgi/newsplus/1402389724/">ttp://peace.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1402389724/ 2014.6.10 13:52 （1/3ページ）［ｗｅｓｔピックアップ］
大阪市教委は１０日、橋下徹市長と教育行政について議論する協議会を開き、市立小中学校で悪質な問題行動を起こす子
供を各学校から一定期間引き離し、経験豊富な教員らが対応する「個別指導教室」の新設を提案した。問題行動を起こす子供
への指導を充実させると同時に、ほかの子供たちの安全や学ぶ権利を守ることが狙いで、橋下市長は「特別な体制を組んで子
供に合わせた指導を行うことを否定する理由はない」と了承した。
橋下市長は「問題のある生徒の行為で、真面目な生徒がバカをみることはあってはならない」とも強調。市教委は来年度から
続きはリンク先で
ttp://jump.5ch.net/?http://sankei.jp.msn.com/west/west_life/news/140610/wlf14061013520015-n1.htm （一部抜粋）
温厚な性格だが、１６歳で来日後、１度だけ怒ったことがある。
鳥取城北高１年時にいじめにあった。
長髪や優しい顔立ちを、同級生に「女みたい」と挑発された。
無視を続けると、体育の授業中にいきなり殴られた。「デブだから走れないだろ～」。
逃げる相手を追わず、後日の体育の授業中に首を両手でつかまえて持ち上げて謝らせた。
「くるって回してたたきつけました」。
体罰でいじめ解決
ttp://ai.5ch.net/test/read.cgi/newsplus/1395981928/">ttp://ai.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1395981928/ 1 名前：依頼628＠ハマグリのガソリン焼きφ ★＠転載禁止[] 投稿日：2014/03/28(金) 13:45:28.60 ID:???0
さいたま市教委は２７日、担任していた小学２年生６人に計３０回の体罰を加えたとして、北区の市立小の男性教諭（５７）を減給
１０分の１（１か月）の懲戒処分とした。
教諭は３１日付で依願退職する。
発表によると、教諭は２０１２年５月～１３年２月、授業や掃除中に手のひらや甲で頭などをたたいたり、こめかみに両手の拳を押
しつけたりした。６人のうち１人は唇を５ミリ切ったという。
教諭は「席に着かない子や学級通信を紙飛行機にする子を落ち着かせようと思ったが、いらいらして手を出してしまった」と話して
いる。担任を補助する支援員は教諭の行為を見ていたが、体罰という認識がなかったという。
さいたま市の稲葉康久教育長は「重く受け止め、全職員への指導を徹底する」とコメントした。
（2014年3月28日10時06分 読売新聞）
ttp://jump.5ch.net/?http://www.yomiuri.co.jp/national/news/20140328-OYT1T00138.htm ttp://jump.5ch.net/?http://www.mext.go.jp/a_menu/shotou/jinji/1314343.htm 体罰を愛する人たちの主張。
ttp://jump.5ch.net/?http://taibatsu.com/ ttp://jump.5ch.net/?http://www.city.osaka.lg.jp/seisakukikakushitsu/page/0000215554.html 体罰に代わる罰を用意すること
体罰に代わる罰まで否定するのならば
それは結果的に体罰容認も同然
ttp://jump.5ch.net/?http://toppy.net/nagoyanow/edu1.html そんな愛知県では、県教育長が公式に「体罰ＯＫ」と断言
ttp://jump.5ch.net/?http://kyouikublog.wpblog.jp/5951.html 体罰しても先生は罰せられない
ttp://jump.5ch.net/?http://bylines.news.yahoo.co.jp/ryouchida/20140725-00037674/ 体罰に代わる罰？
体罰の目的が、先生や心無い人々の「ストレス解消」や「性癖充足」にあるとするなら、
「代わる罰」という設問自体が誤っているように思われます。
30年より前くらいまでさかのぼれば、教員による児童生徒に対する行為は、暴力行為だけでなく、
性的行為についても大目にみられていました。先生のいやらしい行為に対する抗議があっても、
「教師をなんだと思っているんだ！」と一喝をくらわし、言い逃れ様がないレイプ事件であっても、
「スキンシップ、スキンシップ」「教師と生徒の関係がちょっと行き過ぎただけのこと」
「結婚すれば文句はないだろう」で不問にされてきました。
それが今や、当然のように厳格に処理されるようになりました。
教師による児童生徒に対する性的な行為はスキンシップなどではなく、
そうした性癖の充足行為にすぎないと当たり前の事が当たり前に認識されるに至りました。
児童生徒に対する暴力行為が、教員や教員関係者がいくら御託を並べていても、
事実として、単なる怒りの発露、ストレス解消行為、性癖充足行為、であることは、
多くの現場を直接見れば明らかです。だからこそ体罰防止の対策として６秒ルールを
アンガーマネジメントルールを多くの県教育員会が言っているわけです。
つまり体罰の実態は、ただ怒りにまかせて殴っているだけだってね。
ttp://jump.5ch.net/?http://benesse.jp/news/kyouiku/trend/20130828170042.html 学校における教員の暴力行為が、性的行為と同様の扱いになる当たり前の日がいつ来るのか、
そもそもそれは来るのか、私はなんとなく悲観的な感じがしている今日この頃です。
言われた事、体罰とは単なる教師のストレス発散って事が図星だから「それで何が悪い」と相手を茶化す。
さすが体罰愛好者。目標は再び児童生徒に自由に性暴力も発揮できる日ですよね。
教員は目上の存在。目上、目下を体に覚えさせるのは、教員の重要な役割。早く児童生徒を好きに「教育」したいですね。
さすが先生！
こうした体罰愛好家への指摘がされると体罰愛好家はどう反論するのか。
体罰の会（
ttp://jump.5ch.net/?http://taibatsu.com/）の主張を読むと・・・意味不明。 実際に会ってみると・・・怒鳴り散らすだけで、言葉のやり取りもできません。
体罰愛好家というのは、どうもバカの様です。
それも致し方の無い事。なぜなら殴りたいから殴る、ただそれだけの人達ですから。
人類が、こうした段階から脱するのは想像以上に難しい事であり、まだまだ人類は本能の動物、
「そんな日はこないあきらめろｗ 」はそうしたことを表しているのです。
これですらまだ大反対キャンペーンが行われるのが日本の世論だそうだが
ttp://jump.5ch.net/?http://bunkafs.com/usa/51.htm まずアメリカの教員は、生徒の行動についてほとんど口を出さない。
成績が下がっても、生徒が遅刻をしようが、担任が電話するなどということはしない。
個人の責任であるので、教員は口を出さない。
教員が口を挟んでその生徒がより悪くなったら、親などから訴えられかねないというのである。
アメリカは裁判好きの国だから何かあったらすぐ裁判。
「人と出会いがしらにぶつかっても、絶対に自分からは謝るな」と友達に忠告されたことがあった。
後で裁判にでもなると、不利だからである。
それにアメリカは担任制を取っておらず（小学校は取っている）、担任の代わりにアドバイザーという人がいて、
その人が個人の成績を総合的にまとめているだけ。日本のように担任の先生との会話はほとんどない。
そのアドバイザーと話をする時も予約（英語でアポイントメント）を取り、二日後ぐらいに出向くことになる。
日本と違い、アメリカの先生はかなり事務的のように私には思えた。
生徒の質問も授業以外には受つけないという先生が多いらしい。だから生徒は必ず授業中に質問をする。
そして、一生懸命勉強しても、成績が悪ければ、次の学期にまた同じクラスを取りなさい、と先生に言われるだけである。
アメリカの先生は社会的地位や給料があまりにも低過ぎるので、三時三十分になるとほとんどの先生が帰ってしまう。
他に仕事を持っている先生が多いからである。
アメリカの教育界では、遅刻の多い生徒の指導、成績の悪い生徒の指導などという、
「指導」という言葉は使われていないようだ。
そして日本の教員給与は世界トップクラス。
全国の学校長の年金は中央省庁事務次官をも超える。この官僚国家日本で。
教員をどこまで敬い、尊敬し、全面的に信頼すれば気が済むのか。
「アメリカの先生は社会的地位や給料があまりにも低すぎるので」むしろ妥当な評価の様にすら思える。
すると書かれている通り、良い事もしないが、悪い事（児童使途に対する暴力等）もしない、そんな教員が出来上がる。
いや、アメリカにも熱心な教員も、不熱心な教員もいる。
ただ日本と比較すれば、その様なブレが縮まり「三時三十分になるとほとんどの先生が帰ってしまう」
といった収斂の傾向が強まるのだろう。指導もしないが、暴力も振るわない、ビジネスライクな傾向。
例外的な良い先生も減って、児童生徒の人権なて踏みにじるのが教員の権利と主張する先生様も減る、
ベストではなくても、それはよい選択のように思える。教員の社会的地位や給料を日本は見直した方が良い。
日本と韓国、ＯＥＣＤの中で教員を大事にしている２か国だが、
韓国の学校では体罰は行われているのだろうか？
「モンスターペアレント」が社会問題になったのは2000年代後半のこと。いまは、同様に「モンスター」と呼びたくなるような「チルドレン」の出現がささやかれている。
教育に詳しい明治大学文学部の諸富祥彦教授は言う。
「かつて学級崩壊が全国に広がったとき、子どもたちは教師をコントロールすることを覚えてしまった。親が教師の悪口を言ったり、クレームをつけたりすることも多くなったので、子どもたちは先生をばかにするという『知恵』をつけてしまったんです」
関東の小学校に通う6年生の男児は、ある決意のもとに授業の妨害を始めた。
大声を出す。担任教師をばかにする態度を取る。担任が怒りだしそうなことは思いつく限りやった。そして、堪忍袋の緒が切れた担任は、子どもたちの前で男児に手をあげてしまった。男児は、ニヤッと笑って言ったという。
「みんな見たよな？ いまの体罰だよな？」
担任教師を処分に追い込むための行動だった。実際、教師は処分を受けて転任。この男児の親はしきりに、「あの先生はダメだ」と言っていたという。
「今の子どもたちは、教師がバッシングにさらされやすく、社会的に難しい立場にいることをよく理解しています。先生が自分に一度でも手を出したら終わりだ、と知っているからこそ、やりたい放題。際限なくエスカレートしていってしまうのです」（諸富教授）
ttp://jump.5ch.net/?http://dot.asahi.com/aera/2014110800011.html 戦前～昔
しごき 上級生が下級生を暴力やリンチによって統治 上級生の上に教師がいて、その上に国家権力（日本軍、特高警察）がある
学校おいても軍事教練が行われ兵士育成の役を担っていた
戦後しばらく～80年代
指導 教師が生徒を暴力によって支配、学校を統治
現在
放置 体罰を禁止・処罰し、実効的なペナルティがなく学校の統治は構成員の善意に依存している
ttp://ai.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1398765082/
お宅の理想のとおりなら、共産主義が勝利して「きれいきれいな世界」がとっくに具現化してるよな。
