自分自身は頭が良いかもしれないが人に何かを教えるのが下手な先生が多いと思う。
なぜかは知らんが、そういうことなんだ
だから塾予備校の存在意義もあるわけだが
いつまでもトラブルを解決できない馬鹿な大人を増殖させることになる
ぐらい影響が大きい。
テストで点数を取らせるためにあるのが塾
学び方を学ぶのが学校。
がきんちょにこの差はわからんだろうな。
お前の「わかりやすい授業」ってのは、「この問題の解き方はこうですよ～」「こうやると早くできるんですよ～」ってやつだろ？
子供の学力が低いのは当然
沖縄の教師は楽しいサー
皆さん、沖縄の教員採用試験を受けましょう
内地の人大歓迎
特に都会の人
待っていまーす
やる気がないから、落ちこぼれるんだよ。
３割くらいは最初からついていけないようになってるんだよ。
適切な教育ってなんだろう
落ちこぼれって言うのは、自分では何もせずに自分は何も出来ないって言ってる奴だろ。
教師はサポートでしかない。成長するのは自分だよ。
努力云々も出会えた教師次第
落ちこぼれが出るのは当然。
「やる気がないから落ちこぼれるんだ」
なんて言っちゃう教師は間違いなく不勉強かつ授業が下手。
近い将来、非正規労働者になり、ホームレスに進化し、
最後は、寒空の中でボロボロの真っ黒に汚れた臭い毛布に
くるまって凍死する運命だ。
そうさせないために教えてるんだろ？
この、教師の面汚しめが( ﾟДﾟ)、ﾍﾟｯ
知ったこっちゃねーよ。
カンケーネーね！
どうせ、社会に出ても、迷惑でバカなことを繰り返すんだから、
とっとと電車にでも飛び込んで死ねばいいんだよ。
こいつらのほとんどは、社会のてーへんのままだろうから、
底辺の現状と自殺名所を教えてやるよ。
,i';;;;;;;;,r"~~ゞ､;;ヽ
,l;;;;;;;,r"__～_,,,,'i;;ヽ
,l;;;;;l "''"_,､ ＿､,'l;;;i ＋
i;;;;;;l '￣ﾉ ヽ ゞ;l
ゞ;;;,, ｒ `__"_ヽ ,|;/ 覚えておくといいよ
ヽ;;;iヽ､~`'''''" /;;ヾ 生徒に全力でぶつかれば
ゞ/`r､_-,,,,,,r"ﾉ'' 生徒は応えてくれる
／ ＼ `ー- '"ヽ`ヽ､
仕事のミスは上司や先輩の指導が悪いせい
全員をやる気にさせる事が可能なら。
地球から貧困や戦争が無くなるだろう。
義家：インターネットをしていると、どんどん時もたちますしね。だから引きこもりをしている
限り、彼らに未来はありませんね。だって、履歴書に５年も空白のある人を社会は必要としない
でしょ。立ち止まったり、引きこもってもいいという寛容さを示すのは簡単ですが、それを
容認することによって、そいつにどれだけ人生の重荷を背負わせてしまうかということです。
俺自身、高校中退したという荷物が一体どれだけ重かったか。
人の１０倍、１００倍やらないと、同じ扱いをしてもらえません。容易に引きこもりを認める
人は、一生、そいつの荷物を一緒に背負っていけるのか。
そこを考えてほしいですね。
瀬戸内：義家さんは自分の教え子に引きこもりの子がいたら、どういうふうに対応するの？
義家：まず、部屋からたたきだしますよ。俺が一回やったのは、そいつの部屋に行って、
ゲームをぶっ壊しました。グシャグシャにね。もちろんあとで弁償しましたけど。
こんなことやってる場合じゃないだろう、なぜ学校に来られないのか、悶々と考えろと。
（略）
ttp://love6.2ch.net/test/read.cgi/hikky/1240469379/l50
もっともな話だが、教える側が意識を高く持っていないと
救える子どもも救えなくなるのもまた事実。
多いと思う。
そう言う子供は無理に勉強させなくても手に職の方向で行かせた方がいいと思う
しかし親御さんは認めないしなあ
させようともしないけど
学校にさえ行けば魔法のように成績が上がっていく
と考えている
勉強しない？教師が子供を勉強嫌いにしてるんだよ。
授業はそれなりにやっていればわかるレベル。
普段の積み重ねができていないから理解度が落ち、落ちこぼれる。
周りを見てて、コイツ薄っぺらい毎日を送っているな…ていう人がいるよ。
教科書さえあれば、勉強は出来る。
やるかやらないかを決めるのは自分。
普段は教師なんて関係ねぇ、どうでもいい、興味なしとか言ってる奴らが「教師のせいで」落ちこぼれ？笑わすなよ。
理解力がない人は予習復習に時間をかければいい
生徒のやる気をなくさせているのは他でもない、教師だ。
下級者育成ができないのではないだろうか。
能力に応じて教育を受ける権利があると書いてある。
つまり、能力がないヤツは、教育を受ける権利がないということだ。
そして、権利ということは、勉強がしたいから教えろということだ。
つまり、少なくても、教師が生徒にやる気を出させるということ自体、
おかしな話。
生徒は、初めからやる気がなければいけないんだよ。
やる気がないなら、学校に来るな！
教師は1クラス単位、1科目単位で教えてるんだから、勝手に落ちこぼれていく奴の面倒まで見れるかよ。
ただ、この国では生まれてから２２年以内しかマトモに学習する機会が与えられていないから
年を取ってから改めて学ぼうとする人たちって本当にマジメで真剣だよ
あと、みんながみんな、理化学の分野でしか使わないような知識とか、一生のうち使う機会が
どれだけあるかわからないクソ難しい古典英語とかを勉強させられる必要があるのが、
果てしなく疑問。
塾産業を儲けさせようとしているだけなんじゃないか？
文部科学省にもメスを入れろや＞民主党
同じコトを１０教えて１０、いや２０を知る子供もいれば、１０教えても１すらおぼつかない子供がいる。
生まれつきの能力の差があることを前提で話しを始めないと何も変わらない。
あと、やる気になるとか努力するってのも才能があるし、個人差はすごくある。
＞生徒のやる気をなくさせているのは他でもない、教師だ。
本当に全ての（全世界のあらゆる）生徒を「やる気にさせる」教師がいたら、そいつはすごいね、それは教育じゃなくて宗教みたいだ。
もしオレに本当にそんな能力があるんなら、教師なんかにならず別な道を志していたと思うけどｗ
「落ちこぼれの生徒が発生するのは先生の責任」と言うヤツって、
こんなもんだ・・
↓
種を蒔く事には興味が無いし、そんな事をやるつもりも無い。
苗を育てる事にも興味は無いし、そんな事をやるつもりも無い。
草木の種類も知らないし、どんな植物にどんな花が咲きどんな実を結ぶのか、そんな事を学ぶ気も無い。
しかし、美味しく実った果物を何の対価も支払わずに自分のものとして食する権利はあるはずだ。
・・何の根拠も無くこういうふうに思い込んでいる人間の姿しか浮かび上がってこない。
特に物理分野は悲惨だ。
落ちこぼさないように、小６レベルから噛み砕いて教えてる。
でも、よく考えたらすでに落ちこぼれてるんじゃないだろうか。こぼさなくても。
（一部の変態を除く）
「速さ」→そくさ、何それ、って感じを受けたりしているうちに訳のわからない公式が
出てくるので訳分かんなくなる
教科書だけだとピンと来ないんだよな
体育の授業と物理入門の授業を組み合わせるといいかもね
実際、ＯＪＴやってる企業の教育の方が的確だし効率が良かったりする
もちろん講師は現場やってるオッサンオバサン
プロの教師って、一体何だろうね？
だけどそこに疑問を持ってもしがらみとかでどうすることもできない現実
まずは文部科学省の解体と廃塾令からだな＞教育改革
物を教えるのが一番下手な職種って悲しいかな教師なんだよね。
自分の授業の下手さを棚に上げて
「やる気の無さが問題(ｷﾘｯ」
とかwwww
プロならてめぇの腕でやる気にさせてみやがれm9(・Д・)
やる気の無い子に道筋示して褒めまくり、点数上がった時は感動ですよ？
「先生、俺でもできた…！」
って。
それが楽しくて教員やってる。
お疲れさまです。
ただ、気になるのはそれだけ手間をかけていると事務処理とかで夜遅くなりませんか？
今の教師は本来やるべきこと以外のことを多くやらされていると聞きますので、大変だと
聞いています。それが本当なら、まずはそこから改革していかないとダメでしょうね。
ただ、本当に駄目な教師は今から３０年くらい前だったかな・・・ふんだんに余った、空いた
時間はお茶とダベりばかりで、何もしようとしてなかったですね。もちろん、その学校は
その後荒れに荒れて、そういったダメ教師達は全員生徒から吊し上げを食らったそうですが・・・
それでも現在、現役時の働きに対して不相応の年金をもらってのうのうと余生を楽しんで
いるようです。
ttp://live23.2ch.net/test/read.cgi/livetx/1257249626/
確実に連休が取れる日があるわけだから。
どこの公立学校にも２,３匹は
オチこぼれ教師、
登校拒否教師、
アカ教師が普通にいるからね...。
落ちこぼれを作るのが日本の狂死
教師では無いな「教育」ね。
そりゃ最底辺クラスにいけば全員底辺なんだから
相対的に落ちこぼれは発生しないｗ
いろいろな子がいて普通という考えですから。
ただ、できない子に対するケアーやフォローが手厚いのは確かです。
その通り
生徒を惹きつける話ができないから生徒がお喋りして騒いでいたのでは
ないかと思う。
俺もそうおもうなぁ。「あの生徒はしょうがない」とか笑ってる
やついるけど，それって自分の指導力不足だって。
結果的にうまく指導できなくてもいいんだけど（つかそれがほとんど），
何とかしよう，って姿勢だけは崩さない教師でいたいと思う。
諦めるのは簡単だからね。
まぁ高校なのに小学校レベルを教えるときはあまりの遠回りに
凹むけどな・・・・orz
中卒で働いた方が社会のためなんじゃないか，って子はたくさん居る。
本当に高校授業料無償化なんかしていいんだろうか・・・
今は高卒の新卒者でも就職先がないよ。
熱意のある学習塾関係者と話した場合
→「どうやったできるようになる？」
→「どういう教材使ってる？」
→「ねえ、どうしたらいい？」
学校の狂死と話した場合
→「できない子は何やってもできないからね～」
これだもんなｗ
で、あんただれ？
・クラス平均点が最下位のクラスは連帯責任で全員シバク。
・平均点以下の生徒は放課後残してシバク。
・問題生徒は発見次第シバク。
・給食費不払いはヤクザに取立てを依頼。
これで落ちこぼれの諸君も救われる！
お前ﾌﾞﾗｯｸ企業の社員か?
それをどうにかするには身体に覚えさせるしかない。
？
バカですか？
落ちこぼれ生徒の最大の問題点である「やる気がない」という点を、スタートの段階で全員がクリアしてる。
同列に並べて比べるのがおかしい。
バカですか？
塾に来るみんながみんなやる気があると思ってる時点でイタイよな？
まあ狂死が言いそうなことだけどｗ
確かにやる気がないから塾にすら来ない子もいるし、
その反面、やる気がなくても周りにつられて塾に来る子だっている。
もちろん、やる気があるのに学校で満たされないから塾に来る子もいるが。
っで、それがどうした？って言いたいねｗ
学校と違って、塾は成績を上げてナンボ
成績のせの字も気にしない学校狂死ごときに言われたくないねｗ
こいつのことだよな？
↓
78 名前： 実習生さん 投稿日： 2009/11/07(土) 18:04:43 ID:h1C+iMa+
塾は生徒が希望して入るもの。
落ちこぼれ生徒の最大の問題点である「やる気がない」という点を、スタートの段階で全員がクリアしてる。
同列に並べて比べるのがおかしい。
質問の意味がわからないのかな？
を書けるというあんたは何者よ？ということ。
塾の講師と学校の先生と対等に話せ、塾の先生がアドバイスを求めて来る様な立場という事になる。
そういう立場の人はごく限られた人になるが、それにしては文章が極めて幼稚。頭の悪い中高生程度。
こういう文章は、引き蘢りが良く書くのだが。そのたぐいだろ、おまえ。
「学校と会社は全然違う」という分けのわからない思考から抜け出すべきだよな。
一部の専門的な分野は別として、日本のほとんどの企業は学校の勉強が仕事に役立たない。
本来なら教育の延長が仕事でくぁるべきなのにな。
つまり日本の教育っていったい何の意味があるの？という結論になってしまう。
教育の意識と水準が低いのか、仕事に対するハードルが異常に高いのか。
そのあたりの温度差がブラック企業を生んでるのだろうな
子どもを、同一のクラスで教えるのが無理。習熟度別クラス編成で、学力の低い子には基礎からじっくりと教えるべき。学力の高い子には、高度な授業すべき。
お父さんお母さんに、学校の勉強って社会に出て役に立つのか？って聞いてごらん。
必ず役に立つ、勉強しっかりしなさい。と言うから。
もし、役に立たないと言ったら。
しょうもない両親を持った事に同情するよ。
支配地域の住民の共同体を徹底的に破壊する
日本も数十年かけて都会、個人主義、ださい・うざいの名の下に
地域共同体は破壊されてしまった
バカですか？
塾の講師と学校の先生と対等に話せ、塾の先生がアドバイスを求めて来る様な立場＝引き蘢りが良く書くのだが。そのたぐいだろ、おまえ。
脳みそありますか？
＞大人になっても三角形の面積の求め方もわからないような（ヘキサゴン）子どもを、同一のクラスで教えるのが無理
頭悪いねお前ｗ
それは小学５年生の算数を担当した狂死がバカだからｗ
＞習熟度別クラス編成で、学力の低い子には基礎からじっくりと教えるべき。学力の高い子には、高度な授業すべき。
頭悪いねお前ｗ
習熟度別授業は学力向上にほとんど効果がないことは立証されている。
三角形の面積ごとき教えられないのは教える狂死がアフォだから。
ちなみ、今三角形の面積は学校でどうやって教えてるか知ってるか？
＞学校の勉強が仕事では役に立たない
肉体労働者には無縁の話だからｗ
残念～ｗ
強要しないでほしい
人に説明できる人なんてほんの一握りだろう？
マジメにやると三角関数やベクトル、ヘロンの公式なんかも当たり前に出てくるぞ
三角形が奥が深いぜ
だれがそこまでやれといった？
底辺×高さ÷２で十分
現場の人間でもＴＰＭでやる気を出すと、見事なまでに、普通はみんな忘れる高校の数学を
再学習して取得したりする
要はやる気とそれが湧いてくるタイミングと、それに合わせてわかりやすく学習できる環境だ
何に使って良いのか解らない知識を詰め込まれるだけではそりゃ、子供だから嫌になるだろうさ
ガリ勉はヒネてるから世間を見抜いて、使えなくてもテストでちゃんと得点できれば、将来的に
良い暮らしができると下心剥き出しで励んでいるだけ
なにが学校だ
なにが勉強だ
,:='ﾞ ｀ヽ､_
,:'ﾞ ヽ,
ﾉ `:、
;′ ヽ.
} _.,... -ー- .._ `:、
ﾉ r''''"´ ｀ヽ, }
} { i. /＾′
,} ,:彡 | /
{ ,.イ´ j: i_,,. -ｰｔ′
} /~"ﾆﾌ {. ／二ニニィ {フ=ﾆ､ﾄ､
j | {／/ ,ｉ' ,ﾍツ_＞'/ : ド=’ｲ | ヽ
'; |`<''/ { 丶￣ .／ |､ ﾙリ
〉 ＼イ,.,.､冫 l.､ ｜
l、 ＼,,ﾊ. ／` 丶 :},）｜
ヽ、 ,ﾊ ヽ / ｀ ‐⌒ー ' , |‐- .._
>'i ＼ ヽ. , ‐--ー一 ''ﾞ!丿 ＼
,/l ヽ ＼ 丶、 ｀"二´ ,' | ﾄ､
ノ | ヽ. 丶､ ｀ヽ、 ___ノ |. | |
／ ／ヽ ＼ ｀￣ ｀了~ヽ| ｜
.／ ／ | ＼ ｜ | ／
／ ／ | ヽ /､__,.ｨ| ￣
／ | ヽ / | ｜|
まさにカスだね
理由？
ぷっ笑える
じゃあ
台形の面積の公式の理由（求め方）は？
ひし形の面積の公式の求め方は？
二次方程式の解の公式の求め方は？
こんなことやるから落ちこぼれが増えるんだよｗ
頭悪すぎｗ
＋ ,,r''~;;;;ﾉ";;;;;ヽ
,i';;;;;;;;,r"~~ゞ､;;ヽ
,l;;;;;;;,r"__～_,,,,'i;;ヽ
,l;;;;;l "''"_,､ ＿､,'l;;;i ＋
i;;;;;;l '￣ﾉ ヽ ゞ;l
ゞ;;;,, ｒ `__"_ヽ ,|;/
ヽ;;;iヽ､~`'''''" /;;ヾ このバカちんが！
ゞ/`r､_-,,,,,,r"ﾉ''
／ ＼ `ー- '"ヽ`ヽ､
,-'"~ i ヽ /,,＼|| ` ::
;;,, フ ヽ. 〈/ヽ, | ::''
学校が無意味だと思うなら、行かなければいいじゃん。
勉強が無駄だと思うなら、やらなきゃいいじゃん。
まあ、中二病の連中見てると。楽じゃない事や苦手な事を、やりたくない・楽したいだけのこと
なのに、ああだこうだもっともらしい理由付けて、無意味だとか押しつけだとかぬかしやがる。
てめえのなさけなさをもっともらしく隠そうなどと、他から見たら無様そのものだわ。
学校行かなければいいとさらっと言ってしまうところが日本の教育の不真面目なところというかちゃんとやってないところなんだが
勝手に生きていけばいい個人をわざわざ公的に全員集めるからにはこのことはやってもらわなければいけないということがあるから全員集めるわけだ。
公的にそうやってやってる側がその何をやらなくちゃいけないかということを明確にしないで
学校内での作業(勉強)に従わせるだけじゃ意味のある目的の行動を取らされていないハメになる。
何のためにやってるのかわかんないんだからその学校の勉強自体がんばることができないし
個人的に将来に向かっていくことの作業の時間まで奪われるてる上そういう過ごし方してたら将来に向けての思考自体もしなくなる。
それが何やってんだかわかんないことに真面目になれずグダグダな期間を子供が過ごす学校の現状。
確かにちゃんと働いている人とか学校の先生がこんな時間に２ｃｈに入り浸っているワケは
ない罠
おうおう
バカがほえとるわ
議論のレベルが上がったとたんについていけまちぇんでちゅか？
バカはとっとと帰れや
おまえこそどっか池や
せっかくの良スレだったのにな
愉快犯というのはどうしようもない
首でも吊ってくれ
ニートは黙ってようねｗ
良スレ？
バカだろおまえ
おまえらごときど素人がどれだけ集まっても良スレに何かならねーよｗ
オレが来てやっと底上げしてやったのにｗ
＞学び方を学ぶのが学校。
笑えるｗ
学び方のおままごとを教えるのが学校だろｗ
実際、学校の授業を受けても、学び方なんて身に付かないしｗ
だいたい教える側の狂死のほうが学び方しらないのにｗ
＞7％いると言われる軽度知的障害に
知障が７％もいるわけないだろ
バカだろお前ｗ
TOSSの批判の的にちょっとなってたけど
＞確かにちゃんと働いている人とか学校の先生がこんな時間に２ｃｈに入り浸っているワケはない罠
わはは。その言葉、そのままお前に返そう。ww
ttp://kageyamahideo.com/ だから知障は７％もいないって
大阪の小学校は一気に学力が上がった。
ってことはいかに普段から狂死がさぼってるかってことのしょうめいなんだよね～
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ttp://anchorage.2ch.net/test/read.cgi/bizplus/1258356581/
たった１％だろ？
あと２０倍はリストラしないとなｗ
ttp://tsushima.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1258393810/
そんなことない
あとはどんぐり
どんぐりのくせにうるさいやつが多すぎ
学校の先生が子供の体を触りたいがために作ったような肘、ひざなどの歌
動画がどこにいったか探せません。
教育の荒廃を伝えても信じてくれない人に見せたいです。
ご存知の方いませんか？肌色ブリーフにち○ち○みたいなものを縫い付け
男の先生が振り回しながら トイレでこんなことしないように！とか
露出狂の変態みたいなことをしている分でもかまいません。
スレ違いだボケ氏ね
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小学５年の時、始業式の日に、
うっかり先生の話を聞き逃してしまい物凄く怒鳴られたのをきっかけに、
それからずっと目の敵にされるように体罰が始まった。
先生が怖くて学校も嫌になり、テストは30点未満ばかりで成績も最悪。
友達とトラブルがあると、必ず俺が悪者にされる。
でも小学６年の担任は、
放課後とかに俺の好きなクラシックや美術の話なんかをたくさん聞かせてくれて、
なんかミスとかしても、殴ったりせずに、
きちんと言葉で「なぜミスしたか」「ミスが起こらないようどうすべきか」とか説明してくれたし、
勉強もやる気が出て90～100点が普通に取れるようになり、
委員会やクラブ活動にも意欲的になれた。
４年生までは、問題無く学校生活送れていたし、
先生次第で落ちこぼれが発生するのは事実だと思うよ。
もし小６の担任もあいつのままだったら、絶対引きこもりか精神病になってたわ。
大変だったな。
オレもむかし狂死に首絞められたことがある
死ぬかと思った
10年後その狂死の“論文”がTOSSの雑誌に掲載されているの見てワラタねｗ
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それは是非とも実名を晒すべき。
そうだ
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ttp://tsushima.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1259235809/
わが子や家庭教・塾講で教えている生徒の「算数、国語のノート」を見てみましょう
□ノートに日付が書いてある
□ノートにページ数や題名が書いてある
□ノートに見やすいようにしきりがいれてある
□ノートに適度にスペースをとっている
□ノートに問題番号をそろえて書いてある
□宿題やプリントなど提出物は定期的にチェックされている
□プリント類はファイルにとじてある
□漢字ドリルや自主勉強ノートなど、誤字脱字、汚い字には、訂正の朱書きがされている
□宿題やテストなど、ちゃんと間違えた問題は間違い直しをしている
□鉛筆の持ち方（人差し指と親指でしっかり持ち、中指で支えているか。自分の指で書く文字が死角になっていないか）
さあやってみよう！
おれは教員の好き嫌いが分かれる児童だったらしく
2/3くらいの先生には体罰食らったり、廊下に立たされたり、居残りさせられたりしてた。
あとの1/3はわりとよくしてもらえた。
でも一貫してテストの成績はよかったし、通信簿の成績もそれなりだった。
自慢でもなんでもないが、授業なんてほとんど聞いてた覚えがないし、宿題もあまりやらなかった。
中学は普通に公立に行き、高校は公立に落ちて私立にいったが、お陰さまで東大ストレート。
いまは大学の教員になったが、先生から何かを教えてもらった記憶がないので、
人に教えるやり方がわからなくて困ってる。
勉強って自習するものだとずっと思ってたし、今でもそう思ってる。
担任で落ちこぼれ…って意見もあったが、ほんとうなのか？って思う。
自分みたいなケースが全てに当てはまると思うなよｗ
だけど逆もいえるってこと。
教師だけが悪いなんて、本気でいってるわけじゃないんだろ？
いいえ
狂死が悪いんです
なぜなら～だからです。
「～」の部分を自分で埋めてみましょう♪
人生の責任は誰もとってくれないけど。
ん？
お前の知性を試してるんだか？
ひょっとしてわからないの？
もう一度チャレンジしてみましょう
「～」の部分を自分で埋めてみましょう♪
いい先生はいるけどそうでない先生も多い。
だけど先生に責任をなすりつけても鬱憤ばらしにすらならない。
いや、なったところで人生がうまくいくようになるわけでもない。
ならば自分の人生は自分で何とかするしかない。
それだけのこと。
他人が不幸になっても自分が幸せになる訳じゃない。
ただ、マジで人生悪い方向に変えられてしまった人は災難だと思うけど
うっぷん晴らしとかいってる時点で相当イタイ
こちらへどうぞ
教師に人生壊された人
