公文の教育には反対・効果がないと思っている・そもそも子どもを公文に通わせていない人はこちらのスレに行きましょう
同志がたくさんいますよ
【効果なし】くもんアンチスレ【必要なし】 [無断転載禁止]©2ch.net
ttp://mevius.2ch.net/test/read.cgi/baby/1506036871/
公文以外の塾の話はこちら
【進学塾】小中学生の塾について語ろう【補習塾】part2 [転載禁止](c)2ch.net
ttp://echo.2ch.net/test/read.cgi/baby/1455113315/
公文以外の習い事の雑談ならこちら
■子供の習い事全般■2
ttp://itest.2ch.net/mevius/test/read.cgi/baby/1456282350
※スレ違いの場合はみんなで優しく誘導してあげましょう
スレ違いを指摘されても移動しない、スレ違いの人に絡む人は荒らしです
公文国語をA教材からやり直してどうぞ
※前スレ
■公文教室ってどうよ■32
ttps://mevius.2ch.net/test/read.cgi/baby/1493132696/
■公文教室ってどうよ■33
ttps://mevius.2ch.net/test/read.cgi/baby/1496677541/
■公文教室ってどうよ■34
ttps://mevius.2ch.net/test/read.cgi/baby/1500664334/
■公文教室ってどうよ■35
ttp://mevius.2ch.net/test/read.cgi/baby/1503158933/
■公文教室ってどうよ■36
ttp://itest.5ch.net/mevius/test/read.cgi/baby/1506173728 進学後算数は困らなかったから、英語とか他の科目に時間使えて楽だった、と。
子供にも！ってやらせてるけど、そーうまくはいかないわなwww
でも始めて3年経ってないけど5進度までは来た。
あなた側の遺伝子が入っちゃったから、ご主人と同じような完璧な進路は望めないんじゃない？
小学生になった後の算数に関しては算数塾のが今は良いよ
ただ国語は色々専門塾あるけど公文がいいわ
特にE以降はかなり力つくね
それなりの大手()
それなりの大手に夢がないなー。
くもんの元高進度で、こんなすごい人になった、を聞きたい
医者はゴロゴロいる
まじに
*日本人は対象外で特別永住者は使用可。
なんっつーか、日本って夢がない国だよなホント・・・
医者・・・いやまぁ確かに凄いんだけどさ
日本最高の頭脳を持った天才たちの行き先がどいつもこいつも医者ばかり。
そのうちの結構な人が風邪薬なりコンタクトレンズなりを処方してるだけってのがなんとも・・・
御三家→国立大→院という路線をスムーズに行くのに役立ったなら儲けもの。
そこから何を見つけるのかはその人次第だよ。
考える力が必要な全統小トップに比べて、公文進度全国トップの子がぱっとしない理由はそこにありそう。
じゃあ、何なら夢があるの？
崩壊する国家のお約束
限られた教育リソースをつぎ込んで育成した優秀な若者が、公務や軍人、医療（全部ではない）などのスタッフ職にしか就かないならば、その国は衰退する
国家の屋台骨を支える民間企業を下に見るような（ex.）風潮はホントにまずい
ほとんど地頭と大学受験勉強だけで国立大入った一般人が、メーカー研究職や大企業の企画開発に携わって
民間（）大手（）とか言われながら日本の産業を支えてますよ。
そこで英語、公文の英語からスタートしましょう
日本はマジでもうダメ感ある
バイオリニスト、高田万由子、羽生善治
そこで読み聞かせを三歳までに一万回すると賢い子に近づきます！と言われたのですが皆さんどれくらい読み聞かせをしましたか？
高進度の方は余裕でクリアしていると伺ったので焦っています
絵本を数百冊準備して、子供部屋の子供の手の届く場所にセッティングして、妊娠中や小さいうちは親が選び1歳半くらいからは持って来たものを読んでいた
1日10冊～15冊くらい、絵本だからかなり感情をこめてもそんなに時間かからない
寝る前も読み聞かせしてた
今、国語が全国100位以内だから効くとは思うけど、子供にもよるから一概には言えない
学校では作文上手ねとほめられるらしいけど、漫画好きのオタク気質だからだと思う。
所謂大手って所で技術者として働いてるけど、仕事と言えば外注の取り纏めばかり。
自分で手を動かすことは殆ど無いから「自分で何かが出来る」という人があまりいない。