共産主義も「粛清（笑）」する必要もない。それ以前に軍隊警察も必要ない（笑）
ttp://hayabusa3.2ch.net/test/read.cgi/mnewsplus/1416439827/
王さんへの体罰は有りって事か。本人がそう言っている。
殴られるのは普通は嫌なものだが、そうでない人もいるんだ。
なにしろ、親が自分の子供をブッ飛ばすのを「虐待」って言うんだから。
まあ、昔々のヨーロッパとかだと、子供は親の所有物だったんだろうから、
それでＯＫだったんだろうな。
でも、現代日本で、そんなことしていいのか？
親が承知していれば、子供殴り放題でＯＫって。
体罰ってのは、教員が気の向くまま、いつでも立場の弱い子供を殴り方だってものだからね。
そんなに子供を殴りたいのかね。
当然、訴訟沙汰にもバンバンなっていた。
ttp://jump.5ch.net/?http://kodomo.s58.xrea.com/school.htm 今の方が、愛知県教育長の妄言からも明らかなように、体罰ＯＫの風潮が蔓延している。
ttp://jump.5ch.net/?http://kyouikublog.wpblog.jp/5951.html 大津市でも、大阪市でも、教育委員会自体は、さして反省なんてしなかった。
教員が、学校の中でやりたい放題やる事を、ここで体罰ＯＫと言っている人たちなどが、
皆でそれでよいとしてきた。児童生徒を教員がリンチによって殺しても、教員は免職にすらならない。
ttp://jump.5ch.net/?http://bylines.news.yahoo.co.jp/ryouchida/20140725-00037674/ 大阪市が懲戒免職にしたのだって、橋下市長の独断専行にすぎない。
大阪市教育委員会は無かったことにしようと、隠蔽工作すらしていたのが実情である。
・・・私たち日本国民は教員をあまりに甘やかせ過ぎたことを後悔すべきである。
早く精神病院へ行ったほうがいいレベルの教師。
精神病で脳が完全に犯されている授業なのにまったく気がついていない。
授業は聞かない方がましで授業を受けると害になる。
日本でもがんばってそれぐらいやれよ。
ぶっちぎってやれ。
クズどもから教育されることは何もない！！
公立学校教育を全て廃止しクズどもを皆殺しにすべきだ！！
今の日本の教育システムをブッ潰し教育に効率の良い学校へつくり変えよう！！
税金の無駄使い公務員をブッ殺せ！！教育を隠れミノにするな！！
悪徳公務員はさっさと死ね！！偽善教育のバカ公務員をブッ殺そう！！
早くやれよ。
生かして帰さん！
教員をなんだと思っているんだ！
煽る前に自分でおやんなさいってだけ。
さびしんぼ君。
なに？「お前がやれ」ってｗｗｗ
自分でやる気はまったくないの？
その程度のヘタレか。
なら威勢のいいこと書き込むなよな。
とことんアホですかｗ
ttp://jump.5ch.net/?http://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20141224-00000006-asahi-soci ダメじゃないか、ありがたい体罰を家で喋るなんて。
当然、このバカたれ児童には、しっかり体で教えることになる。
特別支援学級の児童だし、体罰が日常茶飯事って、当たり前。
愛知県や千葉県じゃ、体罰は教育委員会もＯＫをだしているのに、
茨城県って・・・遅れてるというより、おかしい？知的に低いのかな？
で、先生様に逆らう？馬鹿じゃない？
まあ、たっぷり体罰でもしてもらって正常に・・・なるといいね。
してもらっても、どうしても馬鹿なら、先生に殺してもらえば？
学校は学校の都合で報告するっていうのは、昔から当たり前のこと。
体罰件数なんて、大阪の事件があって大騒ぎするから急上昇したけど、
学校がなんか変わったわけじゃない。
昔っから同じように殴り、同じように蹴飛ばし、罵倒して、
いつもと同じだから、今までは特に報告する事じゃないから黙ってて、
報告しろって言うから「まあ、このくらい」って感じで報告して、
最近は、元に戻ってきた感じ。現実的に殴り、蹴り、罵倒する回数や量は同じ。変わらない。
なのに、マスコミって馬鹿なのか、件数が増えただ、減っただ、虚偽報告だetc
もともと学校の報告って、そうしたものだって、関係者は全員知ってる。
まあ、マスゴミだから仕方ないかwww
通名の方々：
テレビ局・新聞社・ラジオ局・出版社・
芸能人・テレビに出てる人・本を出している人・雑誌の表紙・芸術家・
スポーツ選手・アダルトビデオ・性風俗・ヤクザ・暴力団・部落(同和)・
教員・大学教授・ノーベル賞受賞者・医師・弁護士、検察官、裁判官・政治家・公務員・
経団連・経済同友会・公益法人・旧軍人・巣鴨プリズン・明治政府～・
塾・予備校・専門学校・ 自動車教習所・ 商店街・飲食店・寺・２ちゃんねる・
■■■
チョン、乙。
「○○！また忘れ物したんか！これは罰を受けなきゃならん」
そういうと先生は俺を掴み、即座にコブラツイストに。クラスの奴らは盛り上がり「痛そう！」とか叫んでる。当の俺はというと実は全然痛くない。体育教師がコブラツイストをかける際に小言で「思いっきり痛がれ」と言っていたからだ。
コブラツイストをかけてる体育教師はそりゃ血管が浮き出るくらいの名演技。俺も釣られて涙目で痛がり答えたよ(笑)
それ以来、俺は体育が好きになった。体罰をする側がちゃんとフォロー出来てるか、限度を守れるかってのが重要だと思うけどどれだけ生徒をビビらせるかって演技力も必要だと思うなぁ。
ttp://uni.5ch.net/test/read.cgi/newsplus/1369289229/">ttp://uni.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1369289229/ 1 ： 選択肢は野グソのみφ ★[] 投稿日：2013/05/23(木) 15:07:09.21 ID:???0
東京都教育委員会は２３日、都内の全公立学校で２０１２年度中に
１４６校の教員や外部指導員ら１８２人（うち教員１５３人）が
体罰を行ったとする最終報告をまとめた。
都教委は「今後の教訓にする必要がある」として、１３０校の校名を公表。
このうち悪質な４３校の４４件については具体的な事例も公表した。
１８２人の内訳は、小学校３１人、中学校１１０人、高校４０人、特別支援学校１人。
授業中などが９５人、部活動中が８７人だった。
傷害を負わせた教員らは３１人で、「頭突きなどをして頸椎(けいつい)捻挫」
「炎天下のプールサイドで正座させ、やけど」などの事例があった。
傷害に至らない体罰例としては、多摩地区の都立高野球部顧問の男性教員が、
足をけるなどの体罰を繰り返し、試合に負けたことで計約４０キロ走らせた。
別の都立高サッカー部の男性外部指導員は、部員の上半身を裸にして長時間説教し、
部員に「死ね」「殺すぞ」などの暴言を度々吐いた。
ttp://jump.5ch.net/?http://www.yomiuri.co.jp/national/news/20130523-OYT1T00594.htm ttp://ai.5ch.net/test/read.cgi/newsplus/1398947702/">ttp://ai.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1398947702/ 1 ： 幽斎 ★＠転載禁止[] 投稿日：2014/05/01(木) 21:35:02.54 ID:???0
「殴ってみいや」 生徒の挑発に乗った教諭を懲戒処分 全治１０日間の打撲に「体罰の意識なかった」 大阪府教委
ttp://jump.5ch.net/?http://sankei.jp.msn.com/west/west_affairs/news/140501/waf14050119110017-n1.htm 生徒から挑発され、腹部を２発殴って軽傷を負わせる体罰を行ったとして、
大阪府教委は１日、府立高の男性教諭（５０）を戒告の懲戒処分とした。
府教委によると、教諭が昨年７月、冷房がきいていた職員室に涼みにきた
１年の男子生徒に対し、「用事がないなら出ていけ。出ていかなければ殴るぞ」
と注意したところ、生徒が「殴ってみいや」と挑発。顔を差し出した生徒に、
教諭は「顔と違う。ボディーや」と言い、生徒が「よし」と応じて腕を上げ、
腹部に力を込めて構えたため、左手の拳で生徒の右脇腹を１発殴った。
しかし、生徒が「効けへんわ」とさらに挑発したため、
教諭は右脇腹をもう１発強く殴り、生徒に全治１０日間の打撲を負わせた。
府教委によると、教諭は「遊びを通じて出ていかせようと思った。
体罰との認識はなかった」と話しているという。
殺害しないとダメだよ？？舐められたらダメだよ？しっかり腰まで
貫通させる勢いで刺し殺さないとダメだよ？わかってる？
いじめ相談員ｗｗスクールカウンセラーｗｗ
こんなの無駄！！この世から公立学校を無くせ！！
クソ公務員による道徳教育が大間違い！！
ゆとり教育も公僕が楽をする為にやったこと！！
公務員に道徳教育は絶対にできないｗｗ
公立学校はクズどもの集まり、いまの日本の教育システムを
ブッ潰し教育に効率の良い学校システムへつくり変えよう！！
税収入の為のキズナｗｗみせかけ福祉ｗｗ偽善教育の得意技！！
教育を隠れミノにするな！！
悪徳公務員はさっさと死ね！！
天理高校出身の社会人も問題あるよ。
京都府木津川市在住の奈良市立中学校で体育教師をしていた
勝間孝一は生徒をいじめて面白がっていた。
生徒が生徒をいじめても問題になるのに、
教師が生徒をいじめていた。
天理教の教義っていじめを推奨してるのか？
人肉丸焼きバーベキュー ガソリン風味で味付けしてやれ。石で頭どついて
頭蓋骨粉砕してやれ。
練ってやんないとダメだよ？お前らに必要なのは殺害運動を展開すること！
そろそろ殺していくべきだぞ。教育を根っこから崩壊させることができるのは
お前らモンスターの暴力的活動にかかってるわけだからモンスター親と一緒に
大暴れして出刃包丁で地道に馬鹿教師を一人ずつ殺害していけ！。
食いたい。俺が馬鹿教師の焼き人肉ガソリン風味の肉を全部食べるから
お前らバーベキューやれ。
つけていきなり後ろから出刃包丁でドスっといったれ。ちょっとした物音
におびえつづける馬鹿教師の人生を！馬鹿教師の人生を生き地獄そのものにしてやれ。
爪楊枝少年以下の男
言うだけねっと弁慶（古）
そして教師を便所に閉じ込めてガソリンで焼き殺さないとダメ。それはお前ら
の任務。
丸焼きがこんがりならない！！！
君たち。
教師どもを焼き殺せ。そして馬鹿教師の焼き人肉の丸焼き立食パーティに俺を呼べ。
がっつり馬鹿教師の焼き人肉食いたい。
ダメだよ？灯油じゃダメなの。これほんとガソリンじゃないと焼き殺せない。
ガソリンで閉じ込めてやらないとすっげー臭くて焼き殺すターゲットが
すぐに気づいて騒いで動いて逃げるのよ。だから非常扉のほうもあらかじめ
逃げられないように金具で固定してガソリンで焼き殺さないとなかなか
焼き殺すのは実際難しい。お前らはそのへんを注意して焼き殺さないとダメだよ？
閉じ込めて焼き殺さないと普通は焼き殺すまではいかない。
ほんとに。
明日も言うだけで一日終了ｗ
ttp://uni.5ch.net/test/read.cgi/newsplus/1379128307/">ttp://uni.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1379128307/ 1 ： 諸星カーくんφ ★[sage] 投稿日：2013/09/14(土) 12:11:47.94 ID:???0
大阪市教育委員会が、児童や生徒による校内での暴力やいじめなどの問題行動が深刻な場合、警察へ通報するよう明記した
指針案をまとめることが１４日、市教委関係者への取材で分かった。
指針案は、問題行動を５段階に分類し上で、各対応策を具体的に明示。児童や生徒が相手に重度の傷害を負わせたり、