ttp://namidame.2ch.net/test/read.cgi/edu/1211767846/l50
うわー
やっぱりそういうスレあるんだ
・ローマ字もフォニックスも教えずに、英単語を読み書きさせる方法
・鉛筆の持ち方を３秒で簡単かつ確実に教える方法
・クラス全体がざわざわして児童が狂死の話を聞かない状態を解決する方法
・割合の第三用法の教え方
さあどうぞ！狂死のみなさん
従って責任も数十倍
宿題は自分でどうぞ。
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Ｖ
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（ ´∀｀）/
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狂死が逃げたからｗ
普段子ども相手に子供だましみたいな仕事してるせいか、
ここでまともな世間様をあいてにすると手も足も出ないから逃げるしかないんだよｗ
携帯電話や学校裏サイトを通じた「ネットいじめ」も前回から２割以上減の４５２７件。
ただ同省は「学校がいじめを見逃している可能性がある」としている。
^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^
自殺は１３６人と前年度比で２３人減。いじめとの関係が疑われたのは３人で、半数を超える７３人は「原因不明」とされていた。
^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^
ttp://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20091130-00001030-yom-soci また隠蔽ですか＞狂死
ちゃんとはたらこうねｗ＞狂死
・ローマ字もフォニックスも教えずに、英単語を読み書きさせる方法
・鉛筆の持ち方を３秒で簡単かつ確実に教える方法
・クラス全体がざわざわして児童が狂死の話を聞かない状態を解決する方法
・割合の第三用法の教え方
さあどうぞ！狂死のみなさん
ttp://www.yucharo.com/ ttp://anchorage.2ch.net/test/read.cgi/bizplus/1259761031/
頭が悪いのに、難しい学校に進ませようというのが土台無理。
個人教授で教えた経験上、成績が悪い中高生はだいたい生まれつき頭が悪いのだが、
もっと努力すればもう少しマシだろうという人も、少数ながらいることはいる。
しかし「頭は悪くないのに勉強しないから成績が悪い、努力すれば成績が上がる」
というのも間違い。
勉強しない怠け者の性格も生まれつき。本人の努力じゃどうしようもない。
努力できないんだから、それを親がどうこうできるわけない。
成績が悪いなら勉強ができなくてもそこそこの人生になるように考えてやるのが
親の務め。幸福は学歴に比例するものじゃないんだよ。
どこかで答えた気がするんだが？
＞・クラス全体がざわざわして児童が狂死の話を聞かない状態を解決する方法
禁じ手だが、黒板を爪で掻きむしれば良い。全員が悶絶するが、黙って聞く様になる。
バカはひっこんでろよｗ
ちゅか、悶絶するような音波を小さいボリュームで流し続けたら
ずっとおとなしいかも。
同感
この程度の答えしか出てこない上に
正解だと満足するレベルの低さｗ
では、レベルの高い正解とやらを是非聞きたいね。どうぞ。
正解？
狂死から恥ずかしい答えしか出てこないから、
もう少し待ってみよｗ
もっと恥ずかしい答えが出てくるからｗ
＞・クラス全体がざわざわして児童が狂死の話を聞かない状態を解決する方法
たいていこういうときに狂死がする行動といえば、
「バカやろー」とかぶち切れるか、
「先生の話を聞きなさい」と怒鳴るかどちらかｗ
８０－３０÷５の正答率
１．秋田……91.9
２．福井……81.2
３．富山……78.5
・
・
45．新潟……59.7
46．北海道…55.8
47．岐阜……55.3
秋田の狂死以外氏んでいいよ
正解など初めから考えてないんだろ。正直に白状しろよ。 w
その前に
もっと恥ずかしい答え出せよｗ
狂死から最もらしい答えが出てくることなど無いからなー
普通に竹刀で殴り飛ばせばいいのでは
ttp://tsushima.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1260006959/
８０－３０÷５の正答率
１．秋田……91.9
２．福井……81.2
３．富山……78.5
・
・
45．新潟……59.7
46．北海道…55.8
47．岐阜……55.3
秋田の狂死以外氏んでいいよ
中学の授業より学研のニューコースのほうが理解しやすいというのも、それは中学の教師の教え方が悪いの違う？
知り合いで知っているが
どこに水準をあわせるんだい？
生徒が塾や家庭教師利用せずに、中学の授業だけで、進学校（偏差値６０位）に合格させれる自信はある？
それとも、進学校に合格するには塾など利用しないと無理？
意図的に英語わからなくする授業してたのではないかと思う。
勉強したくなる時が一番、物覚えの良い時
なかなか若い時は遊んだり、他のことに夢中になって難しいけどね
８０－３０÷５の正答率
１．秋田……91.9
２．福井……81.2
３．富山……78.5
・
・
45．新潟……59.7
46．北海道…55.8
47．岐阜……55.3
秋田の狂死以外氏んでいいよ
なんで－（３０÷５）＋８０って書いてあげないんだ
もしくは
３０
８０ － ──
５
とか
トンチじゃねーんだから
実際に物理とか自分で数式を導いて解く時、
こういう馬鹿みたいな並びで書くと、もっときれいに考えろ、って△付けられるのにね
わが子や家庭教・塾講で教えている児童生徒をチャックするポイント♪
□ノートに日付が書いている
□ノートにページ数や題名が書いている
□ノートに見やすいようにしきりがいれている
□ノートに適度にスペースをとって書いている
□ノートに問題番号をそろえて書いている
□宿題やプリントなど提出物は定期的にチェックされている
□プリント類はファイルにとじている
□漢字ドリルや自主勉強ノートなど、誤字脱字、汚い字には、訂正の朱書きがされている
□隹（ふるとり）や成など、正しい書き順で書ける
□こざとへんやりっしんべん、がんだれやまだれなど、主要な部首がわかる
□宿題やテストなど、ちゃんと間違えた問題は間違い直しをしている
□鉛筆を正しく持つことができる
□四則計算は「＝」をそろえて、途中の式を書いている
□九九が正確に、かつ速く言える（小２冬以降）
□小数のかけ算、わり算で、小数点の移動を書いている（小５冬以降）
□自分の名前、友達の名前、住所などをローマ字で書けるか（小４冬以降）
８割以上あてはまる・・・普通の教師です
６割以上８割未満・・・・まだまだ未熟な狂死です
６割未満・・・・・・・・・・・とっと子どもを塾に通わせましょう♪
さあやってみよう！
以上ww
８０－３０÷５の正答率
１．秋田……91.9
２．福井……81.2
３．富山……78.5
・
・
45．新潟……59.7
46．北海道…55.8
47．岐阜……55.3
秋田の狂死以外氏んでいいよ
次の項目のうち、どれだけできているかチェックすればわかるよ♪
□ノートに日付が書いてある
□ノートにページ数や題名が書いてある
□ノートに見やすいようにしきりがいれてある
□ノートに適度にスペースをとって書いている
□ノートに問題番号をそろえて書いている
□宿題やプリントなど提出物は定期的にチェックされている
□プリント類はファイルにとじてある
□漢字ドリルや自主勉強ノートなど、誤字脱字、汚い字には、訂正の朱書きがされている
□隹（ふるとり）や成など、正しい書き順で書ける
□こざとへんやりっしんべん、がんだれやまだれなど、主要な部首がわかる
□宿題やテストなど、ちゃんと間違えた問題は間違い直しをしている
□鉛筆を正しく持つことができる
□四則計算は「＝」をそろえて、途中の式を書いている
□九九が正確に、かつ速く言える（小２冬以降）
□小数のかけ算、わり算で、小数点の移動を書いている（小５冬以降）
□自分の名前、友達の名前、住所などをローマ字で書けるか（小４冬以降）
□「～ことですか」「～はなぜですか」という問いに、きちっとした形式で答えている
８割以上あてはまる・・・普通の教師です
６割以上８割未満・・・・まだまだ未熟な狂死です
６割未満・・・・・・・・・・・とっと子どもを塾に通わせましょう♪
さあやってみよう！
ゆとり教育・学力低下総合スレPart15
ttp://namidame.2ch.net/test/read.cgi/edu/1228914024/l50
639 名前： 実習生さん 投稿日： 2009/12/20(日) 15:49:13 ID:RVsOF8Dt
日本が対GDP比で低いのは学校教育費だけであって、
狭思の給料は別（むしろ世界で２番目に高い）
それに、塾などを含めた私的な教育費は世界で最も高い。
↓
640 名前： 実習生さん 投稿日： 2009/12/20(日) 15:58:47 ID:6cGGx5wv
自分で数字を確かめなさい。
２ちゃんばかり信じちゃあだめだよ。
嘲笑されてる現実を、ちゃんとみましょう。
それと。
そうか、教育費には、人件費が入ってないと思ってるんだ…
↓
667 名前： 実習生さん 投稿日： 2009/12/20(日) 16:53:02 ID:EeC61ktK
＞日本が対GDP比で低いのは学校教育費だけであって、
“だけ”という日本語がわからないみたいねｗ
学校教育費＝対ＧＤＰ比3.4％ ←低い
（教師の給料＝対ＧＤＰ比1.55％） ←高い
私的教育費＝対ＧＤＰ1.5％ ←高い
＞教育費の総額は低いが、人件費（教員の給与）は高い。世界で２番目に高い。
どこをどう読んだら
教育費の総額に人件費が含まれてないって読めるのかな？
「うちわけ」ってことばがわからないみたいｗ
大衆は無知なままでいいのだ。
社会の運営はセレブたちがやる！
知恵遅れ寸前みたいな奴が普通校に入ろうとするのが間違い
ttp://anchorage.2ch.net/test/read.cgi/baby/1262819610/
その親も、自分の子どもを冷静にみることが出来ていない。
中３になっても小学生並の頭しかないのに、高校に行きたがる。行かせたがる。
今のご時世は、確かに高校ぐらい出てないと就職先がない。
それはわかるけど、無茶だわ。小学生並みの頭に代数・幾何は教えられない。
中学から仕事について、職人として大成する方が、人生は豊かだと思うがなあ。
高校の絶対数を減らせば企業もそう言っていられないさ。
高校は半分、大学は１０分の１くらいに減らすべきだ。
ttp://tsushima.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1264776084/
【調査】 "ニートになる原因は？" ５割超が「不況」と回答…就職しない理由は「求人ない」「自分にあった仕事ない」が４割★３
ttp://tsushima.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1264773062/
何甘えてるの？
戸塚ヨットスクールにでも行ってきなさい。
教える人によって、教わる側としては理解度が全く違ってくるよ。
最近、転職して、ある人から仕事の手順を教わったんだが、
スゲー早口で怒ったような口調で説明するから、こちらはメモを取るのに
精一杯で理解できなかったんだ。
質問すると「さっき言いましたよねー（怒）、ご自分で考えていただかないと
覚えられないんで、考えてください（怒）」という調子で参っていた。
初めて聞く事を、早口でたった一回言われて理解できる人間なんて居るんだろうか？
それで、その人が休みの日に別の人に質問したら、どういう理由でそういう
手順を踏むのかしっかり教えてくれるから、モヤモヤしていたものが無くなって、
一気に理解できたんだ。
根拠や背景を伴った理解は強い。
ここで生徒の悪口を言っている先生たちは、ご自分の教え方に自信はありますか？
すぐに怒ったり機嫌を悪くしたりして、生徒が質問しにくい雰囲気を作っていませんか？
結局階級維持なんだよ
教師として職務怠慢だろ。
能力ないやつはクビだよクビ。
プロならプロらしく仕事しろよ。
人は動かじ（山本五十六）
が実践できている先生がどれだけ居るだろう。
平林都みたいにヒステリックに怒鳴り、生徒を悪し様に言う
先生の方が多いんじゃないか？
生徒たちは大人になって、同窓会の席で嫌いだった教師のことを
呼び捨てで「あいつ死ねばいいのに」と話題にしてるよ。
「学校や先生に心配をかけるからというのはゼロだった」
ttp://www.shikoku-np.co.jp/feature/tuiseki/263/index.htm ＞敵は、わたしたち、普通の人間が一番こわいんです
外国人参政権反対＆重国籍お断り☆
朝敵小沢と反日議員と反日極左テロリストにお仕置きパレード♪
【生中継】
ニコニコ生放送にて１３：００より中継
ttp://live.nicovideo.jp/gate/lv10591872 ※緊急の場合、下記スティッカムに生放送を切り替えます。
ttp://www.stickam.jp/profile/zaitokukai 昔の人はそれで通じたんだけどね。最近の生徒と来た日にゃ。
やってみせ、言って聞かせて、させてみて、ほめてやったら、
つけ上がり。
だもんね。
激しく同意です。
みんなと同じ学力を全員につけさせようとする目標自体が間違っていると想います。
二次関数や古文や漢文が読めなくても、不自由なく生活ができる世の中の方が健全だとおもいます。
できるやつとできない奴が一緒のクラスにいるから
出来ない奴が劣等感でおちこぼれるんだ
できないやつは中学校の時点であきらめさせた方がよい
ミリオンゴッドは神の所に帰るって意味だから打ってた人は神の所に
召されたのです
10 ：名無しさん＠お腹いっぱい。[]：2008/02/07(木) 15:46:16 ID:d5HFGEuf
ミリゴのせいで今の現状になったんだろ？
アルゼ氏んでいいよ
死者の出たスロット
ttp://www.nicovideo.jp/watch/sm4907072 なんで諦めさせるん？
生徒の知的好奇心を引き出すのが教員ってもんだろ
そして生徒の希望する将来や進路についてアドバイスを行い、支えるのが役目だろ
知的好奇心がかけらもないから落ちぶれたんだし
ttp://tsushima.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1265831280/
まあ今の教師の力量じゃ無理かもなｗ
ttp://anchorage.2ch.net/test/read.cgi/baby/1262676422/
とにかく公立中学も能力別にして欲しい
2010/02/15 21:00 ～ 2010/02/15 21:54 (テレビ朝日)
怒れる庶民が番組参戦鳩山政権に直談判ＳＰ経済無策＆子ども手当(秘)バラまき ビートたけし
スタジオに企業再生のスペシャリストらを迎え、庶民の暮らしについて考える。年末年始に住居の
ない失業者のために開設された「公設派遣村」。しかし、就職活動費が支給された後に、行方不明
になった人が出ていた。その金を酒やパチンコに使ってしまったりと「本気で働く気があるのか」
と疑いたくなる人もいた。一方で、日本人が就きたがらない仕事を安い賃金で外国人が引き受けて
いる現実もある。この世の中、本当に「仕事」はないのか。そして、本当に支援すべき人とはどう
いう人たちなのか。ほかに「どうなる？われわれの税金」をテーマに話し合う。
番組ch(朝日)
ttp://live23.2ch.net/liveanb/
別のケアが必要だろ。先生の責任ではない。
ttp://tsushima.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1266205498/
その「別のケア」とやらも教師の仕事ですが何か？
ttp://anchorage.2ch.net/test/read.cgi/bizplus/1266199301/
中学進学の時点で
新中１の３分の２はまともにアルファベット書けないけどなｗ
まあ、それも狭思のせいじゃないってのなら、
狭思って働いてないってことだけどなｗ
単に君の知能が低いだけだから仕方がないよ
ttp://anchorage.2ch.net/test/read.cgi/bizplus/1266834846/
総務省が２２日発表した２００９年の労働力調査の詳細集計（速報）によると、
若者のうち、中高卒の完全失業率が年平均で１４・２％に達し、過去最悪を記録した。
昨年の厳しい雇用環境が主に若者を直撃したことを示している。また、正社員から
失業者になった人も０８年に比べて２２万人増と過去最大の上昇幅となり、正社員も
安泰ではない状況を改めて裏づけた。
０９年平均の失業率は５・１％と過去最悪の水準だった。このうち、最終学歴が
高校や中学などの「高卒等」に該当する１５～２４歳の若者の失業率は１４・２％に
上り、現行方式での調査を始めた０２年以降で最悪となった。
「大卒等」の８％、「短大・高専卒」の５・９％に比べて高く、また、２５～３４歳の
「高卒等」の８・４％よりも極端に高いことから、特に不利な状況にある様子がうかがえる。
一方、０９年の完全失業者は３３６万人で、０８年に比べて７１万人増と、上昇幅は
過去最大だった。このうち、過去１年間で正規の職員や従業員から離職した人は
８０万人に上り、０８年に比べて２２万人増加した。
ttp://www.yomiuri.co.jp/atmoney/news/20100222-OYT1T01122.htm 「攻防！教育マネー」2010/02/23 22:00 ～ 2010/02/23 22:54 (テレビ東京)
Ｎｏ．１学習塾の新発想…超効率経営術▽大人気無料の塾 江口洋介 蟹江敬三
不況下での教育をめぐるビジネスや、収入の少ない家庭の子供たちの現状などに迫る。
静岡県と愛知県を中心に学習塾を展開している会社では膨大な費用を掛け、授業の
ＩＴ(情報技術)化を推進してきた。電子ホワイトボードを利用し、映像なども豊富
に使う。若手教師はベテラン教師の授業を録画し、授業の進め方を勉強。そして生
徒のいない教室で”シャドー授業”に励む。さらに、同社は中学受験で実績のある
老舗学習塾を買収し、新たな市場の開拓を目指す。大分県豊後高田市からは、自治
体が運営する塾を紹介する。市民がボランティアで講師を務め、子供たちに無料で
勉強を教えている。
番組ch(TX)
ttp://live23.2ch.net/livetx/
いわゆる落ちこぼれの生徒は､今まで教師に甘やかされてきたような気がする。
ttp://anchorage.2ch.net/test/read.cgi/baby/1234162687/
人間はリラックスしてる時が最も物覚えが良いから、
「体罰を受けるかもしれない」という精神状態では
かえって定着が悪くなる。
口での叱責や嫌味も逆効果。
生徒自身が分かりやすいと感じる教材を使って
反復練習することが、地味だけど王道だと思う。
そしてその反復練習というのは、やっぱり学校に
居る間の時間だけでは足りなくて、各家庭や生徒本人が
意識してやらないと。
できる生徒って、親がうまく誘導したり、自分から希望して
進研ゼミやポピーを購読していて、宿題とは別のトレーニングを
やっている。
先生方には分かりやすい授業を望むけれど、全て先生まかせでは
伸びるわけがない。
ttp://tsushima.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1267266599/
しかしゆとり教育で糞ツマラン教育受けた上に就職難かよありえねえ
ttp://tsushima.2ch.net/test/read.cgi/news/1267788256/
ttp://anchorage.2ch.net/test/read.cgi/baby/1238234988/
ttp://anchorage.2ch.net/test/read.cgi/baby/1250040721/
2010/03/26 20:00 ～ 2010/03/26 21:54 (テレビ朝日)
世界２６カ国と炎の激論日本沈没！どうする？▽中国人観光客に密着衝撃の大人買い
＆年収“日本は中国に従え”▽消費税２５％の幸せ国“５％の日本はバカ”潜入！高
税国の表と裏▽日本の(秘)世界ランク ビートたけし 松本志のぶ
ビートたけしが外国人を招き、”サミット”を開催。日本が抱えるさまざまな問題点に
ついて徹底討論する。出演・高橋ジョージ、西川史子、ブラックマヨネーズほか。フラ
ンス人からは「日本の古い結婚観を改めない限り、少子化は止まらない」という意見が
出る。また、中国人は「島国根性を捨て、中国への偏見を改めなければ日本の経済危機
は救われない」と主張。さらにスウェーデン人は「税金をもっと払わなければ、安心で
きる幸せな生活はやって来ない」と指摘する。
番組ch(朝日)
ttp://live23.2ch.net/liveanb/
ttp://tsushima.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1272280511/
てめえの努力不足だろ。
阿呆な生徒は退学してくれ。誰も来てくださいなんて頼んじゃいねえんだよ
教育の義務はされる側じゃなくする側に発生する。
当然税金から給料もらっている教員は文句言うな。。
アホかｗ
親に発生するんだよｗ 義務は
俺は私立の教員だから。
学校側もダメな生徒は退学させる方向にもっていっていますんで。
ttp://tsushima.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1275005322/
いいね
そうあるべきだよ
当然 就職も心配ない、部活さえしていれば。部活をしていない生徒は紙屑同然の扱いです。
はっきり知能が低いのだから、教師がどんな教え方をして、生徒が
どんなに努力しても落ちこぼれるよ。
さらにもう5人足して、8人（2割）くらいは落ちこぼれても、教師のせいでも
努力不足でもない。ゆとり教育とかも関係ない。
本当のことを言うと人権問題になるから誰も言わないけどな・・・・
特待で集めた２０人程度の少人数進学クラスなんかでも２人くらいそういうのが出てくる。
本来同じレベルであるはずでもこうなんだから…。
８０：２０の法則とはおそろしい。
だいたいその８割をちゃんと教えられる教師がどれだけいるのやら・・・
実際には、７割、６割、５割なんてのがざら
例えば、
文科省全国学力テスト（８０－３０÷５の正答率）
１．秋田……91.9
２．福井……81.2
３．富山……78.5
・
・
45．新潟……59.7
46．北海道…55.8
47．岐阜……55.3
信用されないからやめたほうがいいよ。
＞信用されないからやめたほうがいいよ。
教師がでしょｗ
＞一部だけを取り上げてそれがあたかも全てであるかのように
馬鹿丸出しだなｗ
まともに返せなくなるとそのようなレスをしてしまうのは情けないですね。
相手の矛盾を突くなりしてもう少し筋道立てて自分の意見を表明できないのでしょうか？
ttp://yutori7.2ch.net/test/read.cgi/mnewsplus/1275297145/
こんなスコアじゃ、アメリカの教師なら首です。
あのアメリカでもですよ。
まともに返せないのはあんたの方だろ？
大学生の学力低下が叫ばれる中、高校レベルの補習を実施している大学が約4割にも及ぶことが文部科学省の調査結果でわかった。