校内で刃物を所持したりした際は警察に通報するとした。
教育委員会が警察への通報基準を明示して学校に対応を求めるのは全国でも異例。市教委の幹部は「基準を作ることで、
学校現場で問題を抱え込まずに解決する目的がある」と説明。指針案は１７日の教育委員会の会議で正式に提案される見通しだ。
ソース（共同通信）
ttp://jump.5ch.net/?http://www.47news.jp/CN/201309/CN2013091401001225.html 教師を刃物で刺し殺す為に学校に行ってるんだよ？はやく殺そうね。一匹でも
多くの馬鹿教師を。
ttp://uni.5ch.net/test/read.cgi/newsplus/1382266341/">ttp://uni.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1382266341/ 1 ： ◆HeartexiTw ＠胸のときめきφ ★[tokimeki2ch@gmail.com] 投稿日：2013/10/20(日) 19:52:21.37 ID:???0 BE:1646021186-PLT(12557)
相模原市立相原中学校（相模原市緑区、松本雅之校長）柔道部の部員３人が、
部活動に協力する地域の柔道場の男性館長から、練習の際に平手打ちなどの
暴力を受けたと訴えていることが２０日、市教委への取材でわかった。
市教委は「不適切な行為。今後一切ないようにしてもらいたい」と館長に改善を求めた。
相原中柔道部は強豪として全国に知られる。学校などによると、部員２３人全員が
この道場に所属し、うち２２人が道場の寮に住み込んで練習している。
館長は取材に「試合前や練習中に気合を入れる意味で背中や尻を軽くたたくことは
あるが、決して体罰ではない」と暴力を否定している。
*+*+ YOMIURI ONLINE +*+*
ttp://jump.5ch.net/?http://www.yomiuri.co.jp/national/news/20131020-OYT1T00604.htm てはならない。お前たち生徒が馬鹿教師になめられないように武力・破壊を
殺人をもって冗談抜きで殺していくことが重要である。
ttp://ai.5ch.net/test/read.cgi/newsplus/1395850615/">ttp://ai.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1395850615/ 1 ： そーきそばΦ ★＠転載禁止[] 投稿日：2014/03/27(木) 01:16:55.03 ID:???0
男子児童のほおをたたくなどしたとして、小田原区検は２４日、暴行の罪で、開成町立開成小学校の男性教諭（２９）＝小田原市在住＝を略式起訴した。
起訴状などによると、教諭は昨年１０月１日午前、同校の廊下で小学６年の男子児童を抱きかかえた状態から
床に落としたり右ほおを平手でたたいたりした、とされる。
松田署は昨年１１月、男子児童の首などに軽傷を負わせたとして、同教諭を傷害容疑で書類送検していた。
◆適正な指導法模索
「まさか起訴されるなんて…」。開成町立開成小学校の男性教諭（２９）が暴行の罪で略式起訴されたことを受け、
同校の関係者らに動揺が広がった。県教育委員会は当該行為を体罰と認めながらも、「けがが認められない
事案での起訴は聞いたことがない」と指摘。教師の萎縮を懸念する声もあり、教育現場は「体罰根絶」を
再徹底する契機と捉えるとともに適正な指導方法を模索している。
ソース 神奈川新聞
ttp://jump.5ch.net/?http://news.kanaloco.jp/localnews/article/1403250006/ （続）
したことの正当性は認められない。さらに、教師や上級生が感情やストレスの
はけ口に暴力を使う「いじめ」正当化のために体罰という口実を使って重傷事故
や死亡事故等を多発させ改善の兆しが無い教育現場の現状も体罰敬遠の風潮になった。
人間は弱いから暴力を使いこなすことなんて土台無理。
韓国の保母が４歳ぐらいの幼児をキムチ残したということで、腕をふりあげて叩くシ－ン。
あれを見て何も思わない人は、教育者として仕事はしてはいけない。
すぐやめるべきです。
心に傷が残る。たたかれた被害者の気持ちがわからない人、見せしめにたたく人、ましてや何も悪いことをしていない人間をたたく人はクビにすべきです。
神奈川は低いと思われて当然。
教育委員会や校長は恫喝体罰する教員は警察に通報しなければならないという法律を文科省で作るべき。それを怠った場合、校長、教育委員会をクビにすべきです。
どうして、善悪を学校で教えないのですか？
善悪を教えない今の学校が次世代のおとなになるということ、世の中が悪くなった時は、今の教育者たちの退職金を政府は取り上げるべきです。
きちんと指導しないで、税金をむさぼる偽善者たち。最低です。
体罰が原因で引きこもりや対人恐怖症が激増し生活保護が著しく増え社会問題になる
生活保護受給者が現実よりも３倍に増えている 体罰教師の名前がネットに公開され 体罰教師に対する嫌がらせが増える
ttp://hayabusa3.2ch.net/test/read.cgi/mnewsplus/1422597770/
勢い落ちてきたのでdat落ちするかも
レスされるならお早めに
いじめてる子たちに対してそれが何故悪いのか説明できない大人が増えた
いじめてる子たちの勝手な口実を間に受けていじめられてる子にばかり原因を求める教師たち
それまでただ面倒くさいからと体罰にだけ頼ってきたツケではないか
部活で体罰がありました。私は体罰を受けた側でして、正直体罰の理由にも納得が行きません。一応学校と当事者側から謝罪があり、また、すぐに親にも校長から連絡と謝罪があったそうです。
ただ、そのときの話の内容の1つに「教育委員会に言うことを望むか否か」というとものがあったそうです。私はそもそもまず、この質問がおかしいと思いますし、驚愕しました。揉み消しですよね？これ。なぜ報告を前提としないのか。
結局、学校名と体罰で検索しても出てこない上、新聞でも見かけなかったので教育委員会には報告されていないようです。
そこでなのですが、今からでも教育委員会に訴えを出すことは可能でしょうか。 拙い文章での長文失礼しました。
体罰の理由と体罰の程度は？
公然で平手打ちやらですがさして怪我するほどではありませんでした。
やはり程度にもよりますよね。これしきじゃあ無理っぽいですね。
甘ったれててすいません。
ttp://anago.5ch.net/test/read.cgi/dqnplus/1423492731/">ttp://anago.2ch.net/test/read.cgi/dqnplus/1423492731/ フランシスコ教皇は世の親たちに対し、悪い子供をぶつ権利を認めた。
ただし、あくまで教育目的に限るのであり、児童の尊厳を傷つけることはならぬ、とのこと。
「あるときある両親と話して、父親が私に言うには、
時折子供を折檻するが、顔はぶたない、尊厳を守るために、という。
罰するにも彼は公正を心がけるのである」
父と家族をテーマとした週一回の声明で教皇はこう述べた。「ガーディアン」が報じた。
ttp://jump.5ch.net/?http://japanese.ruvr.ru/news/2015_02_06/282732343/ ttp://daily.5ch.net/test/read.cgi/newsplus/1425903364/">ttp://daily.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1425903364/ 8日放送のバラエティ番組「行列のできる法律相談所」（日本テレビ系）が、「体罰」を悪用して教師を追い込む“モンスターチルドレン”の実態を取り上げた。
番組では「最近の学校問題」特集を組み、近年、文部科学省は教師による体罰の禁止を徹底するようになったと紹介。
長時間の正座や直立、生徒の頬をつねるといった行為も体罰にあたるのだとか。
しかし、「体罰」という言葉を利用し、教師を追い込もうとする生徒も増えているという。
番組の再現VTRでは、男子生徒が授業中、教師に対し「バカ教師」「お前の子ども、バカで中学受験落ちたんだってな」と大声をあげ、授業を妨害。
続けて「ムカついたんなら殴ってみろよ！ 殴れよほら！」と教師を執拗に挑発。それを受け教師が男子生徒の頬を平手打ちすると、男子生徒は「これは体罰だぞ」と訴えた。
VTR後、スタジオの気象予報士・木原実氏は「生徒が悪い」としたうえで、「先生も殴っちゃいけないかな、殴ったって指導にならない」とコメント。
関口メンディーも「時代的には手を出しちゃいけないのかな」と話した。
一方で、磯野貴理子は「わかんないようにね、こっそり足かけるとか」と、周りにバレないような形での制裁を提案し、スタジオの笑いを誘った。
なお、スタジオの弁護士4名は全員、体罰にあたるという見解に。
弁護士の北村晴男氏は「生徒に悪口を言われて、それがどんなにえげつなかったとしても、殴ったら体罰と言わざるを得ません」と理由を述べた。
ttp://jump.5ch.net/?http://news.livedoor.com/article/detail/9868090/ ttp://peace.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1399710874/
これを受け、都教委は今年１月、体罰防止の総合対策をまとめ、
子供にも体罰が何かを理解させることが必要と具体的な施策を盛り込んでいくことを決めた。
３種類のＤＶＤでは、俳優たちが実際に子供を殴るそぶりをみせたり、暴言を吐いたりするところを実演し、
体罰や不適切な指導が何かを紹介。出席簿で頭をたたくのは「体罰」。問題が解けない生徒に対し、
女性教諭が「犬の方がおりこうさん」と人格を否定するような暴言を吐くのは、不適切な指導だ。
その一方で、教室に立たせるのは短時間であれば、「指導の範囲内」とも解説している。
教師・保護者向けのＤＶＤでは、「暴力には麻薬性がある。集団を容易にコントロールでき、
一度味を占めるとどんどん使う」などと専門家のコメントを紹介しつつ、「怒りを感じたら一呼吸置いて」と助言。
児童・生徒用では、「先生あのね……」と、体罰を目撃した生徒が、信頼できる教師に伝える場面もある。
時期が4月で寒かったのでジャージの袖を掌まで伸ばしてたのが原因で相手の背中から左手で全体重を受け止める形で滑り落ちてしまった
折れたかなと思ったら左手が動かない
折れても動く位はするはずなのに動かないからヤバイ事になったと思い教師に腕が動かないと告げたら「ふざけた事言ってんじゃねぇ」と頭を叩かれその後も授業終了まで保健室に行く許可も貰えなかったんだけど今更ながらこれも立派な体罰じゃね？
病院で診察したら肘の靭帯が切れる大怪我
授業終了まで重症を負いながらも右腕一本で馬跳びやバスケをやりきった昔の自分を褒めてあげたい
ttps://twitter.com/wearsenal01052/status/576634905087516672 ttp://daily.5ch.net/test/read.cgi/newsplus/1418128577/">ttp://daily.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1418128577/ 1 ： ひろし ★＠転載は禁止 c2ch.net[sageteoff] 投稿日：2014/12/09(火) 21:36:17.10 ID:???0
大阪市教育委員会は９日、体罰や暴力行為に対する教師の処分内容などを全面的に改める新基準を正式決定し、公表した。
子どもに非がないのに暴力を振るった場合の処分を新たに追加した。