学科試験のないAO入試の導入などで従来の授業が成り立たなくなっており、中には、中学レベルの基本内容を10日間以上にわたって教える大学もある。
文科省が2010年5月26日、大学の教育内容についての調査結果を発表した。
全国の国公私立大学723校を対象に調査したところ、学力が足りず大学の授業についていけない学生に、高校レベルの補習をした大学は、07年度から20校増えて08年度は264校。約4割にも上った。
学力に差があり、英語や理数系で学力別のクラスを設置した大学も282校あった。
■動機付けからノートの取り方まで
また、大学の授業に早く慣れるため「初年次教育」として学習方法などを教えた大学も595校と半数以上。
大学での勉強に対して動機付けを行うプログラムを実施した大学が447校、ノートの取り方を教えた大学も316校あった。
大阪工業大学では5年ほど前から数学と物理の補習授業を行っている。入学時のクラス分けテストで成績が奮わなかった生徒や、高校で履修していなかった学生などが対象で、高校レベルの内容から学ぶ。
同大学教務課によると、AOや推薦など、科目数が少なかったり、学科試験自体がない入試方法が増えたりしたほか、高校カリキュラムの多様化で、数IIIや物理の履修経験のない学生も出てきた。
このため、従来の大学の授業をそのままやることが困難になり、レベルを落とした授業の開設や、補習授業を行うに至ったという。
聖学院大学（埼玉）では2001年から毎年2～3月、入学予定の高校生を対象に「入学前準備教育」を行っている。計11日間で、90分の授業を1日4コマというかなりしっかりした講習だ。
授業は「英語基礎」「数学基礎」「国語表現力」の3科目で、いずれも中学レベルの基本から講義するほか、友人作りに役立てる「カフェトーク」という交流の時間も設ける。
同大学広報企画部の担当者は「11日間で学力が付くわけではありません。勉強のモチベーションや、大学とはどういうものなのかということを理解して貰えればと思っています」と語る。
あくまで自由参加で受講料も2万円かかるものの、約4割の入学者が参加し、好評だという。同大学はサンデー毎日などが毎年出している「面倒見のいい大学ランキング」でも近年上位に入っている。
「マスコミでは、漢字や算数の分からない大学生などが取り上げられていますが、大学が本当に問題としているのは、いわゆる『学力』がないということではありません。
今の学生が受動的で、自分で考える姿勢がないということが真の問題です。これについては大学の偏差値は関係ありません。準備教育については、『大学がそこまやるのか』という批判もありますが、現に問題があるわけですから、それに大学がどう立ち向かうかです」
と話している。
ttp://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20100602-00000001-jct-soci 増やしすぎなんだょ
＞今の学生が受動的で、自分で考える姿勢がないということが真の問題です。
＞これについては大学の偏差値は関係ありません。
^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^
まず、働いてから意見言おうな＞教師ｗ
まあ、教師に「自ら学び自ら考える力の育成」は無理ｗ
だって教師自身が馬鹿だからｗ
名前さえ書けば受かるような大学。
□ノートに日付が書いてある
□ノートにページ数や題名が書いてある
□ノートに見やすいようにしきりがいれてある
□ノートに適度にスペースをとって書いている
□ノートに問題番号をそろえて書いている
□宿題やプリントなど提出物は定期的にチェックされている
□プリント類はファイルにとじている
□漢字ドリルや自主勉強ノートなど、誤字脱字、汚い字には、訂正の朱書きがされている
□隹（ふるとり）や成など、正しい書き順で書ける
□こざとへんやりっしんべん、がんだれやまだれなど、主要な部首がわかる
□宿題やテストなど、ちゃんと間違えた問題は間違い直しをしている
□鉛筆を正しく持つことができる
□四則計算は「＝」をそろえて、途中の式を書いている
□九九が正確に、かつ速く言える（小２冬以降）
□小数のかけ算、わり算で、小数点の移動を書いている（小５冬以降）
□自分の名前、友達の名前、住所などをローマ字で書ける（小４冬以降）
□８０－３０÷５のような問題を児童（小４冬以降）の９割以上が解ける
８割以上あてはまる・・・普通の教師です
６割以上８割未満・・・・まだまだ未熟な狂死です
６割未満・・・・・・・・・・・とっと子どもを塾に通わせましょう♪
さあやってみよう！
・働かずに給料をもらってる教師が大半
・偏差値５０そこそこしかないのに自分では賢いと思ってる
・採用試験（偏差値５０そこそこのｗ）に合格したことを威張る（それしかつぶしがきかない）
・専門性（鉛筆の持ち方など）を披露してくれと言われると、話を逸らして、絶対披露しない
・民間で働いたことがない
・怠け者で、本、雑誌の類はほとんど読まない
・ヒマなくせに、忙しいふりをする（終業式が終わったとたん海外旅行に行く教師が多い）
・さも、教師だけが忙しいような口振りで話す
・部活を持ってない教師の方がいいのに、さも全ての教師が部活で忙しいかのような誇大表現をする
・何か言われるとすぐ給料の話（教師より少ないんだろ）を持ち出して話を逸らす
・学校は学力だけをつけるところではないと言うけど、教師が実際子どもに身につけさせている力は何一つ無い
それと、そういう仕組みを作り上げた日本政府が悪いんだよ。
文句を言うなら政府に言え。選挙で自分の意見を表明しろ。
あ、選挙権がないんだねｗ
ttp://tsushima.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1275697469/
教育以前に自身の感情コントロールすらできていない。
また鬱病の教師が教壇に立っていることが大問題。
同じ職務下において治癒することはあり得ない。
残念だが鬱病に罹った時点で廃業せよ。
なんだよその差別的発言
お前もそんなこと言って馬鹿にしていると、そのうち、うつ病になるぞ
都合の悪い人間をうつに追い込めば辞めさせられるんだから
セフティネットをおくしかない
みんなね
いっせいにうつ病になってしまえばいいんだよ
妙にやる気を出しすぎた連中が、世界をここまで無惨なものにしてしまったんだから
どっか、そういう国家、現れないかしら
・働かずに給料をもらってる教師が大半
・偏差値５０そこそこしかないのに自分では賢いと思ってる
・採用試験（偏差値５０そこそこのｗ）に合格したことを威張る（それしかつぶしがきかない）
・専門性（鉛筆の持ち方など）を披露してくれと言われると、話を逸らして、絶対披露しない
・民間で働いたことがない
・怠け者で、本、雑誌の類はほとんど読まない
・ヒマなくせに、忙しいふりをする（終業式が終わったとたん海外旅行に行く教師が多い）
・さも、教師だけが忙しいような口振りで話す
・部活を持ってない教師の方がいいのに、さも全ての教師が部活で忙しいかのような誇大表現をする
・何か言われるとすぐ給料の話（教師より少ないんだろ）を持ち出して話を逸らす
・通知表が絶対評価になったことをいいことに、「4」とか「5」とかつけ放題
という外国にはないボランティアという労働がある。
きわめて劣悪な待遇が日本の教員の置かれた立場です。
教員の世界は、実際体験すればわかるのですが、北朝鮮社会とよく似ている。
ボアンティアという強制労働がある。そこにいると世間では間に合わないの
退職ができない。すなわち逃亡ができない。逃亡すれば死が待っている。
どんな職業でも、長年勤めれば、専門になるが、教員に限っては、ただの世話人
であり、何の専門的なものは身に付かない。全く教員をするということは人生
の無駄でしかない。教員は決して最初から志望してはいけない。この日本の教員の待遇から
どこも仕事がつけない場合、しかたなくやる仕事である。教員が不足
して教員になるようにいう者があらわれるかもしれないが、相手にして
いけない。どうしても学校が好きならば、学校事務員になればよい。
学校事務員（学務員も含む）は、教員よりも遅くきて、教員よりも早く帰れる。地方公務員法
に守られて、残業はない。部の顧問も法的にはなれるが、顧問にさせられる
ことも習慣的にない。これほど恵まれた待遇はない。
【ネ兄】教師嘘つき決定！【ネ兄】
勤続15 年の教員給与の対一人当たりGDP 比(2004 年)
初等 前期中等 後期中等
アメリカ 1.00 1.01 1.01
イギリス 1.36 1.36 1.36
韓国 2.37 2.36 2.36
シンガポール m m m
スウェーデン 0.95 0.98 1.02
ドイツ 1.63 1.67 1.80
フィンランド 1.09 1.29 1.46
フランス 1.07 1.16 1.17
日本 1.55 1.55 1.55
諸外国の教員給与に関する調査研究
ttp://www.mext.go.jp/a_menu/shotou/kyuyo/07061801/003.pdf 実は日本の教師の給料はGDP比でみたら韓国、ドイツに次いで高かった！あのフィンランドよりも高い！
出すだろう。先生がクラスのレベルに合わせた授業をする必要があるのは
もちろんだけど、それに加えて習熟度別や学力別に授業をする必要がある。
できれば学力別クラスにしたいね
落ちこぼれないように全員が分かるまで進度をストップして分からせろってか？
年間の内容をこなせなくなる。
毎日補習授業ができるような仕組みでもなければ無理。
ttp://live28.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1276483643/
全員がついていける授業をすることは不可能に近い。
何人の生徒がついていけるかが問題で、ついていける人数が４０人中５人
とか１０人だったらよくないと言いたい。１５～２５、３０人ぐらいが
ついていける授業がベストだと思うし、その方が自然だね。
中学校までならそんな感じの印象があるけど、高校になると授業のレベルが
難しくてついていくのが大変になるし、落ちこぼれが多くなる気もする。
馬鹿だからそういう発想しかできないんだよね？
口を開けば文句ばかり
高校二年生にもなって、そいつの描く絵は保育園レベルで、知能的にもかなりヤバイ（笑）
そいつの両親もモンペだし
キチガイみたいなイカレた生徒の面倒みるのはかなり負担
最初からイカレてるんだから、コイツの面倒見るのは教師の責任ではないと思いたい
適当なこと言ってんじゃねーぞ
ご教示ください
6月18日7時56分配信 産経新聞
公立小中学校での少人数学級を実現するため、１学級の定数を現行の４０人から引き下げることを求める報告書の骨子案を、中央教育審議会初等中等教育分科会（分科会長・梶田叡一環太平洋大学長）がまとめたことが１７日、分かった。
１学級３５人以下を前提にしており、文部科学省も実現へ向け、法改正などに着手する方針だ。学級定数の改正は昭和５５年以来、３０年ぶり。骨子案は１８日の分科会会合で正式に示され、一部修正の上、決定される見通し。
報告書の骨子案は、中教審が学級編制のあり方について文科省からの審議要請を受け、まとめられた。義務教育標準法で４０人以下と定められている１学級の児童・生徒数を引き下げ、学級の少人数化を進めるように提言している。
具体的な人数は「３５人以下、２０人以上」とすることを想定しているが、教員増員の予算措置が必要になるため、文科・財務省間の予算協議に配慮し、骨子案には盛り込まなかった。
学級の少人数化は、来年から導入される新学習指導要領で授業数が増え、児童・生徒に対するきめ細かい指導が必要となることなどに対応。
学校に自分勝手な要求を繰り返す保護者「モンスターペアレント」などへの対処など、過重業務が指摘される教師の負担軽減にも不可欠と判断された。
平成１３年の同法改正で、学級定数は都道府県教育委員会の独自判断もできるようになっているが、国が正式に導入を決めれば、全国で一律に実施が義務付けられることになる。
定数変更には教員増や法改正が必要で、文科省は早ければ来年の通常国会に関連法案を提出し、成立を目指す。来年度から数年かけて、３５人以下学級を広めていく意向だ。
公立小中学校の学級編制をめぐっては、鈴木寛文科副大臣が今年３月、同分科会に審議を要請。同分科会で教育現場などから意見聴取を行ったところ、少人数学級の推進を求める声が大勢を占めていた。
ttp://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20100618-00000037-san-soci 昔は５０人でやって、今は３割減だから
教師の給料も３割減だね
6月18日13時31分配信 読売新聞
川端文部科学相は１８日の閣議に、２００９年度版文部科学白書を報告した。
家庭の経済力の差が子どもの教育機会の格差拡大につながりつつある現状を挙げ、教育への公的投資の必要性を指摘した。
白書では、０９年度の全国学力テストの結果などを分析し、就学援助を受ける生徒の割合が高い学校は正答率が低い傾向があること、
親の年収が４００万円以下の子どもの大学進学率は３１％なのに対し、同１０００万円超だと６２％に達することなどを指摘。
子どもの学力の伸長が親の所得に左右される可能性があることなどをとりあげた。
そのうえで、幼稚園や大学などへの公的財政支出が少ないことを挙げ、「経済的格差が教育格差に影響し、それが格差の固定化や世代間の連鎖につながりかねない。
教育に社会全体として資源を振り向けることが喫緊の課題だ」とした。
ttp://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20100618-00000406-yom-pol 結局、塾に通えるか否かが分かれ目だねｗ
もはや学校で学力なんて付いてない証拠ｗ
ちゃんと働こうね＞教師ｗ
馬鹿かお前？
今は、学校での習熟度別授業をやってるだろ
もっとも、差別につながるからって名目（＝言い訳）ですすんでやろうとしないのは他ならぬ現場の教師だけどｗ
中学とかほんとかわいそうじゃん
将来東大に入る奴と知恵遅れ寸前が同じクラスなんだものな
塾禁止にしたら、日本の学力一気に下がるよｗ
それでもいいの？
まあ、教師にとっちゃしったこっちゃないかｗ
教師こそ農村に閉じこめるべきだろｗ
それじゃ塾が無い時代の日本の英知は？
本当に教師かよ（笑
はあ？
実際低かっただろ
無知知ったか恥ずかしいのう
ヘキサゴン並みだぜ
本当に先生のせいかな
最初からわからないからと放棄する生徒もいるし
先生は補習したりしてもまったく進まない
教え方の問題でどうなることでもない
学校で勉強ができなくても立派に成功してるひともいる
落ちこぼれと言うのは早いと思うな
インターネット時代なのに先生の教え方が悪いから落ちこぼれるんだという時代錯誤な発言
家にあるＰＣはなんなの？
その携帯はなんなの？
わからなければ自分でなんとかするのも勉強だぞ
体系付けて学ぶことができるのが学校のメリットだな
それにしても、たしかにインターネットには良い教材がゴロゴロしているな
６年生の分数ということは
今なら、通分が必要な加減か乗除だよな？
それができない原因は？
＞学校で勉強ができなくても立派に成功してるひともいる
ん？馬鹿ですか？
学校の勉強ができなくて無様な人生送ってる奴の方がはるかに多いのにｗ
まあ教師の知能じゃこの程度の論理的思考もできないんだなｗ
学校の勉強が出来なくても、仕事が出来れば立派に成功出来るんだよ。
ボクちゃん、わかった？
今の形だと落ちこぼれも浮きこぼれもうまれて両方よくない。
もっといえば課程主義に変えれば学力ごとに柔軟にクラス分けできるようになるから、
今の落ちこぼれと浮きこぼれの問題は大幅に解決する。
ん？馬鹿ですか？
学校の勉強ができなくて無様な人生送ってる奴の方がはるかに多いのにｗ
まあ教師の知能じゃこの程度の論理的思考もできないんだなｗ
お前もキチガイ！
キチガイだ！！
利口ぶっても正体はキチガイ！！
キーチガイキーチガイキーチガイガイ
学校の勉強が出来なくても、仕事が出来れば立派に成功出来るんだよ。
それがボクちゃんには、わからないんだ。
ボクちゃん頭悪いんだね。
ついていけない生徒がかなり多くなる。授業のレベルをかなり上げている高校や
教師にも責任はあるだろうし、もっとレベル別に授業するようになるべき。
できないんじゃなくて、やる気になっていないだけ
何でもやりたい若い盛りに勉強だけ押しつけて、その結果で一生が決まるというクソ教育制度と
若い連中を金儲けのターゲットにしているウジ虫消費社会が問題
メスが入らないのか不思議。
ttp://tsushima.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1277589696/
6月30日21時38分配信 毎日新聞
楽天の三木谷浩史社長は３０日、東京都内で会見し、社内の公用語を１２年中に英語に完全に切り替えると発表した。三木谷社長は「世界企業に脱皮するには英語が必要と判断した」と理由を説明。
同時に発表した今後の国際事業戦略についても、英語で説明を行った。
三木谷社長は会見の冒頭、英語で「社内の公用語を英語に変えている最中であり、（ここは）日本だが英語で説明させてもらう」と断ったうえで、同社の将来ビジョンを解説。
その後の記者らとの質疑応答では、英語の質問には英語で、日本語には日本語で応じた。
同社では役員会議などの資料を英語にし、役員会議や幹部会議などでの会話も、英語で行い始めている。
三木谷社長は「世界で事業を成功させるには、スタッフレベルの英語のコミュニケーションが重要になってくる。
海外の優秀な人材を得るためにも必要」と説明し、必要があれば本社機能の一部海外移転もあり得るとの考えも示した。
今後の国際戦略については、事業を現在の６カ国・地域から２７カ国・地域へ拡大し、グループの販売額を０９年度の１兆円から将来的に２０兆円まで伸ばす目標も打ち出した。
楽天以外の国内企業では、日産自動車が社内の経営会議などを英語で行っているほか、カジュアル衣料のユニクロを展開するファーストリテイリングが１２年３月から英語を社内公用語化する方針だ。
ttp://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20100630-00000033-maip-bus_all ttp://tsushima.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1277954123/
しかし、英語英語と簡単に言うけど、実は国によってかなりクセがあって、同じ文章でも
用いられている国によって意味がかなり変わるので、大体どの国の英語を基本にするのか
ハッキリさせないと。
アメリカ、と一言で言っても、アメリカの中でも方言が凄くて、カリフォルニアやニューヨーク
あたりはまだしも、シカゴあたりに行くと、猛烈ななまりで、ＴＯＥＩＣのハイスコア保持者でも
頭が痛くなるという凄まじさ。
ならば英国、なんて言おうものなら、日本語以上に行間や、言葉の裏を読む機転が
要求されるし……。一つの単語にすら、平気で英国での常識や歴史を揶揄して言ってくる
から、ビジネスでの早口のやりとりなんて、ムリ。
アジアンイングリッシュなら、日本英語に少しは近いだろうけど、それだけじゃ世界を相手に
するのは難しい。
つまり、楽天の社長は英語がどういうものなのかわかっていない、可哀相な無知経営者。
生徒のレベルからかけ離れた難しい授業をして成績を伸ばさせたつもりに
なったり、質の悪い補習や自習をさせるだけで満足して一部の生徒の
足を引っ張ったりしている。おまけに程度によっては生徒に大きな負担を与えていることもある。
【教師の１日平均労働時間は10時間22分】
ttp://www.mext.go.jp/b_menu/shingi/chukyo/chukyo3/042/siryo/__icsFiles/afieldfile/2009/03/23/1247462_3.pdf 教師は労働時間を水増ししていた！
帰宅は、10時とか12時とかほざいてるけど、
実際には7時前には帰宅していた！
さも忙しいふりをする
残業時間は2時間未満
持ち帰り仕事も1時間未満
データで裏付けられちゃったねｗ
一日あたりの平均残業時間が１時間半。月の勤務日を２３日とすると、月に平均して３４時間半
の残業時間という事になる。では、これを民間の平均残業時間と比較すると。越える職種は数種
しか無い。（統計局平成２０年 日本の統計「職種別平均年齢，勤続年数，実労働時間数と月間
給与額（産業計）」）。さらに、激務と言われている医師でさえ、平均超過実労働時間は９時間
でしかない。それが統計の数値というもの。
結局教師が忙しいってデマ流してただけ
ttp://tsushima.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1279075521/
俺、子供の頃にバカ先公にやられたよ
理由は工作の時間に作ったブロンド像のあごが小さいというだけ（好きに作れと行っておきながら）
エコヒイキで、学歴自慢が好きな奴だったけど、なぜか自分が行った高校の自慢ばかり
大学出たんだろう……？
そいつのおかげで近視の発見が遅れて、父親が学校に怒鳴り込んで、吊し上げてくれた
今でもその件については、父親に感謝している
ほかにもいろいろなダメ教師にいじめられたが、教師運に恵まれないって、ほんと人生、損だよな
7月14日20時52分配信 毎日新聞
福岡県警田川署は１４日、知人女性が飲酒運転をするのを止めなかったとして、同県添田町庄、町立津野小学校長、森田音馬容疑者（５８）を酒酔い運転のほう助容疑で逮捕した。
「自分は運転しないよう止めた」と容疑を否認しているという。
容疑は６月２５日午後１１時２０分ごろ、同県みやこ町で飲酒した添田町内の知人女性（５０）を女性の車に乗せて運転。
添田町内の駐車場で別れた直後、女性が飲酒し酔っているのを知りながら「気をつけて帰るように」と携帯電話で告げ、運転する意思を強めさせたとしている。
ttp://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20100714-00000092-mai-soci ざまｗ
悪いのはもう片方の先生のせいと暗に言ってたけど、
本当はあの先生が悪いんだよね、と批判していた学生が山ほどいる。
ネ兄教師嘘つき決定！
【教師の１日平均労働時間は10時間22分】
ttp://www.mext.go.jp/b_menu/shingi/chukyo/chukyo3/042/siryo/__icsFiles/afieldfile/2009/03/23/1247462_3.pdf 教師は労働時間を水増ししていた！
帰宅は、10時とか12時とかほざいてるけど、
実際には7時前には帰宅していた！
さも忙しいふりをする
残業時間は2時間未満
持ち帰り仕事も1時間未満
ましてや今は夏休み♪
残業も持ち帰り仕事もほとんど０だから定時には帰宅！
データで裏付けられちゃったねｗ
ブザマだな。w
ttp://tsushima.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1279867533/
生徒もね、相応の発達はしてほしいね。
小学生みたいな高校生とか。情緒、知的両方ね。
こっちにもコピペの荒らしをしてたんだ。
異常なまでに１００回を優に超えるコピペを
しかも、思いこみだけの頭の悪さを宣伝してる。
すごいなあ。
腐臭を感じるよ。
お前もいちいちそんなカスにひっついてんのなｗｗｗ
そりゃあ、ボランティアだからね。
ゴミを捨て回る人間がいるなら
できる範囲で拾って回る労を惜しんでは
ボランティアにならないだろ？
君は何か勘違いしているね。