この日の教育委員会議で決まり、委員からは「ルールを明確にし、体罰や暴力を減らす効果が期待できる」という感想や、
「教職員が暴力を認めない認識を持つことが一番大切」などの意見が出た。
新規定では、子どもに非がない場合、「戒告」から「停職１カ月」までの５段階で原則処分する。
ttp://jump.5ch.net/?http://news.goo.ne.jp/article/asahi/nation/ASGD930VSGD9PTIL003.html 悪いことをして叩いたら体罰、体罰って
騒がれるし、本当に大変だと思うわ。
橋下さんも言ってたけど、時と場合によっては
体罰も必要だと思うわ。難しい問題だね。
でも、文句言うってのはあまりなかったような気がするな。
子供心に悪いことをしたから叩かれたと思ってたのかな？
居残りとかも普通にあったし、給食残したら食べるまで
動くなとかもあったし、たぶん今やったら
ダメなんだろうけどね。
それを実施した国にも責任はあると思うな。
今の高校３年生のカリキュラムはビッシリしていて、大学受験は浪人生の知らない単元があるって新聞に書いてあったよ。
でも体罰とゆとり教育って関係ないんじゃないの。昔だって体罰は禁止されていたし、それは今と変わらない。
今も昔も先生は殴りたい時に殴って、殴りたい人はそれが正しいと吠えて、殴るの反対の人は違法と騒ぐ。
一緒だよ。昔も今も。
実際は体罰教師って、まず裁かれない裁かない。あらゆる機会をとらえて先生を守るのが学校と教育委員会。処分なんてとんでもない。
文句を言ってくるような保護者は、クレーマーと認定し、クレーマー対策はどこの教育委員会でもやっている。
訴えてくるような不心得者には、それがどんな家庭のどんな家族でどんな問題生徒か。地域でも行政でも、そして司法でも共有する。
学校や教員に文句を言うなんて、今も昔も許されないことに変わりはない。
まあ、変わった文句たれは今も昔も少数いるってことです。みんなで社会から排除しましょう。
ttp://daily.5ch.net/test/read.cgi/newsplus/1409701177/">ttp://daily.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1409701177/ 1 ：無糖果実 ★＠転載は禁止：2014/09/03(水) 08:39:37.42 ID:???0
県教委は二日、部活動の指導中に頬をたたくなどの体罰をした県南部の中学校の男性教諭（５１）を
減給二カ月の懲戒処分にしたと発表した。
県教委によると、教諭は工作活動をする文化部の顧問。七月二十五日にロボットの部品を一年の
男子生徒に投げ渡した際、生徒が腹を立ててロッカーの側面を蹴った。
教諭が指導しても態度が改まらなかったため、教諭は生徒の右頬を左手で一回たたき、
右肩口を両手で一回押した。
生徒は口の中を切る軽傷を負い、保護者が学校に連絡して発覚した。この男性教諭は昨年度、
別の学校でも体罰を行い、戒告処分を受けていたという。
ttp://jump.5ch.net/?http://www.tokyo-np.co.jp/article/tochigi/20140903/CK2014090302000160.html ttp://daily.5ch.net/test/read.cgi/newsplus/1413646676/">ttp://daily.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1413646676/ 特別支援学級の目が不自由な女児に体罰をしたとして、兵庫県教育委員会が
阪神間の市立小学校の５０代女性教諭を訓告処分にしていたことが１７日、県
教委への取材で分かった。
県教委によると、２０１４年３月、当時６年生だった女子児童が、教室で卒
業文集に載せる寄せ書きの言葉が思いつかず黙ったままだったため、代筆する
女性教諭がこめかみあたりを１０回ほど小突いたという。
女性教諭は特別支援学級の担当で、「認識が甘かった」と話しているという。
一方、県教委は、今年１月、勤務先の県立高校を推薦入試で受験する中学生
に面接や小論文の注意点などを助言したとして、４０～５０代の男性教諭３人
を訓告処分とした。
県教委によると、３人は同じ学校の柔道部顧問で、入部を希望する受験生７
人に助言していた。小論文の採点などに関わったが、不正はなかったという。
教諭３人は過去にも同様の指導をしていたといい、県教委は「誤解を招きか
ねない」としている。
ttp://jump.5ch.net/?http://www.kobe-np.co.jp/news/shakai/201410/0007428560.shtml 神戸新聞（紺野大樹） 2014/10/18 10:50
ttp://daily.5ch.net/test/read.cgi/newsplus/1414143290/">ttp://daily.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1414143290/ 宮崎県教育委員会は２４日、宮崎市の中学校で男子生徒に体罰を加えて軽傷を負わせたとして、
男性教諭（４２）を戒告処分にした。
県教委によると、教諭は７月２日午後、いたずらで他の生徒のスリッパを持ち去ろうとした１年の生徒を指導した際、
頭や顔をたたいたほか、腹を指で突いた。生徒は顔や腹に全治１週間の打撲傷を負った。
生徒が親に相談し、発覚。教諭は生徒と親に謝罪した。教諭は県教委に「指導に素直に応じる姿勢がみられず、
気持ちが高ぶった」と話した。
教諭は別の中学校に勤務していた平成１９年度にも体罰で厳重注意を受けた。
2014/10/24
ttp://jump.5ch.net/?http://www.sankei.com/affairs/news/141024/afr1410240031-n1.html 体罰なんてのは、その教員の性格に由来するものだから、繰り返すに決まっているのに。
懲戒処分ったって、懲戒免職にはしない。問題は極力、隠蔽して、隠蔽しきれなくなって、
この程度の処分。処分って言えるほどでもない。こんなことでいいのかな。
しかし教師として屁理屈こねて子供に親に話すなと仕込む。お前が悪いんだからと。
これで９割方大丈夫。例外的に、たびたび繰り返しちゃうと親が気付くことも、稀にある。
「先生のやる事に間違いない」「悪いのは子供に決まっている」
気づいた親の９割方はそう思うので大丈夫だが、例外的に変わり者の親が学校に言いに来る。
「やれやれ、モンスターペアレンツだ」学校は意思統一して対応する。
担任の先生だけでなく、学年主任や教頭を動員し、最後に威厳をもって校長が対応する。
これで学校にまで来た馬鹿モンスターペアレンツでも９９％はありがたがってお帰りになる。
殴られた子供の診断書を持ってくる様な不心得者でも、まず学校を改めて信頼し、
「よろしくお願いします。」とモンペであっても深々と頭を下げて帰る。
例外中の例外、学校や先生に対する敬う気持ちの無いバカ親だと稀に教育委員会に行く。
教育委員会から、そういったバカ親、誰々が来ました、適当にあしらっておきました、
といった連絡が稀に来る。困ったバカ親である。子供が子供なら、親も親だ。
教育委員会では「調査をし、適切に対応します。しかし家庭も改める点がありますよね。」
といった対応をし、バカ親の反応を見ながら、時間をかけてウヤムヤにしていく。
あんまりしょうもない親なら、転校、引越を促したりもする。やれやれ、まったくの手間である。
これで、ほぼ全てのバカ親対応終了となる。
マスコミに言うぞ？マスコミがお前なんか相手にするか、実際大部分のバカ親をマスコミは相手にしない。
ただ、ちょっと重めの診断書を持っていて、ちょっとこ五月蠅い議員とかついてたりして、
そこに非常識な新人記者なのがついてたりすると、ちょっとしたボヤになるかもしれない。
こうなると先に記者クラブに投げ入れをするか検討。
その児童生徒がしょーもない殴られるような奴だったと教育者の威厳をもってモンペより先に述べて、
しかし人格者であるべき先生は殴るようなことをしてはいけないにもかかわらず、つい、ほんのちょっと、
人間的な対応をして手が出てしまった。人間として無理もない事であるが、先生様として許されないので、
厳重注意と言う厳重な注意をしました、訓告処分と言う重い懲戒処分をしました、「ね、先生は自らに厳しいでしょ」
とアピール、アピール、あぴーる。これには現在のところ、マスコミも、ネットも、強く先生を支持。
体罰反対なんて、ろくなものでないと昔っから心ある（と自称している）人が繰り返し言っているとおりである。
そして学校や先生にたてついて幸せになった人は、いまだかつて誰一人いない。
先生に殺された場合も、結局、黙って受け入れる以外にない。学校や教員が反省した例は、ただの１件も存在しない。
剣道部顧問が寮で酒を飲んで酔っ払い生徒に暴行を加えたあげく
包丁を突きつけ階段から落とす
ということがあった
その教師は退職したが包丁を突きつけたとなるとただではすまない気がする…
ttp://peace.5ch.net/test/read.cgi/newsplus/1400322432/">ttp://peace.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1400322432/ 教師から体罰や叱責を受けたあとに死亡した子どもの遺族などが、１７日、東京でシンポジウムを開き、
行きすぎた指導は子どもの自殺や不登校などにつながるとして、再発防止を訴えました。
このシンポジウムは教師の指導をきっかけに子どもが死亡するケースを「指導死」と呼んで
再発防止を求めている遺族などのグループが開いたもので、およそ４０人が集まりました。
この中で、１０年前に中学２年生だった息子を亡くした長崎県の安達和美さんは、
「息子は生徒指導を受けている途中に校舎から飛び降りました。
子どもの心を傷つけるような指導は死につながります。
二度と同じことが起きないように、子どもに寄り添う指導をしてほしい」と訴えました。
また、高校の部活動での指導をきっかけに不登校になったという男子大学生が体験を語り、
「たび重なる暴力や暴言が苦痛で学校に通えなくなった。
今でも当時のことを夢に見ることがあり、大人の男性との会話が怖いなど影響が残っている」と打ち明けました。
シンポジウムを開いたグループによりますと、
教師の指導をきっかけにした子どもの自殺や自殺未遂は平成に入ってから少なくとも５０件に上るということです。
グループの代表の大貫隆志さんは「自殺という最悪の形にならなくても、
行きすぎた指導によって人間不信に陥ったり心を病んでしまったりといった弊害があることを知ってほしい」と話していました。
ttp://jump.5ch.net/?http://www3.nhk.or.jp/news/html/20140517/k10014523501000.html NHK 5月17日 17時04分
いや、抵抗すらできなくて、だから『シンポジウム』。
教員の殴る権利は、それほど頑強な、確立されている権利ってこと。
ttp://peace.5ch.net/test/read.cgi/newsplus/1400749258/">ttp://peace.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1400749258/ ■「想像していた以上にひどい」研究班に衝撃
《シャドーボクシングのような殴るそぶりをしてくるので、その手を振り払うと「体罰や」としつこく言ってきた》
《生徒が他クラスの授業を妨害しに来たので、指導しようとしたところ、「殺す、こいやこいや」と挑発行為。その後、胸ぐらを
つかんで食ってかかってきた》
「体罰・暴力行為等に関する研修会 新たな秩序構築を目指して」というタイトルの文書には、中学生たちが教諭に行ってい
るとされる挑発行為が生々しく記載されている。