教師が結果責任を問われることなんて無いんだよ。
教師は、日常的に
生徒との関係が、すなわち
「結果責任」となるからね。
ttp://tsushima.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1280276280/
ttp://kamome.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1281068763/
出すのは先生の指導方針が悪かったとしかいいようがない。
あくまで授業のレベルはクラスの生徒の平均ぐらいにして、学校全体での取り組み
として習熟度別の授業をやったりして浮きこぼれ対策をするべき。
でも、学校では試験にでないとこもきっちり教える。
試験に出るところは重要、だからそこを重点的に教えるべきだけど
そうなってない。従って、落ちこぼれが生まれる、と思う。
ベーパーテストのためだけに人は勉強するのか？
おかしいのは旧態依然なペーパーテストで学力を測ろうとすることだと思わないか？
なんかお馬鹿なレスだなあ。
きっと頭の中でごちゃごちゃになってしまったんだろうな。
まず、宿題を片づけなさい。
ペーパーテストすらできない人間にそれは求められない。
逃げるなｗ
君子危うきに近寄らず
ttp://kamome.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1282205774/
ttp://kamome.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1282404018/
8月25日7時56分配信 産経新聞
■「表紙で選ぶ」「夏だけ」…活字離れ進む
パソコン、携帯電話、携帯ゲーム機…と、子供たちが向き合うメディアが多様化した現在、彼らの読書はどうなっているのか。
専門家らは読書量や読解力の低下、その背景にある物語性の低い児童書の傾向など、多くの課題を指摘する。（草下健夫）
◆さらに二極化
「本をどんどん読む子が『面白かった』と話し、周りの子に本のことが口コミで広がることがある。一方で、読まない子、漫画や電車の本ばかりで壁を作ってしまう子もいる」
東京都狛江市で７月に開催された「子どもの本全国研究集会」（日本子どもの本研究会主催）。
パネルディスカッションで、千葉県市川市立小学校の学校司書、太田和順子さんは子供たちの読書における二極化を指摘した。家庭環境が崩壊し、読書どころではない子も増えているという。
埼玉県三芳町立図書館副館長の代田（しろた）知子さんも「子供が確実に本を読まなくなっている。
活字の詰まった本は読もうとせず、『表紙で選ぶ』『夏にしか読まない』という子も」と、活字離れの進行を憂慮。
また、最近の児童書の傾向として「しっかりした物語世界を持たず、お笑い番組のようなギャグや笑わせるような内容が目立つ」とし、「それで“読書”につながるのか」と疑問を投げかけた。
書店の課題を提起するのは、日本児童図書出版協会広報委員長で偕成社編集部の今野（こんの）弘志さん。「書店には売れている本、テレビ番組を基にしたような絵本が多くなっている。
『どんな本がいいですか』と聞いても答えられない、本を知らない店員が増えた」。身近な町の書店が減っていることも子供を読書から遠ざけている要因という。
一方、児童文学者で元教員の依田（よだ）逸夫さんは「（児童書は）書いても無駄とまでは言わないが、初版部数が少ない。書店がなかなか置いてくれず、しかもすぐ店頭から引っ込めてしまう」と書き手の悩みを明かす。
読解力の低下も気がかりだ。今野さんは「かつて小学３、４年生向けに出した本でも高学年が読むなど、今は想定より２年ほど上の子が読んでいる」と話す。
本は、子供が調べものを通じて知識を高める役割も持つ。明治学院大学教授の下田好行さん（学習指導学・教材開発論）は「国語の授業では、教科書の作品を緻密（ちみつ）に分析的になぞる授業が多く、子供も教師も疲れてしまっている。
もっと学校図書館を活用し、自分で情報を集め、考えて表現する指導を」と強調する。
今年は国民読書年だが、本は子供からますます縁遠い存在になりつつある。日本子どもの本研究会会長の黒澤浩さんは、教員経験を基に「学校と家庭に“読書のベルト”をかけよう」と呼びかける。
例えば、教員と生徒で作る学校図書館便りの充実は、父母も目にするため効果的だという。
■「よく読む」「時々読む」高校生は半数以下
活字離れの傾向は特に高校生で著しいことが、Ｂｅｎｅｓｓｅ教育研究開発センター（東京都新宿区）の「子ども生活実態基本調査」で浮かび上がった。調査は昨年８～１０月、小学４年～高校２年生の１万３７９７人について調べた。
それによると、漫画や雑誌以外の本を「よく読む」「時々読む」は小学生が６１．１％、中学生５６．３％、高校生４７．２％と、年代を追って低下。５年前の前回調査と比べると小学生は２．７ポイント微増したが、高校生は５ポイント低下している。
新聞記事を読むのも高校生は前回より１１．８ポイント低下し、３３％にとどまった。
ttp://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20100825-00000062-san-soci 8月25日13時2分配信 フジテレビ
山口市の小学校教師が特定の児童について、改めてほしい点などを同級生に尋ねる調査を行い、結果を児童に示していたことがわかった。この教師は懲戒処分を受けている。
処分を受けたのは、山口市の市立小学校で、5年生担任の44歳の女性教師。
市の教育委員会によると、この教師は2010年6月、クラスの特定の男子児童について、改めてほしい生活態度を同級生に尋ねる調査を行った。
その結果、「鉛筆をかじらないで」、「変な声を出さないで」などの指摘があり、教師はおよそ50項目の改善点にまとめて本人に渡していたという。
市の教育委員会は、指導の範囲を逸脱しているとして保護者に謝罪し、教師を文書訓告処分とした。
ttp://headlines.yahoo.co.jp/videonews/fnn/20100825/20100825-00000213-fnn-soci.html だったら、
山口市の市立小学校で、5年生担任の44歳の女性教師の改めて欲しい点などを同僚に尋ねる調査
も行うべきだなｗ
一度火が付くと止まらないんだな。
これも蝕まれた精神の叫びなんだろうな。
だが、公共の場所だと迷惑なので
ブログでやりなさい。
8月24日11時4分配信 毎日新聞
元教え子の高校１年の女子生徒（１５）にわいせつ行為をしたとして、帯広署は２３日、帯広市西２３南３、音更町の町立中教諭、大道勝之容疑者（３９）を道青少年健全育成条例違反（淫行（いんこう））容疑で逮捕した。
容疑は７月１２日午後５時ごろ、十勝地方の音更川の河川敷に止めた乗用車の後部座席で、生徒にいかがわしい行為をした疑い。
ttp://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20100824-00000027-mailo-hok 毎日毎日、教師による馬鹿事件が後を絶たないわけで・・・
まあ馬鹿だから当然かｗ
その醜い顔の置き場は
この後どうするの？
能力もない上に
心も病んで。
女子生徒もけっこう喜んでいたと思うんですが。
無名とは、説得力を欠くものである。
「実力ある者」と「無名」を同一地平においた時点で
思考力不足だとわかるな。
修行不足。
出直しなさい。
「学校教育が十分だ」と思っている親はどのくらいいるのだろうか。
幼稚園児を持つ親に聞いたところ、今の学校教育が十分だと思っている親は、わずか6.6％であることが、小学館集英社プロダクションの調査で分かった。
全体の15.4％は「学校教育が十分」としているが、44.3％は「十分だとは思わない」と答えた。
「学校教育が十分」と答えた親を見てみると、小学校低学年の子どもを持つ親は18.5％、小学校中学年の親は17.7％。
子どもの学年が上がると一旦十分だと思う親は増えるものの、小学校高学年の親は極端に減ってわずか2.9％。
「低学年、中学年での学校教育への安心、信頼感が中学受験や学習の難易度の高まりによって一気に消えている傾向が見て取れた」（小学館集英社プロダクション）
また学校の授業を補うために「塾や通信教育などは必要だ」と思う親は、全体で60.7％（幼稚園児を持つ親は55.1％、小学校低学年61.0％、小学校中学年63.9％、小学校高学年73.5％）。
一方、「なくても構わない」は6.8％にとどまった。
ttp://bizmakoto.jp/makoto/articles/1009/13/news058.html 教師ワロスｗ
ここでも「煽って」いるんだね。
「非常識派」クン
そこまでして、世論を誘導したいのかね。
まじめに 仕事でもしたらどうかな。
もっと 世の中のこと を学ぶんだね。
はいはい。
好きだよね、荒らし。
コテンパンにやっつけられて
バカにされると
こうやって他スレでも
荒らし行為に走る。
それしかできないとは言え、惨めにならない？
いったい
いくつまで社会から背を向けるのかな。
荒らしにレスすんなってｗ
喜んじゃうだろｗ
はいはい。
非常識派クンが
またまた無意味なラベリングですか？
しかも自爆してるし（笑）
無意味な荒らしはやめなさい。
（毎日新聞 - 09月15日 12:13）
愛知県岡崎市立小学校の男性教諭（４５）が５月、担任を務める３年生の算数の授業で「子どもが１８人います。１日に３人ずつ殺します。何日で殺せるでしょう」との割り算の問題を出題していたことが１５日分かった。
７月に保護者から市教委へ通報があり発覚、市教委が教諭と校長を厳重注意とした後も担任を続けさせていたが、同校は今月１５日、担任を交代させた。
市教委によると、このクラスは児童３４人。教諭は５月中旬の授業で口頭で出題し、一部の児童は問題をノートにメモした。
だが児童から「先生が殺すという言葉を使い、恐怖を感じた」「嫌だった」といった声が出たため、教諭はその日のうちに児童に謝罪したという。
さらに教諭が７月１日、書写の授業で半紙を配った時に、受け取り方が悪いと女子児童１人の頭をたたいたことが判明。児童にけがはなかったが、泣いていたという。
市教委によると、割り算の問題を児童らに作らせる授業だったといい、教諭は「例として示した」と説明。
「子どもたちの注意をひきつけることができず、楽しく学習できるようにと、苦し紛れに出題した。軽率だった。子どもたちの心を傷つけた」と話しているという。
市教委の野田光宏教育監は「児童の心を傷つけ、不安や恐怖を感じさせた。心からおわびする」と陳謝した。
知能が低いとやって良いことと悪いことがわからないというがｗ
「教師が１８人います。１日に３人ずつ殺します。何日で殺せるでしょう」
これで何カ所目だ？
バカにされる度に
腹いせに荒らし行為をしている。
コピペ荒らししかできないバカ
それがお前。
社会生活もダメ
ネットでもダメ。
お前を必要としている人はいない。
お前はどっちでも邪魔者でしかないんだよ。
ID:dF2FIB2q
ID:EJNgfrMV
ID:u0FrDbcl
ID:BbKCte9e
ID:sabrFGcm
ID:iCkLsIb8
ID:UpKgowQr
ID:Vks8h7/B
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ID:Qucdx/fk
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ID:+XuZE+Aa
ID:uw360MP/
ID:zrNKp58n
ID:ayFFpnBp
ID:hSTwPfpy
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ID:xbjrYmk+
ID:XYa/3Kyv
ID:gh7909li
ID:2ZdGO/Vk
ID:R3AJxCKS
ID:U/Fod2mH
ID:ziwbLXdB
ID:yZrQUsq+
ID:DfUcECDK
ID:JLiVDEg0（今日のうちわけクン）
はいはい。
逃げ回ってるねえ。
クズは、乗り越える勇気だけはもってなくて
姑息に
逃げて
騙して
嘘をついて
目先しか見えない頭の悪さだけだもんな。
それじゃ、周りから、のけ者にされるのも
仕方がないかもよ。
親も大変だな。
毎日新聞 9月15日(水)11時15分配信
ttp://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20100915-00000021-mai-soci 愛知県岡崎市立小学校の男性教諭（４５）が５月、担任を務める３年生の算数の授業で「子どもが１８人います。１日に３人ずつ殺します。
何日で殺せるでしょう」との割り算の問題を出題していたことが１５日分かった。
７月に保護者から市教委へ通報があり発覚、市教委が教諭と校長を厳重注意とした後も担任を続けさせていたが、同校は今月１５日、担任を交代させた。
このバカ教師は辞めるべき、さあ抗議の電話とＦＡＸを
ttp://www.city.okazaki.aichi.jp/menu1164.html 学校指導課（福祉会館4階）
〒444-8601岡崎市十王町２丁目９番地
電話：
指導班(0564) 23-6439
FAX：
(0564) 23-6558
こっちでも荒らしか。
社会性に欠ける存在だな。
毎日新聞 9月15日(水)11時15分配信
ttp://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20100915-00000021-mai-soci 愛知県岡崎市立小学校の男性教諭（４５）が５月、担任を務める３年生の算数の授業で「子どもが１８人います。１日に３人ずつ殺します。
何日で殺せるでしょう」との割り算の問題を出題していたことが１５日分かった。
７月に保護者から市教委へ通報があり発覚、市教委が教諭と校長を厳重注意とした後も担任を続けさせていたが、同校は今月１５日、担任を交代させた。
さっさと辞めさせるためにみんなで電凸
ttp://www.city.okazaki.aichi.jp/menu1164.html 学校指導課（福祉会館4階）
〒444-8601岡崎市十王町２丁目９番地
電話：
指導班(0564) 23-6439
FAX：
(0564) 23-6558
勤務校は男らしい川の小学校
ttp://www.oklab.ed.jp/weblog/otogawa/ 今の時代に学校、特に公立学校は、いらない。行く意味もない。
公立学校をなくし、公僕どもをどんどん減らす事が重要でしょう。
公僕どもに何を学ぶんだね？
何もない。
何日で処女をなくせるでしょう」
その１８人の内、経験者は何人ですか
どういう不審者がいるかは覚えきれないほど情報が垂れ流されるが、
いきなり誘拐されたり監禁されてしまったらどうしたらいいかの情報は流れてこない。
だから、何年も監禁されっぱなしで行方不明になる。
池や海などには近づくなと子供達は教えられる。
でも頭の悪い子もいるから、そういうところに行こうと言い出すのがいる。
学校では水着で泳ぐことは教えるけど、着衣水泳や助け方は教えない。
だから、泳げるはずの子でも沼から脱出できずに簡単に溺死する。
フォームのきれいさとかタイムとかどうでもいいのに。
交通ルールで信号を守れ、左右を確認しろと子供達は教えられる。
でも、ひき逃げされたらどうしたらいいか誰も教えない。
だから、事故に遭ったら即死亡となる。
自動車学校でも安全運転しろとは言うが、事故を起こした後どうすればいいかは教えない。
いいかげんな警察官や、当たり屋や、あることないこと吹いて回るオバハン、
そういうのにやられたとき、どう対応するのがベストなのか誰も知らない。
この日本では、親も学校も「いい学校に行け」「いい会社に入れ」ばかり言う。
でも「落ちた」ときにどうしたらいいか、学校も親も知らない。
だから、「落ちた」り「落とされた」りしたらどうしていいかわからない。勉強した奴ほど無知になる。
迷惑をかけるなと子供のころから言われ続けるが、
迷惑をかけられたら、どうしたらいいのかは一切言われない。
だから、会社や政府がブラックで迷惑をかけてきても、泣き寝入りで奴隷になる。
8月28日8時1分配信 スポーツ報知
持参した下着を女子生徒にはかせ、着用後に持ち帰った長野県内の公立中学校の男性教諭（４９）が、２６日に長野県教育委員会から懲戒免職処分を受けたことが２７日、分かった。
吹奏楽部副顧問の教諭は、部員の女子生徒にパンツをはき替えるよう指示。部活終了後、再び着替えさせて持ち帰っていた。
教諭は「吹奏楽部の大会でいい成績を残すためのゲン担ぎだった」と説明したという。
長野県教委によると、事件があったのは７月中旬。吹奏楽部副顧問の男性教諭は、部員の女子生徒を校内の研究室に呼び出し、自ら持参した赤色のパンツにはき替えるよう指示した。
生徒は素直に従い、部活動に参加。教諭は部活後に「自分が洗うから」と伝えて再び元の下着に着替えさせると、新品から“使用済み”となったパンツを持ち帰った。
女子生徒は下校途中、教諭の不審な行動を友人らに相談。帰宅後、様子がおかしいことに両親が気づくと、涙ながらに打ち明けたという。
教諭の説明では、近日中に吹奏楽部の大会が開催される予定で、その大会に関する書類の中に、最高の賞にあたる「金賞」の文字が「赤色」で印字されてあった。“赤パンツ”は金賞受賞のゲン担ぎだったというのだが…。
教諭は「大変愚かで恥ずべきことをした」と謝罪したが「大会に対するプレッシャーで、ゲン担ぎのことしか頭になかった」と、あまりにも苦しすぎる釈明。
下着は「自分の子どものために買ってあった」という。家族からの訴えを受けた同校の男性校長（５８）が翌日没収、処分した。
教諭は同校勤務３年目で、赴任当初から吹奏楽部を指導。校内では「まじめで、校則や生徒指導においても厳しい先生」と評価されていた。
女子生徒は事件翌日は学校を休んだが、現在は元気に登校できる状態だという。
実は、この教諭については今年２月にも「指導する際に体を触ったりしている」との匿名の通報が市町村の教委にあった。しかし、校長は事実確認をせず口頭注意で済ませていた。
県教委は「この時にきちんと対応していれば、今回の事件は防げたかもしれない」とし、校長にも減給１０分の１（１か月）の処分を科した。
ttp://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20100828-00000037-sph-soci 新品から“使用済み”となったパンツを持ち帰った。
ttp://kamome.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1286927114/
先生の指導力不足は確かにあると思う。
しかし指導力がそこそこある先生のクラスでも、
落ちこぼれは発生するもの。
もちろん落ちこぼれの程度や数に差があるとは思うが、
なくすことはできないんじゃないかな。
結局本人のやる気次第だと思われる。
いわゆる落ちこぼれは、どこかの段階で
「この程度やってれば怒られない」
ことに気付くんじゃないかな。
何も理解してなくても一夜漬けすれば赤点を取らないようにテストができている。
だから考えることをやめるのではないか。
学校でやってる授業に興味を抱く生徒の方が少ないし。
先生を嫌いになれば話を聞くのもいやになるだろうし。
課題も徐々に難しくなっていくしね。
それでも一部の先生の指導力の問題は無視できないと思う。
話を聞く気がない生徒をどうするかとか、問題児をどうするかとかは
カウンセラーに任せればいいと思う。そんな雑務まで任されるから
教師の教材研究が進まず、毎年同じような授業しかできなくなる。
そういうときの「さすまた」だろうに
カウンセラーに生徒指導を求めるのか？カウンセリングの意味勘違いしてないか？
しかも雑務って何だ
今はスクールカウンセラーと言ってカウンセラーが学校内に入っている
カウンセラーがこのまま高い金を貰って学校に居座るのならば
当然生徒指導の一部もやってもらわなければならなくなるだろう
相談室外に出ている時点でカウンセリングだけが仕事ではない
できなければ役所に相談室でも設けてそこに待機させる方がわかりやすい
そういう方向に向かうことになるだろう
授業を楽しくｗとか、教師に課したところで
やっぱり学問なのだから、勉強して楽しい人はごく一部しかいない。
勉強が好きなだけの生徒よりも
危機感をもって、早くから勉強に力をいれる生徒が、やっぱり受験では強い・・・
楽しい授業をして勉強が好きになっても、学校レベルの内容がわかるなんて当たり前。
結局、自分が家や塾で、学校以上の内容の勉強をするしかない。
すばらしい指導案はネット上にもあるよ。でも、それがすべての生徒にとってすばらしいかといったらそうではない。
自分が担当してる生徒に対してベストな指導案は、担当の先生にしか作れない。
でも、たばこ吸った生徒の指導とか、いじめ問題で保護者呼んでどうのこうのとかしてると
十分な教材研究ができないんだよ。カウンセラーだけに任せるわけじゃないけど、
役割分担が必要だってこと。
＞＞勉強して楽しい人はごく一部しかいない？
あんた一応教師でしょ？楽しくさせること、興味もたせること、分からせることがあんたの仕事だろ！
話聞かない生徒は置いてけぼりにする。
こうして淡々と授業すれば着いてくるようになるかと。
男女ひいきは最悪。
学生時代キモイ教師がいたが最悪だったわ。
なんでメスとして見てんだよ。
男も女も「生徒」でしかないんだから差をつけるようなカスは死ね。親もだ。
2010年10月20日（水）09:29
２０日午前７時５０分頃、宇都宮市下栗町の市立横川東小学校の正門近くの市道で、集団登校中の児童の列に乗用車が突っ込み、児童５人が負傷し、病院に運ばれた。
宇都宮南署は乗用車を運転していた同小教諭で宇都宮市中河原町、吉沢伸介容疑者（５６）を自動車運転過失傷害の疑いで現行犯逮捕した。
同署の発表によると、けがをしたのは５年生が２人、４年生が２人、２年生が１人で、このうち５年生の女児と２年生の男児が顔から出血するなどしている。残る３人のけがは比較的軽いという。
事故が起きたのは同小の正門まで約２０メートルの場所。
ttp://news.goo.ne.jp/article/yomiuri/nation/20101020-567-OYT1T00187.html ＞カウンセラーがこのまま高い金を貰って学校に居座るのならば
カウンセラーは所詮パートタイム
高給むさぼって居座ってるのは教師の方だろｗ
教師の給料で「高級を貪って」と思えるって
どんだけ底辺なんだよ。
馬鹿は黙ってようねｗ
おや？
また叩きつぶされて
泣きながら、あっちこっちに
数十分で１００ヶ所近いコピペ荒らしを
腹いせにやるのかな？
だめだなあ。
プロの荒らしなので徹底無視でお願いします
まあゴミみたいなレスにだれもレスしないけどな
あらら。
いつもの通り他人様には
「反応するな」といいつつ、
自分が真っ先に反応するという
不甲斐なさぶり。
泣きながら荒らしをするヘタレだけはあるな。
勉強は自分でしないとダメ
あんなんあてにすんな
ttp://raicho.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1291232722/
ttp://raicho.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1292387376/
産経新聞 12月16日(木)17時11分配信
全国体力テストの都道府県別順位で１位、２位を占めた福井、秋田両県は、全国学力テストでもトップクラスの常連。
文武両道は、どうしたら実現できるのか。注目を集めるその取り組みは、テストと復習という基本の繰り返しが原則だった。
福井県では昭和４０年度以降、体力テストとは別に文科省が０・２％程度の抽出で行っている「体力・運動能力調査」に、小学４年～高校３年のすべての児童生徒を自主参加してきた。
各学校には結果と県内の平均値を通知し、それぞれの学校で弱点の解消に取り組むように促している。
エントリーした希望者限定だが、子供たち同士の競争も取り入れる。「時間走」や「縄跳び」などの項目を設け、子供たちが楽しく競い合えるよう、個人のランキングを県のホームページで公表している。
一方、今年度から全員参加が抽出調査に変わった全国学力テストにも、対象学年の全員が自主参加。文武両面で、全県的に学校で復習したり、再チャレンジしたりするようにしている。
全国体力テストにかかわった浅見俊雄・東京大名誉教授（スポーツ科学）は「学校の影響は大きい。学力や体力向上への取り組みが熱心な学校では、子供も両面で優れた結果になるだろう」と話す。
秋田県でも平成１５年度から小中学、高校の全学年が「体力・運動能力調査」に自主参加。その結果を学校現場に返却し、弱点の解消に取り組んでいる。
また、体育教師らが連絡協議会を設け、子供たちの体力向上を目指して指導方法なども話し合っている。
県では子供の体力と学力の相関関係を調査。はっきりした結果は出なかったが、学力テストの成績が良いと体力の結果も向上する傾向もうかがえたという。
全国体力テストの調査に携わった西嶋尚彦・筑波大大学院教授（健康体力学）は「気力、体力が充実している子供は勉強もスポーツも頑張るので、いずれの成績も良くなる」と推測する。
ttp://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20101216-00000572-san-soci 教師のレベルに比例するってはっきり言えばいいのにｗ
毎度のコピペ荒らしだな。
笑わせてくれる
初等教育 前期中等教育
初任給 勤続15 年の給与 最高給与 最高給与到達年数 初任給 勤続15 年の給与 最高給与 最高給与到達年数
アメリカ 32,703 39,740 m m 31,439 40,088 m m 31,578
イギリス 28,769 42,046 42,046 m 28,769 42,046 42,046 5
韓国 28,569 48,875 78,472 m 28,449 48,754 78,351 37
シンガポール24,326 m m m 24,326 m m m
スウェーデン 25,152 29,522 33,849 m 25,963 30,420 34,477 a
ドイツ 37,718 46,935 48,938 m 39,132 48,167 50,284 28
フィンランド 27,922 32,541 32,541 m 32,407 38,318 38,318 20
フランス 23,112 31,090 45,872 m 25,570 33,548 48,451 34
日本 24,469 45,753 58,373 m 24,469 45,753 58,373 31
（1 米ドル＝138.87055 円）
諸外国の教員給与に関する調査研究
ttp://www.mext.go.jp/a_menu/shotou/kyuyo/07061801/003.pdf 日本の教師の給与は韓国に次いで“世界２位”
もう十分高いから議論する必要なし
...- ^^^ -､、
／,,gggllll[)[lilillgg,,_.ヽ、
/,,gllllllllllllllllggllllllllllllllg、ﾞ､
/,,llllllll]ﾟﾟﾟﾟﾟﾟﾟﾟﾟﾟﾟ"ﾟﾟ""ﾟﾟlllllllll、ゝ
././llllllllllll .｡ 、..。 .lllllllll]r .l
l. ]llll[_]llll[ こいけ .lllllllllllll |
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1 llll[ ]llll ゆうき､ ｜[＾ﾟﾟl＾｜ 人
ヽ.lllll llll],,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,llll[ 」 (~~)
ﾞ､｀､〈lililililili[ﾟﾟ^ﾟﾟlllllllllllllllll メ゜ （~~~~）
こ ま ざ わ よ う ち え ん
ということは、一番に拘っているのは馬鹿、ってことになるような……
スパコンだって、変なベンチマークで一番だの二番だの争っているだけで、じゃ、それが
何のアプリケーションのためのものなの、という段になると、なぜか「沈黙」が始まる
まず問題ありきで、その問題を最も高速かつ適切に解決できるコンピューティングシステムを
いかにうまく開発するかが大切であって、その辺りの視点が欠如しているような気がするし、
単に無意味なスペック競争に陥っているような気がするし、そんなもので左右されるほど、
日本の科学技術は単純でもヤワでもない
とどのつまり、テストばっかりで順位表の上位に食い込んで、一番を取るのを子供の頃から
叩き込まれてきた、哀れな官僚どもの動物的反射から出た歪な価値観が、教育をダメにしている
しかもテストで点とっても性格が良くないと5段階評価で3って何だよ。
そいつ一回教育委員会に注意食らってるのに・・・
どっちかしかない
ただし、後者はしくじると、あとが地獄になるので注意
できれば、親と一緒にやりましょう
この中に教員やってる奴が居るって思ったら吐きそうになったわ
先生がどうにか出来るものではないよ
学校のマッチングが悪かったんだよ
河北新報 1月5日(水)6時12分配信
阿武隈山地に囲まれた人口３０００人の福島県川内村に、珍しい村営学習塾「興学塾」がある。
公立学校以外に学習の場がない過疎地のハンディを解消しようと、２００７年に民間の学習塾に委託して始まった。
開設から４年目に入り、徐々に学力向上の効果が表れているという。
塾が開かれる川内村コミュニティーセンターに午後５時すぎ、スクールバスで中学生らが到着する。学年別に授業が始まると、生徒はみんな黙々と課題に取り組む。
開設時から通う川内中３年横田奈々美さん（１５）は「（学校より）苦手なところを聞きやすい」と言う。
学校は授業がどんどん進むが、塾は復習や苦手克服が中心で分かりやすいという。
塾は０７年４月、郡山市の学習塾「東日本教育支援」に年間８００万円で委託して始まった。
小学５年～中学３年の子どもたちが対象で、講師が週２回、村を訪れる。受講料は１カ月１０００～２０００円と格安だ。
村外との学力差を痛感した体験を持つという遠藤雄幸村長（５０）が強く推して開設された。当初は「税金を使ってそこまでやる必要があるのか、と反発もあった」（村総務課）という。
村には現在、村立の小中学校各１校と県立の富岡高校川内分校がある。川内分校は本年度限りで廃止される予定で、既に０９年度から募集を停止。
村の中学３年生は以前と異なり、高校受験で村外の生徒と競わなければならなくなっている。
石井芳信教育長（６６）によると、以前は全国学力テストで双葉郡内でも下位グループだったが、現在は県平均を上回るほどになった。
高校進学後の出身中学別成績でも、上位に入る生徒が増えたという。
塾講師の馬場大造さん（５１）は「２～３年通っている生徒は、集中力や学習習慣が身に付いた」と話す。
ttp://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20110105-00000004-khk-l07 あれ？クラスの規模が小さい方が学力が高くなるはずじゃ（ry
やっぱり塾がないと学力が低いんだねｗ
ttp://yuzuru.2ch.net/test/read.cgi/edu/1293191352
要するに予習と復習を強制的にやらせているだけじゃねーか
ん？
馬鹿は黙ってようねｗ
単なる放課後補習では？
公立学校は全部、希望制かつ月謝制にしましょうよ。
保護者も生徒も教師も、一度当たり前だと思っていることが、本当は当たり前じゃないということを
ちゃんと認識したほうがいい。
いいじゃん。義務教育廃止！学校に行きたければ、希望者のみ、月謝2000円。
ただし、義務教育ではないから学校を移る権利も、退学にされるリスクもありますよってことで。
教師も半官半民の立場で、資質がなければリストラか低所得。実力のある教師は、役職も上がって責任と給料がアップ！
今時wを付けるなんて……情弱はこれだから
_, ._
（ ・ω・）
○=｛=｝〇,
|:::::::::＼, ', ´
､､､､し ､､､((（.＠）ｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
そうだね
全くその通り
反省した
なので落ちこぼれそうな子は全寮制の学校に集めて
外界から遮断して勉強漬けにしよう
この案良くね？
本当の学問とは乖離している
どだい、必要もないのに無理に知識だけを詰め込もうという発想が明治時代から全然変わっていない
人生、若いときの学歴だの新卒限定だの、せせこましいこといってないで、もっと機会が与えられるべきだし、
学ぶ機会もいつでも取得するようにするべきなのに、未だに全力統一テストだとか、「知」とは全く無縁な
偏狭な物差しで人々を測るからダメなんだよ
もう日本は欧米列強に追いつき追い越せ、じゃねーんだから、そろそろ新しい学習の仕組みと共に、
テスト偏重の知力判定システムをたたき壊す必要がある
餓鬼も少なくなってきたんだからできるだろうが、塾とかの既得権でそれをやらないでいる
大学出たのでも、日本人と欧米人では全く違うよ、欧米人は本当に幅広い教養を維持しようと
生涯つとめているが、日本人はなんだ、めでたく会社の役員や、役人の幹部まで上り詰めた奴らの
無教養ぶりは笑ってしまうよ
＞勉強っていったって、ただのテスト対策じゃん
テスト対策？
＞本当の学問とは乖離している
乖離？
＞どだい、必要もないのに無理に知識だけを詰め込もうという発想が明治時代から全然変わっていない
必要もない？
ﾌﾟﾌﾟﾌﾟﾌﾟｯ
まあ馬鹿が言いそうなことだなｗ
＞もう日本は欧米列強に追いつき追い越せ、じゃねーんだから、そろそろ新しい学習の仕組みと共に、
＞テスト偏重の知力判定システムをたたき壊す必要がある
馬鹿は黙ってようねｗ
馬鹿は黙ってようねｗ
◆日本の風物死
1月＝おじいちゃんのどに餅詰まらせる
2月＝雪下ろしの最中に屋根から転落
3月＝免許取り立ての18歳無謀運転
4月＝花見or新歓コンパで急性アル中
5月＝帰省ラッシュの渋滞で玉突き事故
6月＝パチンコで子供蒸し焼き
7月＝DQNの川流れ
8月＝バーベキューでカセットコンロ爆発
9月＝田んぼの様子を見に行って用水路に流される
10月＝毒キノコを知らずに食べる
11月＝山菜取りでクマに遭遇
12月＝イルミネーションを見に行って遭難
ワロタｗ
門下や教委って正直、「できない生徒はほっとけ」としか思ってない。
だから、システム上、何の対策も取らずにトコロテン式に卒業させて放置している。
欧米だと小学校から統一テストをやって、ひどいのは落第させてるでしょ。
そういうシステムをなぜ取らないかと言えば、できんのはできんままの方がコストがかからないから。
次に、落第まで行かない子でも遅れた子には、大学生や大卒主婦を教員助手として
雇って個別にフォーローさせてる。
日本だってやる気があればできるけど、それは、街の小さな塾にやらせてるわけだ。
要は、門下と教委は割り切ってるわけ。
まさにその通りですねえ！！
できない子どもの底上げにはお金かかるしね。
補助教員を雇うのも膨大な費用がかかる。
（担任ひとりではどうしようもない。）
>日本だってやる気があればできるけど、それは、街の小さな塾にやらせてるわけだ。
できる子は進学塾へ、遅れている子は補習塾へ、
入試が近づいて慌てて神頼みする親は、救済塾へ通わせる。（←宗教か？）
結局、お金は親が負担している。
ところが教師の問題なんだなｗ
文科省全国学力テスト
８０－３０÷５の正答率
１．秋田……91.9
２．福井……81.2
３．富山……78.5
・
・
45．新潟……59.7
46．北海道…55.8
47．岐阜……55.3
新潟、北海道、岐阜、
働かずに給料をもらう不届きものがいかに多いか
秋田や福井がどうして正答率が高いか知ってる？
県教委が統一教材を開発して、それを使って一律に指導してるから。
つまり、県教委のやる気の問題だろ。
ttp://raicho.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1294746760/
福井の教師はレベル高いよ
本をよく読むし、勉強会も盛ん
できる子もできない子も公平に伸ばそうという意識が教師にある
一方、そのほかの地域では(ry
まあ、その前にお前のレベルが問題だけどな。
「学ぶ意欲がない」状態を「ある」状態に持って行くのが大変だ。
それが教師の仕事だろうと小一時間(ry
児童・生徒が持つ学習動機が様々だからね。
「なぜ勉強しないといけないか」という動機が学習者側に芽生えないと、
非常に難しい。
ttp://raicho.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1295882377/
ttp://raicho.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1296436887/
国会中継
「衆議院予算委員会質疑」2011/01/31 13:00 ～ 2011/01/31 17:00 (NHK総合)
山口壮(民主・無所属クラブ・馬淵澄夫の関連質問) 下地幹郎(国民新・新党日本)
国会中継 「衆議院予算委員会質疑」 ★1
ttp://hayabusa.2ch.net/test/read.cgi/livenhk/1296425767/
年収1,500万円世帯の子、4割が難関大進学…教育格差が浮き彫りに
（RBB TODAY - 02月02日 16:17）
関西社会経済研究所は1月31日、「資産課税についてのアンケート調査結果」について発表した。
調査対象は、全国の18歳以上の子どもがいる世帯主1,000人、調査期間は平成22年11月29～30日、インターネットによる調査。
平成23年度税制改革で「資産課税」に関する改正が行われ、高額の遺産相続に対する課税が強化された。
同アンケートは、今回の税制改正の効果を検討するために実施したもの。相続税負担の現状などのほか、所得・保有資産と教育の関係について触れている。
「所得階層別の子に対する定期預金状況」では、定期預金を行っていないという回答が所得が上がるにつれ減る傾向がある一方で、1,500万円以上の階層では56.8％と増えている。
職業についてみてみると、本人が会社役員の人の40％は、親も会社役員。自営業者の人の31％は、親も自営業である。
また、アルバイトをしている人の17％は、親もアルバイトをしている。
親の職業と子どもの職業の関係から、階層の固定化が伺える。
また、職業別の平均年収は、専門家は1,101万円、会社役員は801万円、公務員・団体職員は788万円、会社員は727万円、自営業は507万円、アルバイトは172万円となっている。
教育投資額は、1か月に「10万円以上」教育費をかけるのは1,500万円以上では11.4％だが、200～600万円の世帯では1％前後と差がある。
一方で、ボリュームゾーンの「2～4万円」は所得による大きな差はみられない。
所得階層別の子どもの進学状況では、高所得の家庭ほど、難関大学への進学率が高いことがわかる。
1,500万円以上世帯では39.0％が難関大学（旧帝大、医学部、早慶など）に入学させている。この値は、400～500万円世帯に至るまで下がり続けて、400～500万円世帯では6.5％となっている。
同研究所では、「親の資産による教育格差が存在する現状を踏まえ、格差拡大を防ぐため、子ども手当は必ず教育費に充当されるような支給方法が望ましい」と提言している。
逆に言うと、少々馬鹿でも、受験テクニックで良い大学に入れる、ってことか。
まぁ、そういう大学が本当に「良い」のかどうかは別として。
新しい階層社会の始まりか……
馬鹿は黙ってようねｗ
はい知ったか決定！
ぼくちゃん馬鹿なんだからすこしはじかくしまちょうね
７５０万円以上と７５０万円未満は約半々だったのが
1995年になると750万円以上が約80％を占めている。750万円未満はたった20％しかない。
ぼくちゃんばかなんだからだまってまちょうね＞ID:BDwuyM09
ん？
日本語が理解できないなら来なくていいよ
ふ～ん、この程度の皮肉も理解出来ない頭なんだ。w
昭和60年（1985年） 514.4万円
平成 6年（1994年） 710.6万円
ほんと30年前から普通にいわれてたし
毎日新聞 2月7日(月)11時9分配信
生徒に実践的な英語力をつけるため、和歌山県教委は１２年度から、英語でのディスカッション（議論）やディベート（討論）をすべての県立高校の授業に取り入れる。
１１年度当初予算案に準備のための約１０４０万円を新規計上した。
文部科学省国際教育課は「一部の学校では始めているが、全県単位での取り組みは聞いたことがない」としている。
「国際人育成プロジェクト」と銘打ち、１１年度に授業プログラムの研究や教員の研修を実施、１２年度から授業を始める。
全県立高で週１回以上、英語で議論するなどして、実践的なコミュニケーション能力の向上を図る。
各校の学力に応じ、初歩的な定型句を話すことから始めたり、本格的な討論に挑むなど、柔軟に実施する。希望があれば英語での講演会も行う。
リスニングも１２年度から強化。１１年度に英語が必修になる小学５・６年から、高校まで、すべての英語の授業で毎回５分間のリスニングを実施する。
県教委の岸田正幸学校教育局長は「韓国や東南アジアでは英語を駆使する人材が育っているが、日本では遅れている。
小学校からの継続した取り組みで、国際的に活躍できる人材を育てたい」と話している。
ttp://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20110207-00000025-mai-soci 読んだり、書いたりはできるけどね
読売新聞 2月8日(火)3時12分配信
東京都立調布南高校（調布市多摩川、宇田川敏昭校長）が新年度、部活動の一つとして「勉強部」を発足させる。
授業とは別に大学受験に向けた勉強をするもので、狙いはズバリ、大学進学率アップ。
学校の発案によるもので、有名予備校講師を“コーチ”に招くなどして学習意欲が高い生徒集団をつくり、学校全体の学力向上につなげたいと考えている。
同校の構想では、参加を希望する生徒が放課後や休日、受験科目について教諭から指導を受ける。
有名進学予備校の講師を招いての特別講座や夏休み合宿も開く。学年に関係なく入部でき、他部との掛け持ちも認める。
４月、まず同好会でスタートし、生徒会の承認を経て部に昇格させる予定。今のところ、約８０人の生徒が参加する見込みとしている。
ttp://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20110208-00000003-yom-soci 日本＼(^o^)／ｵﾜﾀ
自分を知らずに勝手に落ちこぼれて、人のせいにするのは他力本願。
早晩、卒業後の様子はみえている。
①昔から居座っている地元の自営業者の子息
②公立学校の教師の子息
勿論、①②のようなのがすべて当てはまるというわけでもないが、①②の多くは学校で悪いことをしたりワガママをヌカしても、教師は注意ひとつ出来ずに見て見ぬフリをしたり、えこひいきをせざるを得ない。
また、校則違反をしやすく、してももみ消したりしやすいのもある。
とくに学級内に同じ名字の生徒がいるわけでもなく、下の名前で呼んだりしているのもどうかと思う。
そのせいか、教師もあいつのこと怒らないでおれだけ怒った・・・
うっ・・・うっ・・・いま涙でてます・・・
まじで毎日つらすぎるよ・・・；；
だから教師を殴ったのか？
ttp://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20110214-00000106-mycomj-sci ＞同じ課題においても、早くから解ける子どもとそうでない子どもの脳の発達プロセスには違いがあること
＞により、幼児の脳の発達には複数の経路が存在することが示された。
お前のような低能児には教師がいくら頑張っても無理かと。
ttp://raicho.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1297843679/l50
今後、創造力やリーダーシップを持った日本人を輩出するために何をすべきなのか？
また、そのための問題点はどこにあるのか？ 大前研一氏が解説する。
「英語力」における中国人の向上ぶりは顕著だ。最近、中国を訪れた外国人が驚くのが、
英語に堪能な中国人が急増していることだ。私自身も、中国を訪れる度にそれを実感している。
以前、CCTV（中国中央電視台）に出演した時、流暢な英語を話すスタッフに
「何年留学したの？」と訊いたら、「一度も国外に出たことはありません」という答えが返ってきた。
彼らの多くはアメリカのテレビ番組を見たり、無料インターネット通話のスカイプ（Skype）による
1か月100ドルで英語が喋り放題のフィリピンの英会話トレーニングサービスを利用したりして、
ひたすら国内で英語力を磨いているのだ。
5年以内に中国で英語を喋る人の数がアメリカを抜く、というジョークのような話も耳にするが、
あながち的外れではないかもしれない。
かたや日本では、英語教員のTOEICの平均スコアが中学560 点、高校620点という統計がある。
文部科学省はすべての英語教員に730点以上を求めているが、たとえば韓国でトップ5の大学に
合格するには800点以上が必要だ。
つまり、日本の中学・高校の英語教員は、海外では“教わるレベル”であり、
そういう人が教えているのだから、日本人の英語力が上がらないのもむべなるかな、である。
ttp://www.news-postseven.com/archives/20110216_12823.html ttp://raicho.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1297991643/
河北新報 2月21日(月)9時24分配信
宮城県大郷町は新年度、多賀城市などの民間学習塾３校に依頼し、同町内の小学４～６年生と中学生を対象とする「おおさと大志塾」を開設する。
子どもの学力向上に力を入れる町が、学校教育の枠を超えて民間学習塾に協力を求めた。
町や塾関係者によると、県内の市町村が主導して開く学習塾は初めて。
おおさと大志塾では、小学４～６年生は国語と算数を学び、基礎的な学習の定着を図る。
中学１、２年生は数学と英語、３年生は２教科に理科と社会が加わる。高校入試を見据えた勉強をする。
授業は毎週土曜日。会場は町中央公民館を活用する。受講生は、授業料やテキスト代などが必要となる。３月下旬に説明会と体験授業がある。
大志塾は、民間学習塾の大沼学院（多賀城市）、志学塾（栗原市）、あるふぁゼミナール（大崎市）が協力して運営する。
代表の大沼信雄大沼学院塾長は「少しでも町や子どもの役に立ちたい」と話している。
塾開設に伴う町の予算負担はない。町によると、町内の学習塾は１軒のみ。高校進学を目指す中学生は隣接町の塾へ通うなどしているという。
赤間正幸町長は「テレビゲームやパソコンに時間を費やす子どもが多く、家庭での学習が十分とは言えない。
学校の勉強を補える環境を整えたい。子どもが、将来の夢を自ら実現させるためにも学力アップは必要」と塾開設の意義を説明する。 .