この文書は市立中学校の校長らで作る研究班が昨年１１月に市立中にアンケートを行い、１２８校の生徒指導担当教諭から
得た回答に基づき作成された。この文書を使って今年２月、中学校の教諭らを対象にした研修会が行われた。
アンケートのきっかけは、現場の教諭たちが体感した「変化」だった。市立桜宮高校で平成２４年１２月、男子バスケットボー
ル部の男性顧問＝懲戒免職＝から繰り返し体罰を受けていた２年生の主将が自殺。文部科学省が全国調査に乗り出すなど
社会問題化する中、市立学校の現場から生徒の挑発行為に悩む声が上がるようになった。
実態把握のためのアンケートだったが、研究班の中心メンバーの市立弘済中学校校長、赤間英松氏はその結果に「想像し
ていた以上にひどい状況」と驚いたという。
《すれ違いざまに、理由もなく生徒から蹴られたり、殴られたりした際、「何するねん！」などと近づくと、「体罰！」と言われる
ことがある》
教諭たちが直面している挑発行為は深刻だった。
2014.5.22 07:00 産経新聞
ttp://jump.5ch.net/?http://sankei.jp.msn.com/west/west_affairs/news/140522/waf14052207000001-n1.htm 体罰そのものよりも成果が認められたから自己肯定できるのであって
ただムカつくからと殴っただけではその子が強くなるわけはないんですね
ダメな子を殴ればどうにかなるというのは
結果をちゃんと見ていない人の言い分に過ぎないのです
クズどもから教育されることは何もない！！
公立学校教育をすべて廃止しクズどもを皆殺しにすべきだ！！
今の日本の教育システムをブッ潰し効率の良い学校へつくり変えよう！！
税金の無駄使い公務員をブッ殺せ！！教育を隠れミノにするな！！
悪徳公務員はさっさと死ね！！偽善教育のバカ公務員をブッ殺そう！！
↓
★お詫びセールが逆効果…赤字決算の大塚家具に深刻な客離れ★
2015年5月8日 日刊ゲンダイ
★
ttp://jump.5ch.net/?https://twitter.com/chateaux1000/status/596646167733248000 ↑
↑
ttp://ai.5ch.net/test/read.cgi/newsplus/1398765082/">ttp://ai.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1398765082/ 1 名前：依頼スレ858:693＠かじりむし ★＠転載禁止[] 投稿日：2014/04/29(火) 18:51:22.52 ID:???0
「しばけや」「体罰や」…増長くっきり 生徒が教諭挑発「増えた」４割 大阪市立中 桜宮体罰事件の余波
ttp://jump.5ch.net/?http://sankei.jp.msn.com/west/west_life/news/140429/wlf14042907450009-n2.htm 産経新聞 2014.4.29 07:45
大阪市立中学校の校長らで作る研究班のアンケート調査で判明した生徒の挑発・
揶揄行為の具体例。桜宮事件以降、教育現場で体罰撲滅が進む水面下で、教諭は
手出しできないと踏んだ生徒が増長し、挑発的な言動を繰り広げている実態が浮
かび上がった
大阪市立桜宮高校の体罰事件が発覚して以降、同市立中学校の生徒指導担当教
諭の約４割が生徒から「しばけや」「体罰や」などと言われる挑発・揶揄（やゆ）
が増えたと感じていることが、市立中の校長らで作る研究班の調査で分かった。
約６割が「生活指導をやりにくくなった」とも回答。桜宮事件をきっかけに全国
的に体罰撲滅が進む水面下で、生徒の一部が増長し、教諭が萎縮している現状が
浮かび上がった。
桜宮高校で平成２４年１２月、男子バスケットボール部の男性顧問＝懲戒免職
＝から繰り返し体罰を受けていた２年生の主将が自殺。文部科学省が緊急の全国
調査に乗り出し、各地で体罰を行った教諭の処分が相次ぐなど社会問題化した。
こうした中で市立学校の現場から生徒の挑発行為に悩む声が上がるようになった。
生活指導の経験が長い市立弘済中学校の赤間英松校長を中心に現状把握のため
の研究班を発足。昨年１１月に市立中にアンケートを行い、１２８校の生徒指導
担当教諭から回答を得た。
（>>2以降に続く）
クズどもから教育されることは何もない！！
公立学校教育をすべて廃止しクズどもを皆殺しにすべきだ！！
今の日本の教育システムをブッ潰し効率の良い学校へつくり変えよう！！
税金の無駄使い公務員をブッ殺せ！！教育を隠れミノにするな！！
悪徳公務員はさっさと死ね！！偽善教育のバカ公務員をブッ殺そう！！
体罰していた
いじめ相談員ｗｗスクールカウンセラーｗｗ
こんなの無駄！！この世から公立学校を無くせ！！
クソ公務員による道徳教育が大間違い！！
ゆとり教育も公僕が楽をする為にやったこと！！
公務員に道徳教育は絶対にできないｗｗ
公立学校はクズどもの集まり、いまの日本の教育システムを
ブッ潰し教育に効率の良い学校システムへつくり変えよう！！
税収入の為のキズナｗｗみせかけ福祉ｗｗ偽善教育の得意技！！
教育を隠れミノにするな！！
悪徳公務員はさっさと死ね！！
ttp://jump.5ch.net/?http://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20150521-00000023-asahi-soci ウケる！
体罰が正しい行為だというのなら、どうぞ続けなさい。と言いたいわ。
それなのに校名を公表去れるとなった途端、減少する。どんだけ覚悟無しでこれまで体罰続けてたんだ？ハァ？笑わせるなよ。
例え校名を公表されても、なぜ体罰が必要だったかを説明しろよ。
そのくらいの覚悟があるはずだよね？だって人様の子に平気で暴力ふるえるくらいなんだから。
普段、精神論にまみれてるくせに、校名が好評されるとなた途端に怖気づくとは、さすがクソどもだな。
子どもの教育に悪いわ、こんなクソども。
体罰正当論者たち、言い訳してみろよ。できるもんならやってみろ。
世間も体罰だと五月蝿いけど、「警察でシゴウ（笑）」は批判が少ない。
昔と逆だ。昔は暴力生徒に警察呼んだら世間から袋叩きで大変だった。要するに体罰なりで学校内でなんとかしろということだ。
警察呼ぶと、キンパチ先生の加藤の放送室占拠の回みたいな大騒ぎになるし、運が悪いとTVや新聞屋まで来る（笑）
今は体罰禁止で世論が変わって警察を気楽に呼べるようになった。
警察も昔なら木刀振り回してるのに「学校内でなんとかならんですか？」などと税金泥棒丸出しだったが、
今は素手で殴った程度でも通報すればすぐに来る（笑）
で、ほいほい一丁あがりと逮捕して連行する。
ああラクチン。
教師って恵まれてますねぇ
教師は大変だよ。
だって教師が手を出さないと分かってたら、DQNが一層調子に乗るだろ？
DQNは家畜と一緒なのに躾を放棄したら好き勝手やるに決まってるじゃん。
まあ子供の教育なんて本当は親がやるものなんだけどね。
でも親が教育を放棄してるから子がDQNに成ってる訳だし、
そんな親に家庭でのDQN矯正をお願いしても無駄。
だから学校での厳しい躾が必要になる。
要するにある程度の体罰は必要だよ。
やらなくても教師は恵まれているのはわかるからいいよ
なりたくない理由を言ったらどうだ
恵まれてるからってなりたくなるわけでもないだろう
だからその理由を教えてくれと言っているわけ
別に特に理由なんかないが
「恵まれてる」のだからな
全ての公立学校はどんどん統廃合すべきだ！！
今いる教員数を３分の１以下にすべきである。
見せ掛けのための教育と管理第一主義の糞校長・教頭どもを全員クビにして
教育に効率の良い学校へ転換することだな。
税金の無駄使い公務員をブッ殺せ！！
教育を隠れミノにするなよ！！
悪徳公務員はさっさと死ね！！
偽善教育のバカ公務員死ね！！
教育学部も出てないし、いまさら教員を目指す気にならないだけだ
ひょっとして教師が恵まれているのではなく
君の人生が出世レールから外れすぎているだけなのではないかな
素手で殴られただけでも警察に通報して逮捕してくれるのに、自分は他人を大怪我させても何のお咎めもないなんてのは誰が見ても恵まれてるだろ
体罰教員のうち何人捕まった？ん？
あらら
「大怪我させた」で反論されそうになったら
「体罰」にすり替えちゃうの？
両者は大きく違うわけだが
君の主張したいのはどっち？
論理的でないとする突っ込まれちゃうぞ
体罰で生徒を骨折させて逮捕されたとかそんな話はとんと聞かんが
豊田大谷野球部監督、傷害で逮捕 部員の肋骨折る
ttp://jump.5ch.net/?http://www.hochi.co.jp/topics/20140801-OHT1T50039.html 一年も経ってやっと逮捕ですかぁ（笑）ずいぶん厳しい処分ですねぇ（笑）
普通の人が他人の肋骨折ったら即逮捕なんだよ！
馬鹿ガキなのか？
傷害事件でも一年たって、容疑が固まってから逮捕なんて普通だよ。
工藤会の歯科医傷害事件のような、犯人や指示者がほとんど明白なものでも、
逮捕起訴まで何年も掛かってる。真っ当な法治ってのは手間隙が掛かるんだわな。
相手が暴対法で半分人権が無い状態のヤクザ屋さん相手でもこういう手順を踏んだ扱いなの。
お前がアタマ悪いのは良く分かった。
全否定にかかるというのは幼稚なふるまいだね
むしろ暴力団が組織的にやったから一年もかかったんだろ
狡猾にやってるから被疑者特定に時間がかかるんだよ
被疑者も完全特定されてるのに一年もかかるってのは教師は暴力団並みの狡猾な反社会的組織かよｗ
一年掛けたのは警察と裁判所と検察。
文句はそちらにどうぞ。あとヤクザ屋さんは今は「非人扱い」なのよ。
銀行に口座も持てないって知ってるよね。人権の埒外に置かれてる。
また警察官の勤務評価でも暴対法関連は評価が高くなってるのでガンガンやられる。
今時警察がヤクザにビビるとかナアナアとかもう無いの。そういうのは昭和の時代で終わりなの。
「被疑者も完全特定されてるのに一年もかかるってのは教師は暴力団並みの狡猾な反社会的組織かよｗ
これ２ｃｈのお外で言ってみな。アタマの上で「クルクルパー」ってやってもらえるよ。
警察と裁判所と検察も犯人がわからないのに捕まえるわけにはいかないからな
暴力団が組織的に犯人隠せば特定に一年もかかるのは当然だろ
特定にまったく時間がかからない教師の体罰と同じにはできんのだよ
＞＞特定にまったく時間がかからない教師の体罰と同じにはできんのだよ
あれ？お前の説だと１９９の事案は警察関連の怠慢ということになるわな。
「特定に全く時間が掛からないもの」を一年放置してたということだから。
＞＞「被疑者も完全特定されてるのに一年もかかるってのは教師は暴力団並みの狡猾な反社会的組織かよｗ 」
これと矛盾するけど大丈夫か？
・沢山の人が偏った意見を一貫して支持する
偏った意見でも、集団の中でその意見が信じられていれば、自分の考え方は間違っているのか、等と思わせる手法
・不利な質問をさせなくしたり、不利な質問には答えない、スルーする
誰にも質問や反論をさせないことにより、誰もが皆、疑いなど無いんだと信じ込ませる手法
偏った思想や考え方に染まっていたり、常識が通じない人間は、頭が悪いフリをしているカルト工作員の可能性が高い
靖国参拝、皇族、国旗国歌、神社神道を嫌うカルト
10人に一人はカルトか外国人
「ガスライティング」で検索を！
警察に二の足を踏ませるくらいには、教師は特権階級だってことだよ
それを特定に時間がかかる暴力団組織犯罪と同一視するのなら、教師は暴力団並みの凶悪反社会組織かよってことだ
親、家庭内体罰なんか数倍特権階級だよ
そりゃそうだろうよ
家庭内なんてブラックボックスもいいところ、誰か死ぬまでは介入しないからな
だから、殺人事件の半分以上が家庭内で起きるわけだな
いじめ相談員ｗｗスクールカウンセラーｗｗ
こんなの無駄！！この世から公立学校を無くせ！！
クソ公務員による道徳教育が大間違い！！
ゆとり教育も公僕が楽をする為にやったこと！！
公務員に道徳教育は絶対にできないｗｗ
公立学校はクズどもの集まり、いまの日本の教育システムを
ブッ潰し教育に効率の良い学校システムへつくり変えよう！！
税収入の為のキズナｗｗみせかけ福祉ｗｗ偽善教育の得意技！！
教育を隠れミノにするな！！
悪徳公務員はさっさと死ね！！
だから、学校の体罰など「屁」みてえなもんだ。最近はバカを駆逐するのに警察を呼べるから体罰で無理やり収める必要も低くなった。
世論も警察の介入に寛容になった。いい方向に向かってる。
また不良文化の衰退（暴走族など過剰な上下関係が嫌われてる）もあって良い事だ。
残ってるのは部活の体罰だな。こんなもんは「部活は学業の妨げだから拘束時間を減らすべきという文科省の新方針」でやっつければいい。
部活で過剰な勝ち負けがあるから、教員やコーチも実績の為に勝とうとして体罰になる。
野球部とかサッカー部とか吹奏楽部とかな。実に下らんことだ。
一時期数が増えたのは、大津、大阪の事件で文科省が出せって言ったから。
今、数が減ってるのは、元のとおりめんどくさいから報告しないように戻したから。
マスコミがトンチンカンな記事を書いているのは、不勉強だから。
先生方は変わらず、好き勝手に立場の弱い子供を殴りつけて悦に入ってる。
今も昔も、教員とはそういうものです。教員には十二分に気を使ってくださいね。
体罰減らしたいならスクールポリス制度が一番効果的だよ。
アメリカで実績がある。体罰だけではない、不良も減る、いじめも減る、宅間みたいな基地外よけにもなる。
最悪のブラックボックスと比べてマシだからと屁みたいなものだとはならん
今でも学校の教師は特権階級だな
特権階級なら「体罰程度で懲戒」されるのはおかしいねえ。
特権階級ってのは共産主義国の共産党員などを言うんだよ。
懲戒（笑）骨折させてもせいぜい停職止まりだろ
普通は刑事罰を受けるんだよ、刑事罰を受けたら民間ならクビ。
そんなもんが特権階級かｗ
「朝鮮半島 両班」と入れてみな。
こういうのが特権階級ってやつだよ。
まあ「特権階級」と言いたいんだろうな。
子供を虐待しても家庭にはそうそう警察は入ってこない
なぜ虐待してもOK楽チンの特権階級＝親にならないの？
極端と比べて特権じゃないとか言い訳しても無駄だ
特権は特権だからな
黙ってるとそのうちすり替えそうだが
で、なんで君は特権階級になりたいと思わないの？
それお前の脳内だけｗｗ
実際の特権階級っての学べ愚か者。
地獄に送り届けてやれ。モンスターは殺害戦争に勝利せよ！
で、特に子供を殴りたくない人間にとっては、そんな特権階級がなくなればいいのにって思えてならないって構図みたい。
実際、体罰先生ってのは、どこでも特に反抗的でもない子供をぶん殴っているような気がするけど、これはやっぱり、
Ｓ気質のあらわれですよね。とにかく殴りたくて仕方がないんでしょ？なんか知っている体罰先生ってみなそんな風でさ。
しかも、そろって、ちょっと頭が弱い。説明能力が弱いというのか、無い。しかも上には媚び諂い下には厳しい・・・と書きたいんだけど、
陰口は好きなんだよ、なぜか体罰先生、全員が全員。まあ、自分には甘いというにか、自分は常に正しいって感じ。精神が子供と言うのか・・
で、殴りやすく（＝殴っても反抗できそうにない）、言い訳もたちそう（＝教育的指導）な子供を見ると殴る。屁理屈つけて殴る。
理屈じゃなくて殴りたいんだとしか言いようがない。「殴れば処分するよ」って脅せば、とりあえず止めるような適当な事を言うけど、適当なんですよ。
実際、体罰の処分なんて、たいした処分しないからね。教員は殴り得、子供は殴られ損。殺されちゃってもアンラッキーってだけで終わり。
自己の暴力欲求を制御できない、制御しなくても許される。こうした人達を「特権階級」って呼ぶのは、表現として間違っていないと思うよ。
それを全然関係のない外国の話をだして「実際の特権階級を学べ愚か者」？まあ、表現はどうだっていいんだけどさ、
体罰教員は異常って言いたいだけなんだから、じゃあ「特権階級」じゃなくて、体罰教員集団を何とお呼びすればいいのでしょうかね？
「教員にもっと特権を与えろ」って言いたいのかな？
ちなみに、これ以上、どんな特権が欲しいの？
他のスレッドだと、児童生徒に性的な行為をするのを、もっと大目にみろとか、
月収を80万くらいにしろとか、まあ、希望を書くのは自由ですから。
身体的虐待だけでなく、性的虐待も、先生としては自由にやりたいってわけですねwww
何言ってんのお前
親は教師より何倍も特権階級なのだが
お前がそういう性的虐待好きの変態なのは良く分かった。
はいはい、親は特権階級、だから教師の要求は普通、むしろ当然ってわけだ。
さすが先生様、論理のすり替え、というより言ってる事、メチャクチャ。
いやいや、先生様らしさが、よく表れていていいですよ！さすが、先生様！
その調子で、今日も元気に児童生徒をぶん殴って気持ちよくなってください。
児童生徒の人生をぶっ壊すのは、先生様のささやかな権利ですからね。さすが先生様、人間のクズ！
朝から変態性欲者が元気いいねｗｗ
で、なんでお前は特権階級になろうとしないの？
こんどは」ささやかな権利」にいきなり格下げになったのか？
「特権階級」は何処に行った？
分かったならもう二度と言うなよボク。
それを指摘されると、理由もわからず、とにかく腹がたって仕方がない。
それで意味不明な言動で相手を脅しつける・・・
本当に、普通の、どこにでも居る、体罰教師、暴力人間。
全国津々浦々に生息している身近な日本の恥部、人間のクズ、生きるゴミ。
ゴミのくせに生きてるから、やっぱり特権階級？
で、なぜ特権階級にならないのかって？そりゃゴミにはなりたくないよ。
ゴミは、ゴミらしく、ゴミ同士で殴り合っていてくれないかな？
人様に迷惑をかけない様に。
そして二度と出てくるなよ、ゴミwww
お前すっかり下品さがオモテに出たなｗｗ「殴りたいんだろバカ君」よ
上品ぶっても、ちょいと煽られると底辺丸出しになって
「そして二度と出てくるなよ、ゴミwww」
だもんな（笑）なれない格好付けなど止めろ。浅薄なアホはすぐ馬脚を現すもんだ。
煽り耐性の無い変態性欲者は教育板なんかにこないでくれたまえ（笑）
あと変態がオモテに出ないように一日中センズリコイて閉じこもっていなさい（笑）
教員なんかが特権階級に見えるとは何処まで無職こじらせてるんだｗｗｗｗ
二度と出てくるなよ無職野郎ｗｗ
できたら氏んでくれてもいいよｗｗ
いい加減にしなさい
無職童貞ニート社会の屑生きている価値のない今すぐ自殺すべきバカ野郎クン
ttp://daily.5ch.net/test/read.cgi/newsplus/1408419092/">ttp://daily.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1408419092/ 今年4～6月、埼玉県内の男子中学生6人が、教諭への暴行や傷害の容疑で同県警に相次いで逮捕されていたことが分かった。
いずれも「胸ぐらをつかんだ」「胸を殴った」などで学校側が通報し、警察官らが現行犯で逮捕した。
被害の程度が軽いケースでも学校への警察介入を進めるべきなのか、校内の問題は現場の責任で解決すべきか－－。
識者らの意見も割れている。【川畑さおり】
■埼玉「制止利かず通報」…教師の胸ぐらつかみ
4月15日、草加市の中3男子2人が暴行容疑で逮捕されたケースは、同級生への指導が「気にくわない」と50代男性教諭の胸ぐらをつかみ、
壁に押しつけるなどしたのが逮捕容疑となった。
教諭にけがはなく、同市教委は「複数の教諭で対応しても制止が利かなかった」と通報理由を説明する。
5月7日には、さいたま市の中3男子が頭髪を注意されたことに腹を立て、30代男性教諭の胸を殴るなどした暴行容疑で浦和西署に逮捕された。
市教委は「以前から段階的に指導を積み上げてきた(が改善しなかった)」と強調。
同署は「証拠隠滅の恐れがあるなど(法的な)要件がそろえば逮捕する。決して逮捕権の乱用ではない」とした。
（中略）
同県では、これまで積極的に学校と警察が連携してきた。2002年度に全国に先駆けて「スクールサポーター」制度を導入。
県警の非常勤職員が要請を受けて校内をパトロールしたり、問題を起こす生徒とその保護者への指導を行ったりしてきた。
現在は元警察官37人と元教員3人の計40人が活動する。03年度には、学校と警察が「必要に応じて協力する」と明記した協定が結ばれた。
1980年代に放映されたテレビドラマ「3年B組金八先生」は、主人公の生徒が逮捕されるシーンが話題を呼び、
「問題生徒を『腐ったミカン』のように排除すべきではない」とする教育論が優勢だった。
しかし近年は体罰が社会問題化し、いわゆるモンスターペアレントなど保護者対応もより難しくなった結果、
教諭による生徒への抑止が利かなくなっている事実がある。
(以下略)
毎日新聞 2014/08/19 10:44
ttp://jump.5ch.net/?http://mainichi.jp/select/news/20140819k0000e040153000c.html ttp://jump.5ch.net/?http://taibatsu.com/index.html 体罰最高！！ 生徒殴りまくってるぞ
なんとかしてくれ
ttp://daily.5ch.net/test/read.cgi/newsplus/1410091649/">ttp://daily.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1410091649/ 1 ： かじりむし ★＠転載は禁止[] 投稿日：2014/09/07(日) 21:07:29.68 ID:???0
いじめや体罰の事実解明目指す 弁護士ネットに相談５０件超
ttp://jump.5ch.net/?http://www.47news.jp/CN/201409/CN2014090701001577.html 共同通信 2014/09/07 19:28:55
いじめや体罰など学校で起こる問題について専門的な知識を持つ弁護士の
全国ネットワーク「学校事件・事故被害者全国弁護団」が７日、東京都内で
研究会を開き、昨年１１月の活動開始後、５０件以上の相談があったことが
報告された。出席者は、事実解明の徹底を目指すとともに、事例の研究を重
ねることを確認した。
相談の約８割がいじめや体罰に関する内容。最近問題になっている無料通
信アプリＬＩＮＥ（ライン）でのトラブルや、いじめが原因と疑われる自殺
に関する深刻な相談もあったという。その他は、部活動中の事故や通知表な
どをめぐる教師とのトラブルに関するものだった。
こいつが隣の中央中に居た時、かなりの人間が体罰をくらった
で、殴り人生送ると、実際、かなり認められるから。指導力がある、さすがって。
要は、教員生活って、殴って何ぼ、子供は殴られて何ぼって事。
そりゃたまに学校に来なくなる馬鹿や自殺するアホがいるけど、まあ、どんなことでも多少の例外はある。
圧倒的多数は理不尽に殴られて大人になる。殴られもしなかった奴はロクな大人にならない。
まともな大人を作る仕事、これが教員だ。殴れて、楽しんで殴れて、はじめて一人前の教員。
人づくりができるってもんだ。教員を大切にする世の中。これからも守っていかなきゃいけない。
生徒を殴る教員？認められ、昇進しているだろ。実際、感謝されてるし。
また出てきたのか「殴りたいんだろバカ」ｗｗ
そんなに教員のことが気になって仕方がないのか？
家庭なんか学校より警察入ってこないからな
今でしょ！！！
中国北京震災何年９月２日。
東海とうかい地震２０３３年８月５日金曜日。
その後、茨城県で水戸市に届きそうな大津波。
他に、神奈川県川崎市麻生区の商店街で道路に瓦礫の地震。
新幹線ひかり号に津波。ポーランドの南イタリアか東海岸に津波。may-be-Italy-east-tsunami.