ttp://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20110221-00000011-khk-l04 民間企業の方なら、すぐにお解かりでしょう？
公立教師のみなさんは、自分の不手際を生徒のせいにするような、情けない仕事の仕方しかしていないのかな？？
毎日新聞 2月25日(金)11時56分配信
県教委は２３日、児童、生徒が学力と体力の両面で優秀な成績を上げる福井県に、公立小中学校の教員各１人を１年間派遣すると発表した。
教科指導や部活動の業務を行うかたわら、学力向上の秘訣（ひけつ）を探る。
文部科学省が小中学生を対象に実施した今年度の「全国学力・学習状況調査（全国学力テスト）」や「全国体力・運動能力、運動習慣等調査」で、福井県は各分野でトップクラス。
茨城県は体力面では５位以内の成績だったが、学力面では公立の平均を上下する結果だった。
事前調査では、福井では宿題が質、量とも充実しているという。県教委は３０歳代の教員２人に１年間、現地の教育実践方法を研究させ、帰任後は、研修会などで経験を発表させる。
鈴木欣一教育長は「学力向上にかかわる若手リーダーが育つと思う」と話している。
ttp://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20110225-00000123-mailo-l08 生まれつき頭悪い子になにやっても無駄無駄。
でも、その子だってそうなりたくてなった訳じゃないだろ。
そしてあれか？「それが現実だ」とかそういう類の言葉で解決されちまうのか？
大抵の先生は大卒だぜ。
それと、採用試験はけっこう高倍率ね。
馬鹿は黙ってようねｗ
お前程度の知能でオレに対抗しようなんて百年早いよｗ
なんだ、いつものオバカなのか。
相も変わらず、またかよ。ww
バカバカしい、無視虫。
ふ～ん
答えられなくなるととたんに無視なんだね
なんて都合がいいｗ
高倍率で採用される教師より、大阪や東京のように低倍率で採用される教師の方が圧倒的に多いって“事実”は
当然知ってるんだよね？
＞答えられなくなると
質問も書いてないのに答えなど書けないyo～。
おまえには書いても無い質問が見えるんだ？
医者行けよ。ww
教師の中には優れた人とそうでない人がいるのだろうか？
たしかにそのとおりだが、免許を持っているからといって教え方がとくにうまいという証明にはならない。
驚くなかれ、修士号を持っていても同じだ。
それでも、教師が違いを生むという証拠は数多くある。
第1に、経験がものを言う。
経験1年の教師と10年の教師に教わった子供の読解力スコアは、平均で標準偏差の0.17倍違っていて、学力テストのスコアでは順位が約7ポイント違うことに相当する。
注目すべきなのが、経験による違いは教師1年目にしか影響しないことだ。
教師の質を測るには、受け持つクラスの平均的な生徒の学力スコアが、前年の平均的な生徒のスコアよりどれだけ上がったかを見ればいい。
教わる教師によっては、前年までのクラスでの出来から予想されるのに比べ、スコアが大幅に上がる。
このように定義すると、教師の質が1標準偏差分違うと、学力スコアが標準偏差のおよそ0.20倍違ってくる。
統失教師
それをさらっと聞くと、ひどい教師に聞こえるよね。
だけど、たとえば、その質問が
「授業に参加していれば誰でも答えられるはずの答え」だったり
「答えられないのは、自分が授業を聞かず居眠りしてたから」
だったりしたら、どうだろうか？
そして、そういうことがたびたび起こって
君のために授業が進まず、クラス全体に迷惑をかけていたとしたら。
反省を促すために「時間泥棒」というのはアリになる場合は
十分に、考えられる。
「集中攻撃」って表現が、妙に、そういう可能性を
示唆させるけど。
なんだ病気か。
失礼した。
ID:dIQSqWqG はまともに相手にしないほうがいいよ。
こいつは煽りのレスしか返さない有名な「うちわけクン」だからね。
ttp://raicho.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1298880340/
コミュニケーションが全く取れないから授業の邪魔なので出されたんじゃね？
最初から特別支援校行ってればよかったのに。
こういう奴っていくらいっても駄目だから放置するしかないね。
どうせ、10年も生きてないだろし
答えられないから答えられる人に振って欲しい…って
そんなこと言ってたら、いつまでもできるようにならないのでは？
しかも、答えが分からないという以前に質問自体を聞いてなくて答えられないという場合もかなり多かったりする…
島本町の学校で暴力やいじめを受け続けて、心も身体も
壊されてしもうた僕が言うんやから、まちがいないで。
僕は、ひきこもりになってしもうて、学校にも行けへんし、
仕事もでけへん。
教師も校長も、暴力やいじめがあっても見て見ぬフリ。
そればかりか、教師がいじめに加担することもあった。
誰かがイジメを苦にして自殺しても、「本校にイジメは
なかった」と言うて逃げるんやろうなあ。
ttp://raicho.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1303478520/
落ちこぼれを出した先生はどうやって責任を取ればよいのか？
脳機能の異常で理解できないんだから教師の責任じゃないべ。
他の生徒が理解できてるのにそいつだけ理解できないのは
もうそいつの脳が生まれつき何らかの機能を欠損してるからだと思う。
普通学級にいるのがおかしい。
ttp://hayabusa.2ch.net/test/read.cgi/livenhk/1304214486/
ttp://toki.2ch.net/test/read.cgi/bizplus/1305016127/
馬鹿は黙ってようかｗ
自分の指導力のなさを棚に上げて何言ってるのかな？
３歳ぐらいで大体決まって、その後は変えようがないらしい。
すぐ、働かなくても給料せしめる事考えるｗ
文科省全国学力テスト（８０－３０÷５の正答率）
１．秋田……91.9
２．福井……81.2
３．富山……78.5
・
・
45．新潟……59.7
46．北海道…55.8
47．岐阜……55.3
岐阜とか北海道の子はよっぽどIQが低いんだろうなｗ
知的障害や軽度知的障害、IQボーダーの人は
「自分の頭が悪い」ってことが理解できないから大変だよね。
産経新聞 5月11日(水)7時56分配信
県教育委員会は１０日、平成２４年度の教員試験で、８教科について小中高３校種全ての免許をもつ教諭１０人程度を募集することを明らかにした。採用した教員を小中高の枠を超えて異動させることで、連携を強化するのが狙い。
東京都では家庭科で３校種共通採用、福井県では教科ごとに試験を実施している例があるが、異動を前提に３校種免許保有者を募集する試みは全国で初めて。
募集するのは国語、社会・地理歴史、社会・公民、数学、理科、音楽、保健体育、英語の教諭で、筆記試験のほかに、面接、実技試験を課す。
ttp://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20110511-00000021-san-l05 個人が以前より成長してれば、周りより遅れていようが落ちこぼれではない
・子どもが「イ（にんべん）」のことをいへん、「言（ごんべん）」のことをいうへんとか言ってる
・子どもが部首（へん、かんむり、かまえなど）をそれぞれ３つ以上言えない
・子どものえんぴつの持ち方がおかしい
・小数点を「．」ではなく「、」と書くよう指導している
・複数の答えをコンマあるいは読点で区切るよう指導してない（例１，２，３，・・・）
２つ以上あてはまったら専門知識もスキルもないなんちゃって教師の可能性大！さっさと子どもを塾に通わせましょう♪
素頭が悪いのか、勉強しなかったのか不明だか、中学校で勉強しない子が
高校でも勉強しない習慣がつく。しかも授業崩壊は毎時間のできごと。
こんな努力もしらない生徒が社会に出たら、クズでしかない。
底辺校の生徒の知能検査をすると半分以上がなんらかの
学習障害か軽度知的障害があるんだってさ。
努力知らないんじゃなくて、努力してもできないんだよ。
でも、その補償をしていたら社会が破綻してしまう。
先天的な障害だろうが、「努力不足」ということにして社会に放り出す。
するとどうなるか。
ホームレスを収容するときに知能検査をすると、
７割だか８割だかが低知能だって数字が出るとか前ニュースで言ってたろ。
うん、馬鹿は黙ってようかｗ
自分たちの教える技術のなさを棚に上げて、
障害者扱いかよ
いいご身分だなｗ
そうかｗじゃあ岐阜とか新潟の子は障害者が多いんだｗふぅ～ん
文科省全国学力テスト（８０－３０÷５の正答率）
１．秋田……91.9
２．福井……81.2
３．富山……78.5
・
・
45．新潟……59.7
46．北海道…55.8
47．岐阜……55.3
このくらいの計算って、普通、他人から教わらなくても
自然に暗算でできるよね・・
調べれば学習障害など見つかるんじゃないかと思うくらい勉強できない。
行動も、じっとしていられない子が多いし、考えることをしない。
学力テストの下位都道府県には、障害者が多いよりも、親のしつけや
生活環境が整っていないんじゃないかな。
子育て福祉を手厚くしている市町村には、子供のいる若夫婦が越して
くるのと同様、生活保護や母子手当が受給しやすい市町村（都道府県）
にはそういう家庭が多いと思う。
今や、親の収入と子供の学歴は比例するものだし家庭環境だと思うよ。
っで、できない子は障害者だから
教える側の責任じゃないってことだよね？
さすが卑怯者ｗ
じゃあ、ここは親の程度が低いんだねｗ
45．新潟……59.7
46．北海道…55.8
47．岐阜……55.3
あくまでも親が悪いとｗ
教師ってどこまで卑怯なんだろうｗ
とっくに破綻したコピペをあっちこちに貼ってるね。
気温が上昇したせいかな。
もちろん、マトモに取り合う必要はないし
取り合いたい人は
過去に、この子が一晩に１００カ所以上
コピペした後を追いかけると
「この子を追い込んだ（あるいは自爆した （笑） ）の追い込み方」
が、あるから
それを貼ってあげれば十分だよ。
精神を病んでいる子は
同じ事を平気で何度でもするからね。
同じように対応すれば
また、同じように泣きながら逃げ出すから。
コピペにはコピペ。
それで、充分でしょう。
また、引きこもり君が
とっくに破綻したコピペをあっちこちに貼ってるみたいだよね。
気温が上昇したせいかな。
もちろん、マトモに取り合う必要はないと思うよ。
取り合いたいなら
過去に、この子が一晩に１００カ所以上
コピペした後を追いかけると
「この子を追い込んだ（あるいは自爆した （笑） ）の追い込み方」
が、あるから
それを貼ってあげれば十分だと思う。
精神を病んでいる子は
同じ事を平気で何度でもするからね。
同じように対応すれば
また、同じように泣きながら逃げ出すから。
コピペにはコピペ。
それで、充分でしょう。
の理由で進学する輩が多いから高校のレベルが下がる。
勉強する気がないや、勉強が嫌いならら進学しなければ良いのに
進学するから落ちこぼれるんだよ。落ちこぼれて当然だ。
すると、たいていの奴はそこそこ覚えるんだよな。
問題は、いつその気になるか、やってみればそんなに難しくないというか、そんなに知識は
怖がるものではない、ということにいつ気づくか。
落ちこぼれがいるから、上位の上澄みがいる。
落ちこぼれは社会に出て肉体労働でもすればいい、上澄みはその頭を生かして医者なり何かの研究家にでもなればいい。
肉体労働が嫌？勉強すればいいじゃない。
学校の勉強程度、意志さえあれば誰でもできる。
頭使う労働とは、ちょっと違うけどね。
同じ肉体労働でも、日本人は知恵を使うから優秀なのであって、肉体労働=バカという
ステレオタイプを披露していると、論語読みの論語知らずとバカにされる元。
それに、知的労働の最？たるエリート官僚大半の皆様がやっている事を見る限り、知恵も
ヘッタクレもないバカに見えるんだが。
つまり、単純な事で人を上だの下だの差別する事は、愚鈍なので止めた方がいい、ってこと。
自分で勉強すれば、授業なんて寝ていても点数とれるだろｗ
まあ、できる方の子どもたちは
そうは考えないようだけど。
それで内容覚えちゃうから別に勉強しないよね？
受験期になって初めて自分でちょっと勉強するぐらい。
受験に強い子どもたちは
そうは考えないけどね。
高校ではさすがに、１，２科目しかトップ取れなかったけど、
大学はそれなりのところに入れたけどなぁ。
君が書いたことをそのまま信じるとして
「それなりのところ」
「高校では」
ってことでしょ？
君が書いたのはスタンダードにはなり得ない。
それだけのことだ。
第一
個人的な体験だけをもってして
何かを語って良いと思う
その知性の低さからして
それなりの大学」に入れた可能性もかなり低いと思うけど。
まあ、
駿河台大学も
日本文化大学も
常葉大学も
君にとっては「それなり」なのかもしれないしね。
あー、名前さえ書ければ入れる池沼大学なぁ。
そういうところは潰すべきだと思うよ。
私大は全部専門学校に戻して、旧帝以上だけ大学ってことにすべき。
問題集に赤で答えを書き込むことの意義（効果）は？
まあ、君の母校をおとしめるつもりはないよ。
まずは、自分自身を高めることだな。
論理能力、社会的立場、そして、それに伴う経験。
何一つない君は
人様に何かを言える立場ではないんだからな。
一度フラッシュバックが起きると
他のことは受け入れられないんだな。
だが、それは君の病気ゆえのことであって
それ以上でも以下でもない。
まずは、２ちゃんから離れないと
ますます家族からも孤立するぞ。
なんかよくわかんないけど、JMRXApI8は学校の授業に
ついていけなかった落ちこぼれで、それをなんとしても
教師の責任にしたいからこのスレに粘着してるんだろ？
でも、それは多分生まれながらの脳障害が原因だと思うよ。
病院に行ったらどうかな？
どうして残すべきと書いた旧帝だと思わないんだろう。不思議。
「どうして」かというとね
その前提として、君の論理能力が低いと書いているでしょ？
しかも、それすら読めてない、日本語能力。
更に、現在、社会的な立場も、それに伴う経験もなさそうなレスの連発。
したがって
「低学歴がせいぜい」と判断されてしまうのだが。
それすらわからないのが君の能力ってことだ。
池沼かわいそう。
がんばって生きてね・・
自分にあった道を探せばいいだけ
悲劇なのは知恵遅れなのに自分は本当は頭がいいという妄想にとりつかれることだよな
しかし…、学校にはそうでない子があまたいる。
塾とは違うのだよ、塾とは。
もう病院のお世話になってるよ
自分の職務怠慢背任行為を棚に上げるな。
自分がそうだからといって、みんながみんなそうだと思わない!
教師になる奴は、たいがい勉強に拒否感がない。俺も含めて。
だから苦しむんだよ…
みんながみんな同じ価値観なら、教師にはなんの苦労もない。
そうではないからしんどいんだよ。
結局自分が勉強しないための言い訳だった
煙草を吸って深夜徘徊するのも教師の監督責任？
同級生を孕ませる生徒も教師の監督責任なのか？
勉強に拒絶の意志を示し、挙句の果てに非行に走る生徒の監督までしろというのか。
中学校までならある程度はそうだろうが、高校は勉強したい人だけくるところだろう。
勉強しなくなかったらとび職にでもなればいいじゃない。高校に煙草を吸いにくる生徒は不要。
あと疾病や生来の障害という問題があって
それが教育現場でごっちゃまぜに語られてるって現実がある。
アメリカの発達障害の専門家が、発達障害者は
十代で子供を作りやすいとあった。池沼や自閉症は
理性の力が弱くて性欲に負けやすいから早くに子供を作りやすい。
計画もせず若いうち毎年のように出産して死なせたりするのは池沼。
授業妨害は多動じゃないかな？ADHD。脳障害だから支援校に入れるべき。
煙草万引き深夜徘徊は家庭の問題、貧困の問題が背景にある。
しかし、こんなに教育現場に問題が多いのに、
教育局も文科省も政府も、ぜーんぜん知らんぷり、手つかずだよね。
海外の研究読むと日本の教育界は教師の給料は世界一高いのに
問題に対する対策では恥ずかしいくらい後進国だなーと思うよ。
海外の研究？
日本の教師の給料について
分析してある研究があるなら、是非教えて欲しいな。
日本にいおいての研究だと
単純に比較してはいけないけど
必ずしも、「世界一高い」とは言い切れないってコトになってる。
それと「問題に対する対策」ってのが
何を指しているのかわからないけど
「後進国」とまで言えるのかどうかだな。
まずは、きちんと現状分析をしてみてはどうか？
ttp://www.mext.go.jp/a_menu/shotou/kyuyo/07061801/003.pdf 韓国に次いで２位だね
また、同じネタか。
その調査には、単純に比較できない
と言うことが書いてある。
しかも、たとえば、比較対処にしたフランスでは
「授業時間のみ」が勤務時間にされていたりするし
イギリスのように、好待遇と、低資格の低待遇教員がいたり
フィンランドのように手当部分が大きいと、それを反映できていなかったり
イギリス、韓国、スウェーデンのように教員給料の引き上げ措置が講じられていたり
とまあ、「簡単に比較できないよ」ってことのオンパレード。
それを、無理矢理、自分が見たい数字だけを出して
コピペをして崩壊しているのが
いつもの引きこもり君だよなあ。
ちゃんと読めないと言うよりも
精神病理が、それを受け入れないんだろうなあ。
内訳という意味もわからずデータが読めないリアルなので
徹底無視でお願いします
勤続15 年の教員給与の対一人当たりGDP 比(2004 年)
初等 前期中等 後期中等
アメリカ 1.00 1.01 1.01
イギリス 1.36 1.36 1.36
韓国 2.37 2.36 2.36
シンガポール m m m
スウェーデン 0.95 0.98 1.02
ドイツ 1.63 1.67 1.80
フィンランド 1.09 1.29 1.46
フランス 1.07 1.16 1.17
日本 1.55 1.55 1.55
諸外国の教員給与に関する調査研究
ttp://www.mext.go.jp/a_menu/shotou/kyuyo/07061801/003.pdf 国公立学校教員の年間法定給与1（2004 年）
初等教育 前期中等教育
初任給 勤続15 年の給与 最高給与 最高給与到達年数 初任給 勤続15 年の給与 最高給与 最高給与到達年数
アメリカ 32,703 39,740 m m 31,439 40,088 m m 31,578
イギリス 28,769 42,046 42,046 m 28,769 42,046 42,046 5
韓国 28,569 48,875 78,472 m 28,449 48,754 78,351 37
スウェーデン 25,152 29,522 33,849 m 25,963 30,420 34,477 a
ドイツ 37,718 46,935 48,938 m 39,132 48,167 50,284 28
フィンランド 27,922 32,541 32,541 m 32,407 38,318 38,318 20
フランス 23,112 31,090 45,872 m 25,570 33,548 48,451 34
日本 24,469 45,753 58,373 m 24,469 45,753 58,373 31
（1 米ドル＝138.87055 円）
諸外国の教員給与に関する調査研究
ttp://www.mext.go.jp/a_menu/shotou/kyuyo/07061801/003.pdf 内訳か。
何度でも思い出させてあげるよ。
オレに恥をかかされて
後から「あれは内訳で」と言い訳しつつ
やっぱり恥ずかしかったのか
狂ったように、コピペしまくったのは君だよね。
一晩に１００カ所近く。あるいは、それ以上。
徹底無視と言うことらしいから
オレは言いっ放しで良いはずだが
なぜか、無視できないのは君自身だよな。
そりゃオレと絡むと必ず自爆してきた
かずかずの痛い思い出だろ？
データが読めない、か。
また自爆だな。
その調査をちゃんと読むと
「簡単には比較できません」と言うのが結論で
しかも、よその国ではもっと待遇が良い国が
いくらでもあると書かれている。
それは何度も教えたが
未だに、理解できてないんだよな。
その辺の頭の悪さは、ホントダメだよな。
親にも見捨てられた子だけはある。
長男なのにな。
ttp://raicho.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1306745865/
ttp://raicho.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1308211606/
ネットで聞くことも調べることもできる時代になって
いまだ自分が勉強しないことを、他人のせいにする人がいるとは・・・
ネットにのようなことを書き込むヒマがあるなら
単語の１つでも書いたほうが成績あがるぞｗ
東大の博士課程を修了しても大学教員や研究所に就職できない奴もいるし、
それなりの企業で総合職で就職できたとしても大企業では競争が激しい。
理系で開発設計をやらしてもらえるのは幸せな方と言うけど、期限切られて
それまでに成果出さなければならないから徹夜も普通にある。
そればかりか、研究所では結構、自殺者が多いし。
それ考えると現場をドサ回りしてる方がある意味気が楽じゃない？
ttp://raicho.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1308337556/
読売新聞 7月6日(水)10時45分配信
愛知県豊橋市教育委員会は５日、同市立中学校の２年生の一部１２３人分の非行・補導歴や持病、家庭環境などの個人情報を記した学級編制資料が生徒に漏えいしたと発表した。
市教委によると、２年生の学級担任を務める２０歳代の男性教諭が６月３０日午後、ファイルに入れて、職員室から教室へ持ち出した。
教諭が目を離したすきに、教卓にあった資料が持ち出され、放課後に生徒がコンビニエンスストアで１０枚コピーしたという。
翌朝、別のクラスの生徒が教室で資料を読んでいるのに担任教諭が気づき、手分けしてコピーを含めてすべて回収した。
ttp://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20110706-00000094-yom-soci ttp://raicho.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1311087063/
人気テレビアニメ「けいおん！！」などの動画をファイル共有ソフトでインターネット上に無断配信したとして、
兵庫県警サイバー犯罪対策室などは２８日、著作権法違反容疑で、金沢市の市立小学校教諭、宮岸幸平容疑者（３２）を逮捕した。
宮岸容疑者はアニメの動画などを大量に保有しており、県警は、無断配信が常態化していたとみて調べる。(産経新聞)
ttp://dailynews.yahoo.co.jp/fc/domestic/teacher_scandal/?1317195822 TBS系（JNN） 11月23日(水)12時0分配信
神戸市で家庭ごみの収集にあたる職員２２人が勤務時間中に職場で野球をしていたことがＪＮＮの取材で明らかになり、市が調査に乗り出しました。
職員２２人が勤務時間中に野球をしていたのは神戸市環境局の北事業所です。
「午後２時半前です。赤いジャージーの男がノックをし、他の職員がボールを受けています。職員たちはとても楽しそうです」（記者）
ＪＮＮが先月下旬から今月上旬にかけて取材したところ、休憩として認められている１時間を超えても職員はキャッチボールやノックなどに興じていました。
「フライを上げて、職員が・・・受け損なったみたいです。キャッチャーフライの練習でしょうか」（記者）
神戸市によりますと、職員の上司である所長は「８月から把握していたが、体力づくりのためにやっている」として黙認していたということです。
公務員の職務専念義務違反に当たる行為に、市長は２２日の定例会見で怒りをあらわにしました。
「これは言語道断。市民の皆様には誠に申し訳ないと思っている」（神戸市 矢田立郎市長）
神戸市は職員について、事情を聴いたうえで厳重に処分する方針です。
ttp://headlines.yahoo.co.jp/videonews/jnn?a=20111123-00000024-jnn-soci ＼＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
Ｖ
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（ ´∀｀）/
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＼⊂ノ￣￣￣￣＼
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日本におけるパチンコの被害額っていくらだろうね
子が蒸し焼き、依存症の阿呆が増え、借金苦に自殺し、電力逼迫時も我関せず
挙句の果てにその金は朝鮮半島へ流れてるときたもんだ
計り知れないな
耳が痛いよ、ほんと
上手く授業に集中させつつ、
家庭学習の習慣も身につけてさせな
いと本当はいかんのだが上手くできん
『知能や学業成績のような認知能力に関しても、環境より遺伝の影響の方がずっと大きい。（中略）
行動遺伝学のさまざまな研究成果から、現在では、身体的特徴だけでなく知能や能力、性格なども遺伝することがわかってきた。
それも遺伝の影響は、ぼくたちが考えるよりもはるかに大きいのだ。』
『経済格差の議論では、「貧しい家庭の子どもは高い学歴を得る機会が与えられないから、非正規社員になるしかない」と生育環境が問題にされる。
論理的には、「知能の低い親からは知能の低い子どもが生まれる確立が高い」という理由から経済格差を説明することもできるはずだが、こんな暴論を主張する人は日本にはいない。
（中略）、ところでなぜ、身体的な特徴や運動能力の遺伝が当然のこととされていて、知能や性格の遺伝ははげしい抵抗にあうのだろうか。
遺伝情報が「運動」「知能」「性格」とジャンル分けされているわけではないのだから、あれもこれもまとめて親から子へと伝わるというほうがずっとありそうだ。
じつはこれは、「遺伝」が科学ではなく政治問題だからだ。（中略）知能が遺伝で決まるというのは不平等を容認するのと同じことになる。
政治家が国会で、行動遺伝学の統計を示しながら、「バカな親からはバカな子どもが生まれる可能性が高く、彼らの多くはニートやフリーターになる」と発言したら大騒動になるだろう。
すなわち、知能は「政治的に」遺伝してはならないのだ』
『やればできる。だが行動遺伝学は、次のようにいう。やってもできない。
もうちょっと正確に言うと、適正に欠けた能力は学習や訓練では向上しない。「やればできる」ことはるかもしれないけれど、「やってもできない」ことのほうがずっと多いのだ。
（中略）もしもぼくたちの人生が「やればできる」という仮説に拠っているならば、この仮説が否定されれば人生そのものがだいなしになってしまう。
それよりも、「やってもできない」という事実を認め、そのうえでどのように生きていくのかの「成功哲学」をつくっていくべきなのだ。』
ttp://logsoku.com/thread/kamome.2ch.net/koumu/1303139030/
845 : 非公開＠個人情報保護のため: 2011/11/06(日) 19:09:16.98
人間は生まれた時から不平等であり、遺伝、家庭環境・経済力によって、将来の運命がほとんど決まってしまっている。
そのことが分かってしまうと、社会の下層に生きることを運命づけられた人々は不満を抱き、資本主義社会は崩壊する。
そのため、「やればできる」、つまり、機会は平等だという幻想を信じ込ませる必要がある。
教育は、下層に生まれた子どもを中層・上層に引き上げるふりをしながら、
下層に生きることを運命づけられた子どもたちに、怠けているから、勉強ができないのだと信じ込ませる、
つまり、努力が足りないから、低賃金で不安定な仕事しかないのだと信じ込ませる機能を果たしている。
確かに、下層から這い上がる人もいる。しかし、それは少数で、「やればできる」という幻想を信じさせる役目を果たしているに過ぎない。
だから、「やればできる」ということを否定することは、
機会の平等を否定することであり、資本主義の存続を危うくすることなのだ。
極めて政治的な問題なのだ。
ttp://www.youtube.com/watch?v=q-B3vFFhf4M&feature=channel_video_title ﾍ⌒ヽﾌ ﾌﾞﾋﾌﾞﾋ ＿ﾏｲﾀﾆﾝ発見です
（ `・ω・)￣|――――――――――――――|＿ ∧,,∧
/ つ.￣ ∩(・ω・` )
しー-Ｊ ヽ-,＿U_,)o
703 名前： 実習生さん [sage] 投稿日： 2011/11/23(水) 19:15:52.71 ID:0sAjBhK7←うちわけクン
「すら」という日本語は
使い方が間違っているんだけどさ。
毎回、笑わせてくれるよなあ。
710 名前： 実習生さん 投稿日： 2011/11/24(木) 18:26:57.30 ID:KDMaC61H
＞「すら」という日本語は
＞使い方が間違っているんだけどさ。
あってますが。
文法書などには、
「すら」は「“さえ”の書き言葉」「“さえ”の古い形式」などと書かれています。
つまり、「話すときには“さえ”が多い」と説明することができるでしょう。
ttp://www.jp-sji.org/jp/contents/opencourse/list-50gimon_03.php 大阪市の橋下徹市長は２３日、交通局や環境局などの現業職員約１万２千人の給料を、来年度から民間水準に合わせて引き下げる方針を示した。
すでに表明した市の総人件費の２割カット方針に沿ったもので「経過措置は考えるが、来年４月に実施しなければ納税者の理解は得られない」と意欲を見せた。
労使交渉が難航した場合は、自ら協議に乗り出す考えも示した。
橋下氏は２３日、市幹部を集めた戦略会議で、改革方針の検討結果を各部局から聴取。新たな指示を出した。
交通局長らとの協議では、市営地下鉄・バスの運転士ら現業職員の給料水準について「来年４月に民間水準に合わせる。
先延ばしの理由は何もない」と指示。激変緩和のため、段階的に給料を下げる経過措置についても「長い期間は考えていない」とした。
交通局によると、地下鉄の運転士など鉄道部門の職員の平均年収は７３４万円で、関西の私鉄５社の平均６６４万円を上回る。
バス運転手も平均７３９万円で、民間バス５社の５４４万円より３割以上多い。
ttp://www.asahi.com/politics/update/1223/OSK201112230104.html 無職の権利など無い
という世の中にすりゃ済む
フジテレビ系（FNN） 1月11日(水)18時12分配信
経済格差が学力格差につながることを解消しようと、大阪市の橋下市長が、新たな構想を打ち出した。
橋下市長は10日、就任後初めて、大阪市の教育委員会と意見交換をした。
橋下市長は「教育現場の独走。全く保護者の求めている価値を実現していない。塾代の助成をしてほしい」と述べた。そこで、橋下市長は「塾代補助構想」を打ち出した。
各家庭に「塾代補助クーポン」を支給し、小・中学生の学習塾代など、学校以外にかかる教育費用を補助しようというもの。
狙いについて、橋下市長は「経済的な格差によって、学力格差がつかないように政策をつくっていく」と述べた。
今、家庭間の経済状況の格差によって、子どもの学力にも格差が生まれつつあるという。教育評論家の尾木直樹氏は「日本は、世界で最も経済格差が教育格差につながっている国」と語った。
東京大学(2010年)に在学する学生の両親の収入を見てみると、51.8%が年収950万円以上(2010年)。一方、450万円未満は16.6%だった。
さらに、私立大学(2009年)では、200万円未満が17.6%と、経済状況による差は明らかになっている。
橋下市長が打ち出した塾代補助構想は、学力格差解消の一手となるのか注目される。
学習塾「栄光ゼミナール」の横田保美室長は「塾で学ぼう、学校以外の場所で学びたいと思っている子どもたちに、支援をしていくということは、社会全体でも必要だと思う」と語った。
栄光ゼミナールの費用は、中学3年生で年間40万円ほどとなっている。
子どもを塾に通わせる親は、「(塾の費用は年間)80万円くらいですかね。
もう、すごく負担です」、「下の娘で、(年間)200万円くらい。基本的に蓄えを崩してっていう形で」などと語った。
こうした中、塾代補助の取り組みは、東京都でも行われている。東京都では、2008年から学習塾の費用を補助する「受験生チャレンジ支援貸付事業」を行っている。
受験生チャレンジ支援貸付事業とは、中学3年生と高校3年生などを対象に、塾の費用など20万円(上限)を貸し出すというもの。
さらに、高校や大学に入学した場合、返済は免除されるという。しかし現実には、所得制限や手続きの煩雑さなどから、利用は7,200件にとどまっている。
親は、「そういう補助が、制限なしであってくれると助かる。学校教育だけで、本当に大丈夫なら、いいんですけど」、「塾とかは外せない。
やっぱり行かせなきゃいかなくなるのかなと」などと語った。
いまや、学力向上や受験とは切り離せない存在の塾。しかし、今問われているのは、学校教育が果たすべき役割だという指摘もある。
尾木氏は「学校教育で足りなくて、塾で補完していかないと、学力、高学力が得られないという、今の教育の実態そのもの(が問題)。
経済的に恵まれていない子の学力も保障するという、学校機能を果たすことの方が大事なんです」と語った。
塾代補助をめぐる動きは、どこまで広がりを見せるのか。
それは、学校教育のあり方とも、密接な関わりを持つ課題となっている。
ttp://headlines.yahoo.co.jp/videonews/fnn?a=20120111-00000063-fnn-soci 俺が昔通った塾は，月1.5万くらいだったと思う．
予備校でさえ年40万円だった．
・「内訳」という日本語がわからないｗ
・元都立のセクハラ高校教師で現在は病気休職中
・自分にとって都合の悪いデータは「すべでたらめ」扱い
・「たとえ」という仮定表現がわからないｗ
・「すら」の用法が合っているのに間違いと誤指摘して無知無能さをさらして赤っ恥をかくｗ
ttp://www.mext.go.jp/a_menu/shotou/kyuyo/07061801/003.pdf 日本の教師の給与は韓国に次いで“世界２位”
いやあ、本当に馬鹿だよなあ。
ここまでやれば
オレが手を抜いているスレでも
お前のコピペが意味をなさなくなる。
だって、異常性が明らかだものな。
なかなかラクをさせてくれるよｗ
クスクスクス
・「内訳」という日本語がわからないｗ
・元都立のセクハラ高校教師で現在は病気休職中
・自分にとって都合の悪いデータは「すべでたらめ」扱い
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・「すら」の用法が合っているのに間違いと誤指摘して無知無能さをさらして赤っ恥をかくｗ
・「内訳」という日本語がわからないｗ
・元都立のセクハラ高校教師で現在は病気休職中
・自分にとって都合の悪いデータは「すべでたらめ」扱い
・「たとえ」という仮定表現がわからないｗ
・「すら」の用法が合っているのに間違いと誤指摘して無知無能さをさらして赤っ恥をかくｗ
・「内訳」という日本語がわからないｗ
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・自分にとって都合の悪いデータは「すべでたらめ」扱い
・「たとえ」という仮定表現がわからないｗ
・「すら」の用法が合っているのに間違いと誤指摘して無知無能さをさらして赤っ恥をかくｗ
・「内訳」という日本語がわからないｗ
・元都立のセクハラ高校教師で現在は病気休職中
・自分にとって都合の悪いデータは「すべでたらめ」扱い
・「たとえ」という仮定表現がわからないｗ
・「すら」の用法が合っているのに間違いと誤指摘して無知無能さをさらして赤っ恥をかくｗ
リーマンはロボットみたいに言われたとおりにしてればいい。
日本をよくする方法はセレブがやる。
セレブが社会をリードし、ブラサガリーマンたちを含めた日本を豊かにする。
われわれはもっと、セレブに感謝しなければいけない。
サラリーマンでも生きられるのは、セレブがいるから。
・「内訳」という日本語がわからないｗ
・元都立のセクハラ高校教師で現在は病気休職中
・自分にとって都合の悪いデータは「すべでたらめ」扱い
・「たとえ」という仮定表現がわからないｗ
・「すら」の用法が合っているのに間違いと誤指摘して無知無能さをさらして赤っ恥をかくｗ
「勉強の仕方なんて教わらなかったけど私は勉強ができた
だから勉強の仕方なんか教えなくても勉強は出来るようになる
第一勉強の仕方なんか教えてたら1年が終わっちゃうわ。」
お前みたいな馬鹿が教師やるなよ！
ttp://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20120226-00000006-mai-soci ちょｗざまｗ
ttp://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20120226-00000006-mai-soci ちょｗざまｗ
ttp://zasshi.news.yahoo.co.jp/article?a=20120301-00000019-pseven-soci 教師馬鹿すぎｗ
すごいな。
不毛なコピペ荒らしお疲れ様。
↓これで↓自殺教唆になるんだとよ～
あげるな死ね
おもしれぇな～
文部化学省は２８日、教科担任に関する実態調査（３月１日時点）の結果を公表した。
教科の授業を担当する教員の９割が指導経験のない「素人」だったことが分かった。
病気が悪化したみたいだね。
冗談にもならないねつ造かｗ
大変だな。
先月に宮崎県のホテルで派遣型風俗を利用した際、支払いに偽の一万円札２枚を使ったとして、３日、鹿児島・鹿屋市の小学校教頭・肝付八生容疑者（５０）が偽造通貨行使の疑いで逮捕された。(日本テレビ系（NNN）)
毎日新聞 4月5日(木)12時12分配信
愛知、岐阜両県で進学塾を展開する
「名進研」グループの学校法人「名進研学園」（豊川実結子理事長）が
今春開校させた名進研小学校（名古屋市守山区）の入学式が５日あり、
ttp://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20120405-00000038-mai-soci 時事通信 4月27日(金)9時33分配信
ttp://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20120427-00000037-jij-soci 公務員、給料は高いけどモラルは低いｗ
共学だと成績上がらないし不登校やいじめは増えるし
いいことはない。
男女別だと教師も生徒も多少潤うのでは？
男女を無理して檻の中に封じ込めるような教育を
何とかしてほしい
人のせいにしないで下さい。
馬鹿がいっぱしのクチ聞くな！！
ttp://jbbs.livedoor.jp/bbs/read.cgi/music/26020/1335412275/l50 共学だと成績が上がらない
ってのは、馬鹿の言い分だな。
不登校やイジメが増えると言うのもそう。
オリというのなら、男女別にした方が、その表現に近くなるだろうな
どっちにしろ、モテないのは
お前自身のせいだよ。
時事通信 4月27日(金)9時33分配信
ttp://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20120427-00000037-jij-soci 公務員、給料は高いけどモラルは低いｗ
・読解…しっかり読みましょう
・漢字…テストをやるので覚えましょう
・文章題…じっくり考えましょう
教師の教え方って全部精神論ｗ
はいはい。
妄想で作り上げた教師像で
教師批判ですかｗ
お疲れ様
底辺校ではまずここからはじめます
女子高校生らのスカート内を盗撮したとして、愛媛県警伊予署は30日、県迷惑防止条例違反の疑いで、
県立新居浜南高校の数学教諭井出晃久容疑者（41）＝同県西条市三津屋南＝を逮捕した。
ttp://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20120530-00000065-jij-soci クズどもから教育されることは何もない！！
公立学校教育を全て廃止しクズどもを皆殺しにすべきだ！！
無駄なバカ私立学校は不要だ！悪徳私学はさっさと消滅しろ！！
今の日本の教育システムをブッ潰し教育に効率の良い学校へつくり変えよう！！
税金の無駄使い公務員をブッ殺せ！！教育を隠れミノにするな！！
悪徳公務員はさっさと死ね！！偽善教育のバカ公務員をブッ殺そう！！
漢字指導を生徒に丸投げするのはどうしてですか？
働けよｗ
ほらほら。
とっくに馬鹿にされきったレスをコピペするヒマがあったら
働けｗ
親が泣いてるぞｗ
教師「プロレスごっこをしていると判断しました。」
親「どう考えてもいじめにしか見えなかったはずだとうちの子は言ってますよ。」
教師「Ａ君にとってはそうなんでしょうけど、人によってどう受け取るかに違いがあるんです。」
だから教員ってメシウマなんだ。上司いないし。
悔しかったらここまでおいで。ひきこもりを人事院が採用する訳ないか（笑）ｗｗｗｗｗプギャーｗｗｗ
意味不明の煽りお疲れ様。
お前さんの頭の悪さだけが伝わるよｗ
公立学校は、学級人数に関係なく、授業を受ける方もやる方も
どうでもいいｗｗ授業があってもなくてもいい訳よｗｗ
クズどもの授業を受ける必要もないしｗｗ
教育を隠れミノにするな！
悪徳公務員はさっさと死ねよ！！
偽善教育のバカ公務員をブッ殺そう！！
馬鹿はだまってようかｗ
底辺校ほど、そういう精神論での指導が効果がないのにｗ
まあ、教師って教えるノウハウゼロだから当然かｗｗ
横レスになるが
病気が悪化するから
ネットはやめておけ。
どうせ、コピペ荒らし以外はできないんだし。
「病気が悪化するから
ネットはやめておけ。」
一々貴様の現状についての報告は不要。
まあ、教師って教えるノウハウゼロだから当然かｗｗ
その前に、おまえが社会に出ような
コピペ荒らしを
この３時間だけでも
２０以上じゃないのか？
そんなヒマがあったら
バイトは無理でも、近所を掃除するくらいしろよ。
大津市で去年10月、中学2年の男子生徒が飛び降り自殺した問題で、
市の教育委員会が実施した全校アンケートに対し、
複数の生徒が「自殺の練習をさせられていた」と答えていたことが分かりました。
ttp://headlines.yahoo.co.jp/videonews/ann?a=20120704-00000033-ann-soci ttp://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20120707-00000007-yom-soci さすが教師ｗ働かなくても給料がもらえるｗ
無意味なコピペよりも
まずは、おまえが働けよｗ
産経新聞 7月9日(月)17時45分配信
横浜市教育委員会は９日、市立桜丘高校（同市保土ケ谷区）３年の期末試験で
「この学校で一番ネガティブな社会科教諭の名前を答えよ」との不適切な問題が出題されたと発表した。
ttp://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20120709-00000554-san-soci ttp://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20120712-00000108-mai-soci マスコミで叩かれたから、
あわてて保身する教師ｗ
そろそろ働こうかｗ
ttp://uni.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1342156459/l50
皇子山中学校の校長、教頭、以下、教諭50名全員の分限免職処分を求める署名運動をしましょう♪
大津・中学生いじめ自殺 SOSすら無視した教師と鬼畜同級生の大罪を暴く
自殺練習を放置した担任は本誌取材に「鼻唄！」
ttp://www.dotup.org/uploda/www.dotup.org3191641.jpg 
ttp://www.dotup.org/uploda/www.dotup.org3191642.jpg 
ttp://www.dotup.org/uploda/www.dotup.org3191645.jpg まずは、お前が働こうな。
家族中からの白い目
痛くないのか？
ttp://headlines.yahoo.co.jp/videonews/fnn?a=20120714-00000472-fnn-soci はい、教師嘘つき決定！！！！！！！！！！！！！！
うんうん。
なるほど。
「働けよ」ってまた言われたのか？
だから、そのコピペに執着するしかないって事か。
だが、お前がいくらネットで腹いせをしても
お前の未来は変わらないよ。
ニックネーム：ハゲテル星人、禿げゴキブリ、ゴミ以下の禿げ、禿げ以外の何者でもない禿げ
地球の汚物、ハゲ・オブ・ザ・イヤー、学費泥棒、ヘンゼルとハゲーテル
ハゲチラ・カシテル、スーパーハゲテル人、つるピカ・ハゲテル、ハゲ・スギテル
禿げしか特徴の無いオヤジ、ハゲえもん、キング・オブ・ハゲ
特技：アカハラ
趣味：学生を見下し侮辱すること
ttp://uni.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1342283229/l50
皇子山中学校の校長（元校長）、教頭、以下いじめを隠蔽した教師全員を分限免職処分にする署名運動をしましょう♪
ttp://uni.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1342619080/l50
クズどもから教育されることは何もない！！
公立学校教育を全て廃止しクズどもを皆殺しにすべきだ！！
無駄なバカ私立学校は不要だ！悪徳私学はさっさと消滅しろ！！
今の日本の教育システムをブッ潰し教育に効率の良い学校へつくり変えよう！！
税金の無駄使い公務員をブッ殺せ！！教育を隠れミノにするな！！
悪徳公務員はさっさと死ね！！偽善教育のバカ公務員をブッ殺そう！！
生徒をさらにだめにする学校と思うぐらい校則が甘い。教師の威厳がない。
私は一緒に働いている人が信用できない…
まああくまで私の主観なので生徒にとっては心地よい場所なのかな…
生徒のレベルに教員も合わせないとやっていけないものなのかねぇ
もはや何が正しいのかもわからんｗ
教師に威厳がないとダメ、というのは、偏見というか
あなたのコダワリであって、それが正しいのかどうかはわからない。
一緒に働いている人を信じないのも良いけれども
非常勤の人が、そうなれば
他の教員からも、同じように信用されずに
いずれは切られる運命だと思う。
生徒の実態に、学校というのは
合わせるという側面はあって当然のことと思うけれども？
ttp://uni.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1342872487/l50
【兵庫】「男子トイレがいっぱいだった」 女子トイレに入った自称中学講師を逮捕
ttp://uni.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1342869033/l50
読売新聞 7月24日(火)8時5分配信
ttp://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20120724-00000284-yom-soci ttp://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20120724-00000126-jij-soci ttp://uni.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1343284129/l50
皇子山中学校の校長（元校長）、教頭、以下いじめを隠蔽した教師全員を
地方公務員法第29条にもとづき、懲戒免職処分にする署名運動をしましょう♪
ttp://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20120728-00000555-san-soci いい加減働けよ＞教師
校長教頭などの無駄な管理職は全員クビにして教育に効率の良い学校へ転換することだなｗｗ
税金の無駄使い公務員をブッ殺せ！
教育を隠れミノにするな！わざとらしいバカ教育を潰せ！
悪徳公務員はさっさと死ね！！偽善教育のバカ公務員死ね！！
ttp://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20120821-00000001-mai-soci 教師ってここまで知能低かったんだｗ
皇子山中学校の校長、元校長、元担任教師の懲戒免職処分を求める署名運動をしよう♪
ttp://ja.wikipedia.org/wiki/%E5%9C%B0%E6%96%B9%E5%85%AC%E5%8B%99%E5%93%A1%E6%B3%95 【大津・いじめ自殺】 担任の先生 「ふふぅふ～、ふふふ～ふ～♪」
ttp://uni.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1342283229/l50
うんうん。
土曜日の夕方に、十数カ所のコピペ荒らしか。
正義のひとかけらもない、迷惑行為。
まるでオマエの存在そのものだなｗ
インターネットに少女のわいせつな動画を投稿したとして、新潟県警長岡署などは9日、
児童買春・ポルノ禁止法違反（公然陳列）の疑いで、宮城県気仙沼市の市立小学校教諭山崎隆一容疑者（50）
＝同市本吉町津谷松岡＝を逮捕した。容疑を認めているという。(時事通信)
ttp://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20121003-00001198-yom-soci ワロスｗ
公立高校教員・・・・・691万円
公立小中学校教員・657万円
市議会議員・・・・・・・647万円
地方公務員・・・・・・・638万円
消防士・・・・・・・・・・・627万円
国家公務員・・・・・・・626万円
－－－－－－－－－－－－
民間給与・・・・・・・・・409万円
【日本の教師はぼったくりです！】
所詮は落ちこぼれ(俺）の言い訳ですよ
（-▼ω▼）その先生の生徒全員が全国平均以下とかなら解るがね
大半はちゃんとできてる奴もいる訳だからね
（-▼ω▼）自分の人生振り返ると確かにみんなが勉強してた時に呆けてたもん
そりゃ落ちこぼれるわ
（-▼ω▼）実はそいつ教師経験あんまりないから
相手にしていけるか。教員になりたい人。なる予定の人。なるしかない人は
よくがんがえるべき。しまったと思って、転職しても、教員のところだけ
転職はないと考えるべき。教員の仕事をするということは、世間で役に立たない
どころかじゃまになるからである。
資格をとったところで無意味。自分の力をためすのであれば、民間。それもダイナミック
に活動できる大手。教員は子供に査定されるものなので、子供のある意味で迎合・媚なければ
ならない。２４時間子供に行動が監視されているようなもので、アフター５なんて
考えられない。教員を辞めさせようとようと思ったら簡単。全員で授業をボイコット
すれば充分。それを永遠と何十年続けれれる思いますか。それもどの学校にいくか
わからない。下手すると校種まで変わるかしれない、いや免許科目変わるかしれない。
臨時免許があるから、どの教科も教えるはめになることもあり。悪いことは言わない
職業そのものがブラックなのだから、相手にしない方が得策。
ライバル減らしのネガキャン乙
早く教師になれるといいね