これは私の夢です。This-is-my-dream-Japanese-word.是我夢日本語。
宗教イスラムの神アラーは子供を産まない。キリストの復活も、イスラムの復活の教えも、仏教の来世も、信じないで、平和な楽園で永遠に生きましょう。
世界の人口増加を停止し核兵器を廃絶し、子供を産まないで、地球温暖化の大雨と大雪の洪水と冬の雨と大型台風と巨大竜巻と干ばつをなるべく防ぎ、早く世界永久平和を成し遂げましょう。
弱すぎる。これからの時代は生徒は教師を殺害していかなければならない。
これからの時代、殺人はスポーツである。
必ず教師を殺害していかなくてはならない。
ナイフで顔の肉そいでやれ。頭の皮ナイフで削いで生きたまま頭の皮はがして
スカル＆ボーンズにしてやれ。
焼肉のホルモンみたいにしてやれ。
佐々木健一
生徒は教師に殴られる、教師は生徒を殴り続ける、生徒はひたすら殴られ続ける。
これが世の中の秩序ってもん。
まっ子供は殴られて何ぼってもんだ。
ttp://jump.5ch.net/?https://jp.surveymonkey.com/s/BQP9FM6 ttp://daily.5ch.net/test/read.cgi/newsplus/1406039020/">ttp://daily.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1406039020/ 1 ： アフィクリックしてね！ ★＠転載は禁止[] 投稿日：2014/07/22(火) 23:23:40.18 ID:???0
運動部活動で体罰が起きる背景には、指導者の指導力不足があるとされる。
日本体育協会が今月発表した全国の中学・高校の運動部指導教員約８５００人に実施し た調査結果では、
全体の４割以上の指導者が専門知識を持っておらず、部活指導に不安を抱えている実態が明らかになった。
調査では、担当教科が保健体育ではない上、指導する競技の経験もない教員が中学で４ ５・９％、
高校で４０・９％に上った。これらの教員が感じている課題として最も多かっ たのは「自分自身の専門的指導力の不足」で、約４割を占めた。
日体協の岡達生（たつお）スポーツ指導者育成部長は、十分な指導技術を身につける機 会がなかった指導者が
多いと分析した上で「指導技術を学ぶ環境を整えたり、外部指導者 を活用したりするなど、体罰撲滅に向けて部活の環境を地道に整えていく必要がある」と している。
産経ニュース
ttp://jump.5ch.net/?http://sankei.jp.msn.com/west/west_life/news/140722/wlf14072223050026-n1.htm 公務員に道徳教育は絶対にできないｗｗ
公立学校はクズどもの集まり、いまの日本の教育システムを
ブッ潰し教育に効率の良い学校システムへつくり変えよう！！
税収入の為のキズナｗｗみせかけ福祉ｗｗ偽善教育の得意技！！
教育を隠れミノにするな！！
悪徳公務員はさっさと死ね！！
学校名がわかれば、必然的にわかるか・・・
俺の中学の頃は、教師がビンタで耳の鼓膜破ってしまうんだから。
ttp://jump.5ch.net/?http://www.mext.go.jp/component/a_menu/education/detail/__icsFiles/afieldfile/2013/02/21/1331127_04.pdf 鼓膜破って、訓告、普通はウヤムヤ。減給１０分の１なんてのは他によっぽど悪い事をしていた場合。
先生が謝るなんてことは普通ない。２chに実名？そんなの、あったとしてもちょっとの間だし、
書き込むような馬鹿たれは即刻アクセス禁止にするでしょ。先生の大切な人権は、ちゃんと守られますって。
「甘えるな」って下腹部を蹴り上げられた。
それ以来学校には行ってない。子宮筋腫が見つかった。
教師に暴行を加えるときはコンクリートに頭叩きつけておもいっきり
頭を蹴って脳ミソが飛び散る
ぐらいやらないとダメだ！ やってまえ！！！教師を殺せ！
どんな残忍でもかまわない。とにかく教師を殺害せよ。
通報しました
いったれ！ いきなり後ろからガソリンぶっかけて火つけて教師を焼き殺せ！
有能且つ勇ましく偉大なるモンスター諸君の健闘を祈る！
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| モンスター諸君！
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∧＿∧ （ ｴД｀ ） ＜ ガソリンぶっかけて
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/ /、 / ./ ヽ （ ｴД｀ ）＜ やってまえ！
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（ _) ＼__つ ＼__つ).し ＼__つ （＿) ＼_つ / >
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| モンスター諸君！
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（ _) ＼__つ ＼__つ).し ＼__つ （＿) ＼_つ / >
ttp://jump.5ch.net/?https://www.youtube.com/watch?v=bVEFM1LKDB4 ↑ 英雄 徐裕行(ジョ・ひろゆき)による村井刺殺の瞬間
ttp://jump.5ch.net/?https://www.youtube.com/watch?v=noThDnRwb0c ↑ 豊田商事 永野会長刺殺事件
いつでも教師はモンスター生徒にこうされる可能性がある事を忘れては
ならない！
「自分こそ絶対正しい選び抜かれた勇ましく有能で偉大なエリートの戦士である！」
という意識を持て！その上で「悪い教師」を刃物で刺し殺せ！
君なら出来る！ 流血と死亡の犠牲者を出せ！教師殺害は絶対やっておけ！
俺、モンスター諸君なら何でも出来ると思う。有能で偉大な勇ましいモンスター諸君
なら教師殺害は余裕でできると思う。俺、モンスター諸君を尊敬してる。マジで。
だって有能だし勇ましくて攻撃的だし、それに暴力もとても洗練されてると思う。
些細な事にキレて暴力で教師に立ち向かうモンスター諸君はカッコいいと思う。マジで。
正当な暴力行為として校内暴力は認められるべきだと思う。だって、カッコいいじゃん。
モンスター諸君のキレた時の勇ましい表情と暴力。俺、マジでカッコいいと思う。
モンスター諸君を尊敬してます。超かっこいい・・・・
想像しただけで超かっこいい・・・俺、モンスター諸君は超カッコいいと思う。
モンスター諸君の正義の暴力は輝いてると思う。
殺人であろうとも正しいモンスター生徒がする事だから正しい。だから
教師を殺せと言っているのです。。。。
正論です！
と自作自演してみる。 👀
Rock54: Caution(BBR-MD5:558464d2692f088d1d43d68e7664e878)
お前だけ得するはなしはいいよ
「俺、些細な事で教師に対して暴力をふるうモンスター生徒はカッコいいと思う。マジで」
だってｗ
いやあ「伊達に年食ってる」ねぇ。
モンスター諸君が教師を出刃包丁で殺害する姿を想像したら・・・
か・・・かっこいい・・・やっぱりかっこいい・・・・
「正しいモンスター生徒からは正しい行動が生まれる。その正しい行動が
殺人であろうとも正しいモンスター生徒がする事だから正しい。」
モンスター諸君の健闘を祈る！
という意識を持て！絶対自分が正しいという信念があれば殺人でも何でもできる！
絶対自分は正しい存在だという自信を持て！
殺害する事も簡単である！
自分は正しいという自信を持つならば自分のする事は全部正しいという誇りを持て！
その上で教師を出刃包丁で殺害せよ！
通り魔殺人であってもモンスター諸君は「自分こそは！自分のやることは全て正しい」という自覚を持て！
Rock54: Caution(BBR-MD5:f70dfdc711a7c6ae6accccb939f27fbf)
Rock54: Caution(BBR-MD5:f70dfdc711a7c6ae6accccb939f27fbf)
半ブラ チョンチョンチョン
パイ乙 パイ乙 金チャゲ半分 売るよ
ttp://jump.5ch.net/?https://www.youtube.com/watch?v=enZnZ4JysMM Rock54: Caution(BBR-MD5:2e4af6c070744155b45a831b0d771106)
もう教師関係ねーー（笑）
ttp://hayabusa6.2ch.net/test/read.cgi/edu/1358329191/
謎落ち
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. j人 ｒ‐┐ 从/ 公立学校は害になる！！
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社会科のチビ教師が1年一学期の最初の授業で
いかにも根暗デブな奴に、問題を質問したんだけど
「わかりません」ってそいつが言ったら
「なんでこんな問題も分からへんのや」って、思いっきりビンタしたんだなぁ
みんなポカーンやったわ
バスケの監督の暴言暴行ヒド過ぎる
ttp://jump.5ch.net/?http://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20151013-00000020-asahi-pol ■馳浩文科相
（過去の月刊誌の対談で体罰経験を語ったことについて聞かれ）体罰は絶対反対です。
記事全体を読めばおわかりいただけると思うが自戒・反省・謝罪を込めて発言した。
教員時代、朝の登校時に生徒のカバンを見て、中に何も入っていない生徒のカバンを取り上げて「なんだこれは」と、
こういったことがなかったとは言わない。やられた高校生がよく覚えていると思う。しかし、それはダメだ。
特に体の大きい声のデカいこのような私がしたことの謝罪と反省を踏まえて申し上げたと記憶している。
部活動においても本当は体罰は絶対してはいけないのだが、私が未熟だったばかりに高校生の
諸君に迷惑をかけたことを反省をしているとの意味で、発言したと記憶している。改めて、あの時、
私に竹刀で殴られた高校生たちに謝罪したい。
体罰はあってはならないし、してはいけない。形を変えてもだ。たとえばこう（「ドンッ」と書類で机をたたく）
やって教壇で教員が感情にまかせてやるだけで、児童・生徒は萎縮して本来の自らの気持ちを先生に
伝えようという気持ちすらなくしてしまう。星稜高校の教員時代も、授業においては常に気をつけていたつもりだが、
部活動でそういうことがあったのは事実であり、改めて申し上げた。（記者会見で）
俺は八幡東区の中央中学出身だけど、厨房の時は体育のセンコーが体罰しまくってたけどな
ビンタ、柔道投げ、バスケットボール投げつけ
修学旅行の風呂では全員にフリチン万歳させてホースで性器に水かけ
恨まれまくってしょっちゅう自宅にイタ電かかってきたみたいだけどね
Facebookによると今ものうのうと枝光台中学で体育教師やってるらしい
当時は有名だった暴力教師、佐○木健一な
森田は暴力なかったけど佐々木はずっと暴力男だった
部室抜き打ちして女子の持ち物まですべてグランドに投げ捨ててたのは今考えもマスコミ沙汰になってもおかしくない
だって下着の替えや生理用品もあったんだぜ？
これは酷い
その上の性器放水といい、その佐々木という教師は何か性的欲求のようなものを感じる
マスコミ各社にメールしときます
犯罪の芽は摘み取れや
体罰賛成派は、殴られるとためになると考えていて、殴られたがっているのに、
のような勘違いをしている人が多いですね。
クズどもから教育されることは何もない！！
公立学校教育をすべて廃止しクズどもを皆殺しにすべきだ！！
今の日本の教育システムをブッ潰し効率の良い学校へつくり変えよう！！
税金の無駄使い公務員をブッ殺せ！！
教育を隠れミノにするな！！
悪徳公務員はさっさと死ね！！
偽善教育のバカ公務員をブッ殺そう！！
20発以上も殴る男の先生がいた。中2のとき担任だったので、殴られているのを
何回も見たが、鼻血を出していた奴も何人かいた。
そして高校1年の宿泊行事の夜、隣のクラスの子が、その先生にかなりの回数
殴られたみたいで、その子が殴られているのを見ていた別の子は、「超ボコボコに
やられてんの。超かわいそうだよ。」と言っていた。
翌日、殴られた子を見たが、目の下に青あざができていた。
それにしても、ひどかったなあ。
daily.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1447737684/
名古屋市千種区の市立中学校で１０月下旬、
５０代の男性教諭が知的障害などがある生徒が所属する特別支援学級の男子生徒の頭を殴り、軽傷を負わせていたことが１７日、分かった。
市教育委員会は、体罰があったとして、調査した上で、教諭の処分を検討する。
市教委によると、生徒側が被害届を出し、愛知県警が捜査している。
男性教諭は特別支援学級を受け持っており「生徒が授業に遅れ、落ち着きを欠いたので、指導として行った」と暴力行為を認めている。
１１月９日から自宅療養を理由に学校を休んでいるという。
１０月２１日午後、数学の授業の開始直後に、教諭が男子生徒の頭を数回、拳で殴った。
帰宅後に保護者が頭の腫れに気付き、病院で全治３日程度の打撲と診断された。
中学校が特別支援学級に通う８人の生徒の保護者を対象に１０月２８日に開いた説明会では「過去に子供が頭をたたかれた」との訴えがあり、
市教委が事実関係を調べている。
ttp://jump.5ch.net/?http://www.sankei.com/west/news/151117/wst1511170027-n1.html .: ｴ .::::::::::::::::::::..｀ヽ
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ttp://jump.5ch.net/?http://s.ameblo.jp/angryman2/entry-11788649729.html ttp://hayabusa3.2ch.net/test/read.cgi/mnewsplus/1448235800/
11月10日の報道で、熊本県内の小学生のバレーボールクラブの男性監督が、女子児童に体罰を加えたとして熊本県の連盟から永久追放処分とされたことがわかりました。
複数の児童と保護者への聞き取り調査を行ったところ、「平手打ちされた」「ボールを顔にぶつけられた」「馬乗りになって叩かれ続けた」といった行為があったと言います。
この件に限らず、教育者による子供への体罰がしばしば報道されます。子供を学校に通わせている保護者としては、他人事ではありません。