教員の仕事、待遇からして、全く馬鹿げた仕事であり、特に数学は全く意味に
ない科目。現に、日本に比べて仕事内容の少ないアメリカでさえ、教員の魅力の
なさから常時不足しているのが実態。将来性はあるかというと全くない。
他の分野では、機械化、ＩＴ化で仕事が省力化できるが、教育は不可能どころか
混迷を深めるだけ。誰もなり手がいないのがあたりまえで、なりたいと思うのは
実態を知らない馬鹿か、詐欺にひっかているようなもの、相手にしてはいけない。
教員辞退が正解。
程度の暇つぶしの仕事。アルバイトで充分だが、どの自治体も雇用している
という行政の無駄の典型。
また、これだけＩＴ化すすんでいて、民間が事務職を減らしているのに
あいも変わらず、公務員給与の正規の事務員をかかえているという行政
の怠慢。
程度の暇つぶしの仕事。アルバイトで充分だが、どの自治体も雇用している
という行政の無駄の典型。
また、これだけＩＴ化すすんでいて、民間が事務職を減らしているのに
あいも変わらず、公務員給与の正規の事務員をかかえているという行政
の怠慢。
公立高校教員・・・・・691万円
公立小中学校教員・657万円
市議会議員・・・・・・・647万円
地方公務員・・・・・・・638万円
消防士・・・・・・・・・・・627万円
国家公務員・・・・・・・626万円
－－－－－－－－－－－－
民間給与・・・・・・・・・409万円
【日本の教師はぼったくりです！】
この世で最も要らねえ教授＝市川新
TBS系（JNN） 10月25日(木)12時51分配信
京都市の公立中学校の男性教諭が女子生徒のスカートの中の盗撮を繰り返していたことが、
市の教育委員会の調べで分かりました。教諭のパソコンなどから１００枚以上の画像が見つかったということです。
ttp://headlines.yahoo.co.jp/videonews/jnn?a=20121025-00000036-jnn-soci ttp://www.yomiuri.co.jp/national/news/20121027-OYT1T00544.htm?from=blist 事務能力ひくすｗ
教師、少しは働こうねｗ
中間案では、英語の発音とつづりの規則性をルール化した学習法「フォニックス」を使った英語教育を小学１年から実施すると明示。
文部科学省によると「公立小でフォニックスを使った英語教育は全国でも聞いたことがない」という。
公立学校の教師がフォニックス知らないことばれちゃったｗ
負け人間がうかつに、まるでリーダーズの一人であるかのように教育を語ってはいけない。
まずは自分の教育を達成せよ！
それが順序である。
教師働こうかｗ
学校で習ったことは将来ほとんど使わない
社会に出て使うのは
読み書き と 四則計算 ぐらい
ttp://blog.livedoor.jp/news23vip/archives/4232024.html 読み書きと四則計算だけでは、「やりがいのある」仕事にはつけません。
公立高校教員・・・・・691万円
公立小中学校教員・657万円
市議会議員・・・・・・・647万円
地方公務員・・・・・・・638万円
消防士・・・・・・・・・・・627万円
国家公務員・・・・・・・626万円
－－－－－－－－－－－－
民間給与・・・・・・・・・409万円
【日本の教師はぼったくりです！】
ここまでコピペかよ。んじゃこちらでも張っておくわ。ww
そのデータは誤り。作成元が謝罪訂正している。
その手はもう使えない。
注意事項、
公務員と民間給与の比較について。年収ラボより引用
+++++++++++++++++++++++++++++++++++++++
【お詫びと訂正】
以前、公務員データと民間給与の比較記事を掲載しておりましたが、国税庁による民間給与の
データがパート、アルバイトを含んだ統計であり、公務員データは正規職員を対象としたもの
であり統計として比較するものではないのではなかとのご指摘を受けました。当方としまして
もご指摘いただいた通りとの判断をしましたので、比較記事は削除しております。ユーザーの
皆様に誤解を与えてしまいましたことをお詫び申し上げます。また、比較記事に対してご指摘
いただいた方に御礼申し上げます。
+++++++++++++++++++++++++++++++++++++++
引用終わり
＜文科省＞学校の週６日制導入を検討
ちょｗざまｗ
ざまあとか言うのは人としてどうかと思うぞ
^^^^^^^^^^^^
（アメリカは）世界最底辺じゃなくて先進国最底辺の間違いだったかな？
↓
TIMSS2011のアメリカのスコア（順位）
小学算数…541（11位）
中学数学…510（9位）
小学理科…544（7位）
中学理科…525（10位）
＜＜＜はい、ID:Y9IT1gTcバカ決定！！＞＞＞
なぜ体罰をする教師が後を絶たないか
それは指導ノウハウを持ってないからｗ
件の教師の出身校は？
某有名体育大学ｗ
知能偏差４０程度でもつとまるのが学校教師ｗ
でも年収は700万円ｳﾏｰ
授業受けない女子生徒の顔殴る…中学教諭を減給
広島市教育委員会は１７日、女子生徒の顔を殴って約１か月のけがを負わせたとして、市立中学校の男性教諭（４９）を減給１０分の１（１か月）の懲戒処分にした。
市教委によると、教諭は昨年１０月４日、授業を受けずに校舎の外にいた女子生徒２人（３年と２年）に教室に戻るよう指導した際、３年の生徒と口論になり、口元を左手で１回殴った。
生徒は唇を切り、前歯が不安定になった。教諭は「カッとなってしまった。心身に傷を負わせ、生徒に申し訳ない」と話しているという。
読売新聞 1月22日(火)7時53分配信
埼玉県職員の退職手当が２月から引き下げられるのを前に、３月末の定年退職を待たず今月末で「自己都合」により退職する公立学校教員が、県採用分で８９人に上ることが２１日、わかった。
結局、金目当てなんだなｗ
自閉症の子の手を縛って年収700万円♪
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コネ採用で年収700万円♪
授業は教科書棒読みで年収700万円♪
退職金が減るとわかると、担任をおっぽり出して年収700万円♪
生徒に体罰を加えて自殺に追い込んで年収700万円♪
いじめがあっても「ない」と言い張って子どもを見殺しにして年収700万円♪
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時事通信 1月29日(火)13時0分配信
大津市で2011年10月、いじめを受けていた市立中学2年の男子生徒＝当時（13）＝が自殺した問題で、
生徒が自殺前に「死にたい」と同級生に相談していたことを学校側が自殺直後の調査で把握していたことが29日、
同市教育委員会への取材で分かった。校長は調査を受け、自殺の6日後の11年10月17日にあった職員会議で、いじめとの因果関係がある可能性を認めていた。
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いじめがあっても「ない」と教師全員で口裏合わせて年収700万円♪
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高校教師が勤務中にナンパ指南の冊子を作成し販売 依願退職（フジテレビ系（FNN））7日 - 19時2分
高校教師が「ナンパ指南書」つくる 職員室で印刷し1冊3万円で売っていた（J-CASTニュース）7日 - 18時50分
懲戒処分：小学校助教諭と校長を交通事故で－－県教委 ／徳島（毎日新聞）7日 - 16時50分
御所中の体罰：柔道・野球部など、他に１４件確認 校長ら会見 ／奈良（毎日新聞）7日 - 16時30分
体罰：氷見の小・中２教諭が 市教委、匿名連絡受け判明 ／富山（毎日新聞）7日 - 15時40分
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ttp://toro.2ch.net/test/read.cgi/furin/1357361723/
こんな母親が多いし母親が悪いと思う
母親が削除依頼。
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都道府県一般行政職 平均年齢43.7歳 平均給与月額42万5,668円 平均年収644万円
指定都市一般行政職 平均年齢42.8歳 平均給与月額46万3,387円 平均年収690万円
市一般行政職 平均年齢43.2歳 平均給与月額41万6,449円 平均年収631万円
小中学校教育職 平均年齢43.8歳 平均給与月額42万4,912円 平均年収656万円
高等学校教育職 平均年齢44.9歳 平均給与月額44万8,237円 平均年収690万円
時事通信 3月22日(金)15時57分配信
大阪市立桜宮高校2年のバスケットボール部主将の男子生徒＝当時（17）＝が体罰を受けた翌日に自殺した問題で、
大阪府警は22日、傷害と暴行容疑で、バスケ部顧問だった小村基元教諭（47）＝懲戒免職＝を書類送検した。
捜査1課によると、元教諭は「単なる体罰（というレベル）ではなかった」と、容疑を認めているという。
読売新聞 - 03月25日 18:02
奈良県大和高田市立中学校の男性教諭（３０）が、担任を務めるクラスの１年女子生徒（１３）の顔を殴り、
目の下の骨を折る１週間のけがを負わせていたと同市教委が２５日、発表した。
報告を受けた県教委は「厳正に対応する」として、処分を検討している。
文部科学省は、今春から完全実施される高校の新学習指導要領に「英語の授業は英語で行うことを基本とする」という新ルールを盛り込んだ。
２６日に検定結果が公表された英語教科書も、多くがスピーチやディベートなど「コミュニケーション重視」を前面に出し、日本語の記述を減らしている。
だが、教員からは指導の不安や疑問の声が聞かれ、実際には「文法重視」の従来型教科書の人気が高まるという皮肉な現象も起きている。
まあ、理由は単純明快だけどな。教師の教え方が下手くそだからｗ
ttp://venice.mine.utsunomiya-u.ac.jp/~sasaki/satoyama/img/kenkyu/lecture06625/lecture06625_open.pdf ＞兵庫県西脇市(私のふるさとは平成の大合併前は隣町でした)
ttp://ja.wikipedia.org/wiki/%E9%BB%92%E7%94%B0%E5%BA%84%E7%94%BA ＞黒田庄町（くろだしょうちょう）は、兵庫県のほぼ中央に位置していた町。旧多可郡。
＞2005年10月1日、西脇市と合併し、新・西脇市となったため消滅した。
ttp://blog.goo.ne.jp/toshihiro1122/e/ae29ab6dbb39784d090cfdeba3315436 ＞今回初めての試みとして、『市民から志民へ』と題して、
＞宇都宮大学准教授の佐々木和也先生から話を聞きました。
１０人以下じゃなきゃ成立するわけがないだろう
大阪市立東高校には、実際の校長と教頭以外に、104人の教頭と17人の校長が在籍している。
大阪市教育委員会によると、この肩書だけの校長と教頭は、教育委員会の行政職に異動した教員で、教員時代と同じ給与などを維持するために、便宜的に教頭などの肩書をつけていたという。
www.fnn-news.com/news/headlines/articles/CONN00243363.html
毎日新聞 4月14日(日)9時34分配信
公立学校教員の免許・採用制度改革を検討している自民党案の概要が１３日、分かった。
教員希望者に「准免許」を与えて学校に配属、「数年の試用期間」を経た上で「本免許」を与える「インターン制度」を導入し、指導力向上を目指す。
本免許を与えた教育委員会が任免権を持ち、責任を負う。現在の制度を抜本改革する内容で、党の教育再生実行本部や政府の教育再生実行会議の議論を経て制度設計に入る。
指導力向上を目指して民主党政権時代に打ち出された「教員の修士レベル化」は事実上、凍結される見通しとなった。
俺も好き
時間は、毎月１５０時間に及んでいるということになる。これに対して、
進学塾等の拘束時間は、毎月多くても３０時間程度でしかない。進学塾等は、
少ないにも関わらず相応の成果をあげちるのに対して、学校は５倍の時間を
要してもその成果を達成することができていない。つまり学校教育というの
は、非効率の権化のようなものであるということである。
こういう数値的な事実があることからも、学校の拘束時間を半分に減らして
学習塾への時間を増やしたほうが、子供にとっても、ひいては将来の国家に
とっても有益といえるのではないのか。
よく出る戯言だが、それは言えない。両者の存在目的も存在理由も違うから。
塾と同じやり方を学校でもやっていいっていうならできるかも知れないな。代わりに塾は潰れるだろう。
その場合は義務教育の現場に子供を退学させる権利を与える必要がある。手間のかかる子が通える学校はなくなるか、お金のかかる特殊な学校にせざるを得なくなる。
私塾を卒業したら、学校教育を終えたのと同じ結果にすればいい。
学校については、こういう私塾に入れない子だけを面倒見ればいい。
もう義務教育については、その存続について国民投票すべき時期だ。
もともとが植民地帝国主義の産物だから弊害が多い。
日本では出てこない意見だが、欧米諸国でニートになった人たち
からは、「この世に決して存在しない世界について教えられた。」
などという、学校への否定的な意見も出ている。
確かに学校教育のやっていることは、存在しない世界のことだ。
欧米でニートになったらしい「一部の人達の意見」を踏まえた、学校教育への批判と
私塾教育への肩入れ。さっぱりワケが解からない。
国が教育へ力を入れるのは当然だが、それは植民地帝国主義の産物か？？？
国民の教育ができていない国の国民は、教育を受けようとすれば軍に集まる。私塾はお金が要るから。
結局、クーデターばっかり起こしてる。
義務教育は要らないか？
＞塾と同じやり方を学校でもやっていいっていうならできるかも知れないな。
じゃあやれば？
まあ教師の知能の低さじゃ無理かｗ
毎日新聞 5月17日(金)12時4分配信
大津市で２０１１年１０月、同級生からいじめを受けていた市立中学２年の男子生徒（当時１３歳）が自殺した問題で、
滋賀県教委は１７日、当時の担任だった男性教諭（４１）を減給１カ月（１０分の１）の懲戒処分にした、と発表した。
//headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20130517-00000033-mai-soci
教え子を見殺しにしても、減給４万円ｗぬるぽ
毎日新聞 5月17日(金)12時4分配信
大津市で２０１１年１０月、同級生からいじめを受けていた市立中学２年の男子生徒（当時１３歳）が自殺した問題で、
滋賀県教委は１７日、当時の担任だった男性教諭（４１）を減給１カ月（１０分の１）の懲戒処分にした、と発表した。
//headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20130517-00000033-mai-soci
教え子を見殺しにしても、減給４万円ｗぬるぽ
半数が非正規雇用にしか就けない現実
非正規雇用として生きるために「社会化」する学校なのか
正規雇用として生きるために「社会化」する学校なのかが問われている
「優等生」すら「落ちこぼれる」今の就職状況に学校
もはや学校は社会から浮いてしまっている
家庭学習「がんばりノート」内容見直し 沖縄タイムス 5月18日(土)11時1分配信
県教育庁は、全国学力テストで県内小中学校の最下位が続く現状を改善しようと、
県内の全公立小中学校で実施している家庭学習のための『がんばりノート』の内容を見直す方針を１７日までに固めた。
学力向上の大きな効果は見られず、ページを埋めるために、授業とつながりのない漢字をひたすら書いたりするなど「ノルマ化」している実態も指摘されている。
私もすき
家庭学習「がんばりノート」内容見直し 沖縄タイムス 5月18日(土)11時1分配信
県教育庁は、全国学力テストで県内小中学校の最下位が続く現状を改善しようと、
県内の全公立小中学校で実施している家庭学習のための『がんばりノート』の内容を見直す方針を１７日までに固めた。
学力向上の大きな効果は見られず、ページを埋めるために、授業とつながりのない漢字をひたすら書いたりするなど「ノルマ化」している実態も指摘されている。
普通の知能があれば、教師にノート指導をする知識も技術もないことが原因ってことがわかるなずなのになあ
「ノート指導」だの
「ノート評価」だの
「ノート採点」だの
肯定派であることが笑えたよｗ
逃げずにまずこれに答えてみよっかｗ
多くの教師がノート点や問題集への取り組みを関心意欲態度の観点としているが、間違いなｗ
それは、授業に対する態度で、教科に対する態度じゃないからｗ
ノートを採点、成績評価の対象にしている時点で馬鹿だと気づけよｗ
関心意欲態度は、授業に対する態度で、教科に対する態度じゃない（笑）
態度はともかく、そもそも関心意欲なんて客観評価できないことに気づけよｗ
まあ関心意欲をノート点なんて便宜的なもんだよな。
評価はテストで行うのが一番わかりやすい平等なもんだろうよ。
それにケチつけてきた奴が元凶。
評価しろといってる奴もバカ。
学校なんて適当に上手く立ち回れよ。粘着してる奴は駄目人生と心中するつもりなのか？
関心意欲態度とテストの点数の評価は個別に表示するべき
ごちゃまぜにして誰に何の得があるのか
だから観点別評価になってるだろ
バカだろお前ｗ
観点別評価はされているけれど、評定はごちゃまぜ評価だ
別個に数字を出しているわけではない
しかも、それを通知表に（ググると完全に公開している地方もあるようだが）
公開していないケースも多い
７日午後、岐阜県・富加町の小学校で教師がハチを追い払おうとして誤ってクマ
撃退用のスプレーをまき、教室の児童およそ４０人が目や喉の痛みを訴えました。
７日午後２時半ごろ加茂郡富加町の町立富加小学校の２年生の教室で、
授業中、教室に入ってきたハチを追い払おうと、教師がスプレーをまいたところ、児童およそ４０人が相次いで目や喉の痛みを訴えました。
↑殺虫剤では効き目がなかったから、熊撃退スプレー使ったらしいよｗさすが教師ｗ知能低すｗ
公立高校教員・・・・・691万円
公立小中学校教員・657万円
市議会議員・・・・・・・647万円
地方公務員・・・・・・・638万円
消防士・・・・・・・・・・・627万円
国家公務員・・・・・・・626万円
－－－－－－－－－－－－
民間給与・・・・・・・・・409万円
【日本の教師はぼったくりです！】
日本の子どもの理数系科目に対する興味関心は世界最低
自ら学び自ら考える力の育成をしようにも教師自身が自ら学ばないから無理
いじめがあっても知らんぷり
働いてもいないのに給料がもらえるのは日本の教師だけ！
＞「学力」が最も多く78.4％、次いで「費用」(75.5％）という結果に。2007年の調査でも「学力」（64.1％）
＞と「費用」（62.1％）の回答が多かったが、今回は学力と費用の回答率が高まった。
この結果を見る限り、教員の給料を半額にして、そのお金を
子どもが学習塾や予備校に通えるための資金や、高校・大学進学のための費用に充てた方が良いことは明らか。
大阪府立高校の教壇に立つ２９歳の女性教諭が、放課後にホテルヘルス（ホテヘル）嬢としてアルバイトに精を出していたことが発覚した。
府教委によると、買い物が過ぎてクレジットカードの支払いが滞り、さらに学生時代に受けていた奨学金の返済も重なったことが、
「短時間で高収入」のバイトを始めたきっかけという。それにしても、なぜホテヘルだったのか。それは“先生”らしく理詰めで職を求めた結果だった。
//www.iza.ne.jp/news/newsarticle/event/crime/655097/
クソ公務員は相変わらず働きもせず給料だけは一流企業並みにもらってる
ホントくそだなｗ
授業に教科書ガイドを持ち込むと怒る教師
何で？
☆☆☆質問スレッド３５＠教育・先生板☆☆☆
ttp://engawa.2ch.net/test/read.cgi/edu/1363169191/
☆☆☆現役教師への質問・アンケート☆☆☆
ttp://engawa.2ch.net/test/read.cgi/edu/1369612585/
島本町の学校でいじめ・暴力・脅迫・恐喝などを受け続けて、心も身体も壊されて廃人同様になってしもうた僕が言うんやから、
まちがいないで。精神病院へ行っても、ちっとも良うならへん。教師も校長も、暴力やいじめがあっても見て見ぬフリ。
そればかりか、イジメに加担する教師もおった。 誰かがイジメを苦にして自殺しても、「本校にイジメは
なかった」と言うて逃げるんやろうなあ。
島本町の学校の関係者は、僕を捜し出して口封じをするな
＞島本町って町は、暴力といじめの町なんだな
島本町は日本の迷惑！
教師の授業よりわかりやすいからｗ
教師が教育のど素人ってばれちゃうからねｗ
同じ理由で、塾を目の敵にするのも
時事通信 7月12日(金)11時23分配信
名古屋市立明豊中学校2年の男子生徒（13）がマンションから飛び降り自殺した問題で、
担任の女性教諭（31）が「いじめがあったとは捉えていない」と話していることが、12日までに分かった。市教育委員会が11日夜、教諭に聞き取り調査した。
やっぱり教師は働いていなかった！
申し送り事項で「よく、ものを取られたり、こづかれたりする」とあったのに
“いじめがない”ってよくも言えたな？
島本町の学校でいじめ・暴力・脅迫・恐喝などを受け続けて、心も身体も壊されて廃人同様になってしもうた僕が言うんやから、
まちがいないで。精神病院へ行っても、ちっとも良うならへん。教師も校長も、暴力やいじめがあっても見て見ぬフリ。
そればかりか、イジメに加担する教師もおった。 誰かがイジメを苦にして自殺しても、「本校にイジメは
なかった」と言うて逃げるんやろうなあ。
島本町の学校の関係者は、僕を捜し出して口封じをするな
島本町は日本の恥！島本町は日本の迷惑！
＞・教科指導
→塾任せ
＞・ソーシャルワーカー
→いじめがあってもしらんぷり
＞・部活動顧問
→体罰による恐怖政治
教師、働こうかｗ
教師ってスクールカースト上 の子好きだよな相変わらず…
なんかさあ、教師ってなんのためにあるんだろう。
勉強が出来ない子に「教える」ことが「先生」の仕事じゃないのか？
今の「先生」って役所職員みたいに「言うばっかりで何もしない」
そういう職業なのか？
それをしようと思えば学級人数は平均10人くらいにしないといけないね
教師がどう考えるか以前に体制として、今の日本の学校教育にはできない子を救うなんて考えはないんだよ
馬鹿は黙ってようかｗ
漢字の教え方一つしらないど素人のくせにｗ
ttp://uni.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1360481552/
【体罰問題】 「ドイツでは校門から一歩出れば学校の管轄外。煙草を吸っている生徒を目撃しても教師は注意しません」★２
ttp://uni.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1360509248/
【体罰問題】 「ドイツでは校門から一歩出れば学校の管轄外。煙草を吸っている生徒を目撃しても教師は注意しません」★３
ttp://uni.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1360718640/
「ドイツでは校門から一歩出れば学校の管轄外。煙草を吸っている生徒を目撃しても教師は注意しません」
というのは日独ハーフで「生きる力をつけるドイツ流子育てのすすめ」の著者、サンドラ・ヘフェリンさん。
ドイツで義務教育を過ごしたサンドラさんは、１度も体罰を受けたことも目撃したこともないという。
「ドイツでは遅くとも1980年代前半には、体罰が法律で完全に禁止されていました。
基本、子供の生活態度の管理をする担当は学校ではない、というのがドイツの共通したスタンスです」
サンドラさんによると、ドイツで「問題行為」（授業中に騒ぐなどの行為。髪の毛を染めるような身だしなみや
学校外で起こした問題ではない）を起こした生徒には、まず「口頭」で注意される。
その「注意」が3回たまると、校長から生徒の家に「問題行動を起こしたことへの注意」が書面で送られる。
そしてこの書面が3通たまったら退学、という。
他国のやり方が日本にそのまま適用できるとは思わない。
しかし体罰問題を掘り下げていくと「学校教育と家庭教育の峻別」に行き着くのではないか。
学校外で生徒を指導してくれる教師を私たちは「面倒見の良い先生」と賞賛してきた。
それは教師に本来親がすべきことを押しつけたことにならないか。
学校や教師の責任を非難するだけでなく、家庭を含めた私たちの教育観を問い直すべき時期に来ている。
冒頭の高校野球の監督をしている友人に「体罰をしたことがあるか」と訊ねると、
「あのな、野球が下手なぐらいで人を殴れるか」と苦笑した。
ttp://www.news-postseven.com/archives/20130210_170585.html ＞・教科指導
→塾任せ
＞・ソーシャルワーカー
→いじめがあってもしらんぷり
＞・部活動顧問
→体罰による恐怖政治
教師、働こうかｗ
大企業の３割が最近５年間で退職勧奨を実施しているほか、
中小を含む企業の約２割が「仕事に必要な能力の欠如」などを理由にした普通解雇や、
業績悪化などに伴う「整理解雇」に踏み切っている実態が、労働政策研究・研修機構の調査で明らかになった。
時事通信 8月6日(火)18時36分配信
岡山市立中学で女子生徒2人に対し、上半身を裸にして背中に患部固定用のテープを貼り、
写真を撮影したとして、岡山市教育委員会は6日、同校の50代男性教諭を懲戒免職とした。
また、監督責任などがあったとして、校長を減給、教頭や市教育長らを文書訓告とした。
読売新聞 9月7日(土)13時59分配信
天文部や生物部のような科学系の部活動（科学部）がない中学が７割を超えたことが科学技術振興機構（ＪＳＴ）の調査でわかった。
まず、教師の知能じゃ無理だからなーｗ