一方で、大人であれば明らかに暴行や傷害と思われるような行為でも、刑事事件に発展するケースは少ない印象があります。
法律的には体罰はどのように位置づけられていて、実際にはどのように処理されているのでしょうか？
学校における体罰は、法律で明確に禁止されています。
学校教育法第11条によると、教員は教育上必要がある場合に生徒児童に対して懲戒を加えることができますが、体罰を加えることは許されません。
体罰を加えた者に対しては、暴行罪や傷害罪などの刑事責任や、損害賠償などの民事責任が問われることになります。
それでは、どのような行為が「体罰」に当たるのでしょうか？
体罰の判断基準としては、文部科学省の平成19年2月5日付通知に「学校教育法第11条に規定する児童生徒の懲戒・体罰に関する考え方」が示されています。
これによると、殴る・蹴るなどの行為や、長時間正座や直立をさせることなどは体罰に当たりますが、
放課後に教室に残留させ、あるいは教室内に起立させることなどは体罰に当たらないとされています。
もっとも、これらの枠組みで一律に決まるのではなく、「当該児童生徒の年齢、健康、心身の発達状況、
当該行為が行われた場所的及び時間的環境、懲戒の態様などの諸条件を総合的に考え、個々の事案ごとに判断する必要がある」とされています。
実際の裁判例でも、行為に至った目的や経緯、行為態様等を具体的に検討して体罰に当たるか否かが判断されています。
例えば、中学校の教員が指示に反論した生徒の頬を平手で2回殴り、髪の毛を鷲掴みにして引っ張った行為は体罰に当たるとされましたが、
中学校の教員らが生徒の頭髪を黒く染めた行為については、教育的指導の範囲内であるため体罰には当たらないとされています。
また、高校の野球部監督が、部員同士で暴行事件を起こしたことに対する制裁として、
当該部員を投げ飛ばしたうえに顔面・腹部を数回踏みつけるなどした事案については、刑事裁判で暴行罪が成立すると判断されました。
もっとも、現段階では体罰の基準は必ずしも明確とは言えないので、今後の裁判例の積み重ねによってできる限り明確化していくことが求められます。
◆体罰が表面化しにくい理由
体罰に対する考え方は、時代とともに変わってきています。かつては、教育の一環としてある程度の体罰は見過ごされてきました。
その背景には、1980年代に校内暴力が多発していたことや、教師という職業が全面的に信頼されていたなどの事情があったと思われます。
その後、社会情勢や価値観の変化によって、体罰が広く問題視されるようになってきました。
とはいえ、現在でも学校での体罰は表面化しないケースが多いように思います。
その原因としては、体罰を肯定する旧来の価値観が根強く残っていることに加え、
学校との信頼関係が崩れるのを避けるため、あるいは進級・進学等で不利益に扱われることを恐れて通報を躊躇する場合などが考えられます。
また、ケガの程度が軽い場合などは示談が取り交わされ、表面化せずに解決することも多いでしょう。
体罰は、抵抗しない相手に対する一方的な暴力であり、教育の範疇を超えた違法な行為です。生徒児童に恐怖心や反抗心を与えるだけで、
決して教育的効果が得られるものではありません。体罰によって死亡した事案や、体罰を苦にして自殺した事案も後を絶ちません。
このような体罰をなくしていくためには、疑わしい行為があった場合にすぐ関係機関等に相談・通報することが重要になります。
今回のバレーボールクラブのケースも、児童の保護者の通報によって調査が行われ、体罰の事実が明らかとなって処分が下される結果となりました。
そして、加害者の責任を追及するためには、体罰があったことを裏づける証拠も重要になります。医師の診断書や傷跡の写真、会話録音、
目撃者の証言などが考えられますが、当時の経緯を詳しく記録しておくこともよいでしょう。
なお、各地の弁護士会では、子供の人権に関する無料相談窓口が用意されており、
学校での体罰に関する相談も受けつけていますので、積極的にご利用してほしいと思います。
●戸門大祐（弁護士、戸門法律事務所）
ttp://jump.5ch.net/?http://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20151115-00010000-mocosuku-life .: ｴ .::::::::::::::::::::..｀ヽ
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この教師は 今年枝光台中から八幡西特支に行った体育教師？ ならばよく懲戒にならないね。
10年程前に 飲酒運転して男性宅に行き殴って全治1カ月にさせたらしい。
相手側が表沙汰にしてないから示談かなあ。
全治1カ月の写真は出回ってるけど見てビックリ。体罰教師として有名なのは本当なんだね。
ttp://jump.5ch.net/?http://www.sankei.com/west/news/150209/wst1502090037-n1.html 事件発覚当時、この先生は本当に反省しているってテレビニュースのコメンテイターが言っていたけど、
教師の反省パフォーマンスって、結局、中身はこの程度なんだね。
もう、この人は一生、バスケットにも、教育にもたずさわらないんだと思ってたら、執行猶予中でこれ。
教師にとって、児童生徒を自殺に追い込んでしまったという事の重みって、この程度。
ttp://jump.5ch.net/?http://www.sankei.com/west/news/141222/wst1412220035-n1.html 「誓いの黙祷」なんて、明らかに大袈裟。市長や知事が維新候補にならなかったら、体罰解禁だったでしょ。
教育組織から暴力は排除できないんだよ。
ttp://jump.5ch.net/?http:// daily.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1451040071/
県内で昨年度、体罰が理由で処分を受けた教職員は５５人いて、処分の４０％を占め、依然として最も多かったことが文部科学省のまとめで分かりました。
文部科学省によりますと、県内の公立の小中学校と高校、特別支援学校で昨年度、教職員から体罰を受けた児童や生徒は、教育委員会が把握している限りで▽小学校で１３人▽中学校で７４人▽高校と特別支援学校で１７人の合わせて１０４人でした。
体罰が最も多かったのは「授業中」で２２人、次いで「休み時間」の１１人でした。
こうした体罰で処分を受けた教職員は、昨年度５５人いて、処分された教職員の４０％を占めました。
３年前に大阪で、体罰を受けた高校生が自殺した問題を機に、県内でも体罰の処分が厳しくなっていて、今回の調査の前の年度・平成２５年度は、体罰で処分を受けた教職員が２４０人に上り、処分の７７％を占めました。
これに比べると昨年度は減りましたが、引き続き処分では最も多くなっていて、福岡県教育委員会は「行きすぎた指導がないよう、今後も人権感覚を養う研修などを行い、体罰をなくしていきたい」と話しています。
ソース：12月25日 19時14分
ttp://jump.5ch.net/?http://www3.nhk.or.jp/fukuoka-news/20151225/4547431.html リンク先に動画あります
などと言っていたけど、御自身が警察や刑務所で暴力を受けたことは許せないと大騒ぎしていましたよ。
体罰教師は、児童生徒を殴ることは必要な事で「体罰ではない、指導だ」などと言うけど、
御自身に対する異議申し立て、まして暴力など絶対に認めない、
教育者に異議を申し立てる、まして手を挙げるような不逞な輩は生かしておかない、といった態度は極めて教育者的。
これが体罰を信条とする教育者の心意気ってもんですよ。
殴らなきゃいけない時もある、有形力の行使だからと言って学校教育法で禁じている体罰とは限らない、というのが政府の公式見解。
文科省の通知？そんなもん、たいした意味はないってのが実情。
しかもノーリスク、どころか感謝される。そりゃ、癖にもなるさ。
ttp://jump.5ch.net/?http://goo.gl/ycmieY ttp://jump.5ch.net/?http:// daily.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1453445412/
特別支援学級高学年の男子児童がこぼした麦茶を無理やり拭かせたとして、
秋田県由利本荘市立小の４０代の男性教諭が本荘簡裁から暴行罪で
罰金１０万円の略式命令を受けていたことが、県教委の発表で分かった。
県教委によると、児童は昨年７月１４日の授業中、「プールに入らない」と言いだし、
教室隣のプレールームで水筒の麦茶を飲みながらトランポリンをした。
児童が麦茶をトランポリンや床にこぼしたため、教諭は拭くように数回指導したが、児童は従わなかった。
教諭が左腕をつかんでトランポリンに連れて行ったところ、児童が両手を振り回して暴れたため、
教諭は雑巾を握らせ、背後から首の後ろや左肩を押さえつけながら、右手首をつかんで一緒に床を拭いたという。
児童は腕や首の後ろ、背中、額などに全治５日間の擦り傷や圧迫痕を負ったという。
保護者が由利本荘署に被害届を出し、教諭は書類送検されていた。
県教委は体罰と信用失墜行為として、教諭を懲戒戒告処分とした。
教諭は「行き過ぎた指導だった」と反省しているという。
ttp://jump.5ch.net/?http://www.sankei.com/life/news/160122/lif1601220021-n1.html 人権はやって国滅ぶ。
包丁で間違ってちょっと切った程度で、全治１０日ぐらい。
これで懲戒解雇だってよ、漫画レベルのことが現実に起こってる。
県教委も裁判所もキチガイだな。
こんな処分があるのに、ヤクザが３歳児を拷問レベルの虐待で殺しても
「傷害致死（笑）」で殺人にならない可能性が高いという（笑）
..........なんだこの国？
一回中国やら北朝鮮の核ミサイルでも食らったほうが、人権バカが治ってマシになるんじゃねえかなあ。
このヤクザと同じようなケースなら殺人で立件すべきじゃねーの？
「全治５日」＝かすり傷かつどう考えてもガキが悪い事案でクビとは違う。
何発もガチで殴って「指導です」はこの３歳児を殺したヤクザと同じで、
「なに言ってけつかる殺人だ。そんないい訳が通るかよ」でいい。
やくざか殺しても傷害致死もあるよ。
カミソン事件でも、2人は傷害致死です。
主犯は殺人だがな。
懲戒「戒告」処分であって。懲戒「解雇」処分じゃないよ。つまり注意しただけ。
教員が解雇、つまりクビになることは、普通、児童生徒を殺してもならないよ。
大阪のバスケの先生だって、橋下市長じゃなかったら解雇されなかったし、橋下の後任が維新じゃなかったら、もう復職している。
この前の選挙、維新の市長になっちゃったから、執行猶予明けまで復職はお預けになっちゃったけど、執行猶予が終われば、
体罰バスケ指導、堂々復活って大阪市教育委員会内では決まっているよ。
ガキが悪い大したことない事（全治５日）で「人権過剰反応」で教員がクビもおかしい。
逆に、教員が何発も殴って死なせて（大阪バスケ）殺人にならないのもおかしい。
厳しくなったもんだ
件の教員はクビになってない。ただの懲戒戒告。
一方、教師だって生徒を殴り殺していても傷害致死だぞ。
日本の法律で殺人罪が成立するのは意外と条件が厳しく、殺意が認められないと殺人罪にならない。
そんなの裁判で無効になるに決まっている
未必の故意ってのがあるだろ、たとえば３歳児を一時間殴り続けたらどうなるか？というやつ。
体罰も何発も殴って死んだなら「未必の故意」にすればいいだけ。
でもまあ体罰もせずに教室に緊張感を出せる先生が少ないのが問題だな。
なおすぐに消しました模様
星田 英利@hosshyan
2016/02/05 23:49
体罰、ってヒーローで言うところの必殺技。それをしょうもない問題に使うから問題になるんやと思う。どうしても、どうしても、の時に使うのが必殺技。その時に満を持して使うのはエエと思う。
ttps://pbs.twimg.com/media/CadZnOzUMAA2iKj.jpg では強くなることが証明されれば体罰してもいいのだろうか？
桑田テメーだ
こっそり中学校のバスケ部に教えに行っていたけど遺族に知れちゃって。
で、遺族が猛抗議したけど、教員の人権を守れー！って教育委員会は全力でバスケの先生を守って、
で、遺族は市長さんに泣きついて、結局、執行猶予中くらいは自粛しろ～で終わっているみたい。
だから執行猶予が終われば教職に無事、復職するんじゃないの？大阪市教育委員会はそのつもりでしょ。
そういや大津の担任の先生とか岩手の交換ノートの先生とか、みなさん何事もなかった様に教職に勤しまれてるんでしょ？
大阪のバスケの先生は運がなかったのかな？橋下市長じゃなかったら何事もなく指導し続けていたでしょ？
その時先生が「ころすぞ、てめえ、次やったらゆるさねえからな」と言いました
その先生の口癖は「次やったらぶちのめすぞ」とか「次やったらしばき倒すぞ」とか「次やったらころすぞ」です
人が言われている時は、口癖だからしょうがないと思っていました
私自身は、その時はじめて言われたのですが自分が言われてみると、雷で打たれたように恐怖を感じました
残念ながら
体罰の概念を広げすぎるから逆に必要だなんて声が強まる
なおすぐに消した模様
ほっしゃん星田 英利@hosshyan
2016/02/05 23:49
体罰、ってヒーローで言うところの必殺技。それをしょうもない問題に使うから問題になるんやと思う。どうしても、どうしても、の時に使うのが必殺技。その時に満を持して使うのはエエと思う。
ttps://pbs.twimg.com/media/CadZnOzUMAA2iKj.jpg 星田 英利氏には体罰が有効。
どうしても、の時に必殺技的に殴ってあげると良さそう。
剣道の竹刀持ち歩き、普通に頭をたたく
それでも足らず 、中に金属が入っている太い竹刀でもたたく。
爪の検査をするといい、わざわざ違う教室に数名呼び出し、両手を床につけさせ、竹の定規をはじいて痛めつけていた。今なら、大問題の体罰三昧。そのジジイは、最後校長となって退職している。昔は、生徒全面我慢の時代だった。
何年何十年たとうが決して、あの汚ない四角い顔を忘れない。
動けなくなるまで何度も何度も下腹部を蹴り上げられたり踏まれたした。
「お前みたいに『女』を言い訳にするクズのせいでうちの部活は弱いんだ。
『女』を言い訳にするくせに男女平等を要求する女は許せない」
みたいなこと言われた。
それ以来、生理痛で動きが鈍るたびに先生や上級生から下腹部を
暴行されて生理不順になってしまいました。
会議したって意味がないしあい変わらず体罰をやりたい放題する小学校はあるし忘れ物の児童が多かったので給食を食べさせない教師がいたりお前ら教師は給料は税金だよ道をゆずるとすいませんのあいさつをしない教師がいる