だから外注するにしても突っ込んだ話が出来る人があまりいない。
まぁ、部署にも依るし他の会社はどうか知らないけど
日本企業衰退の原因はこれだと個人的には思ってる。
完成品メーカーはもはや組み立て屋になってる場合も多い
バレちゃうから何系とか言えないよ。
業界的には社外にもそれなりに有名だよ。
世界的大手外資からもヘッドハンティングがそれなりに来るくらいには。
大学や研究所で講義をそれなりに依頼される位には。
でも、それなりなんて夢がない、とか言われちゃうのかな。
夫は好きな仕事を楽しくしている。
そうした自由な生き方を選択できてるから別にいいや、って思うけどな。
でもその選択ができたのが全部公文のおかげとは思わないけどね。
夫の努力の成果だよ。
前スレで高進度の人の行く末を知りたいってあったから書いただけ。
そういえば、国立大卒ってのも時々あるけど東大から琉球大とかまでピンキリだよね。
ありがとう！
あなたの文章でよく分かったよ！
それなりの大手のお子様がイマイチな理由はママの遺伝だね！
結構学歴差のありそうなご夫婦ですね
中高一貫男子校に行くと頭の悪い女性につかまりがちなのが難点だよね
子供の頭脳が妻に似ると大変なことになる
変な人が張り付いてるけど気にしちゃダメだよ
スルー検定実施中だわ
詩人みたい
もっと踊って
東大卒と結婚したけど「息子が東大に入ったら泣く」と言う女
ttp://jump.5ch.net/?https://headlines.yahoo.co.jp/article?a=20171122-00053501-gendaibiz-bus_all ＞バレちゃうから何系とか言えないよ。
とか、何のデジャブかと思ったらあれだ
高学年の中学受験スレの
んー。の人だ
＞どこの附属かは書かないよ。世間が狭くて割れちゃうから。
夫の話はいいから自分の公文体験でもどうぞ
ただ公文もほうが全国での立ち位置がわかって自尊心が育まれていいのかもね
夫の学歴はっきり書かないけど都内国立で早慶より上とだけ言っておくね。
私の学歴もはっきりとは書かないけど早慶レベルの院卒とだけ言っておくね。
確かに夫の学歴のが上だね。
かなりの大手って、皆さんのかなりの範囲が分からないから、そこそこと言ってるのだけど。
会社名言えば誰でも知ってるレベルで大手？
業界何番手までは大手？
あと、他スレに出てる人文調似てるけど私じゃないよ。
みんなお子さんをどうしたいのか、レス読んでて謎。
うちは人生の選択の自由度を上げるための基礎学力着けばいいな、程度なんだけどなー。
あ、ちなみに私は公文は体験しかやってないよ。塾育ちなので。
わろた
うちも選択の自由度だよ
大学は国立なら学費安くて助かるけど
ここは子どもの将来を決めつけようとする親多いね
その時に英語の時間が取れるように算数進めているんだ。
インターの算数は日本の算数より簡単なことしかしないって友達から聞いて。
日本で受験になっても、入塾前の準備体操的な位置付けにできるし。
先行きが不透明だから、どう転んでもいいように公文してる感じ。
夫も小学生のうちに微分積分くらいまでやっておくと楽だから、って。
まだまだ時間があるから、のんびりできるのが幼児から始めている強み。
ドヤァしようとしたら頭弱いのがバレて必死ですな
ごめん、本気でどこがドヤァなのかがわからない。
なんか、このスレの人ちょっとおかしい。
この三つに縁がある知り合いは
小二～小三まで公文→塾の王道パターンだったよ
公文は地頭良い子にやらせたら天井知らずに伸びて
そうでない子には学習習慣がつくという類のものかも
読み聞かせの効果についてもっと聞きたい
最近やサボり気味だけど、真面目に読み聞かせやっていた時に感じたのは、確実に語彙力がつく。
自発的に本を読むようになる。
字（感じ含め）を覚える。
頭の中で情景が描けるようになる。
でも個人差がある。
ご丁寧にありがとうございます
個人差はあるでしょうね
のお子さんは進捗いかがですか？
都内国立で早慶より上なんて東大か東工大しかないじゃん
早慶レベルだったら早慶か東大京大以外の旧帝大
夫が東大で、あなたは東大京大以外の旧帝大でしょ
初めて聞いた
きっと4氏は夫東大なら東大と分かるように書く性格
よって夫は東工大か一橋
引っ越すから学研遠くなって近所に公文あるけど微妙そうだね
では学研を続けてください。
はい、次のかたどうぞ。
子どもの通っている教室は、タイムアウトで繰り返し。
100点でも時間がかかればもう一回。
のんびりした子だから、５回くらい繰り返したよ。
時間は？
何歳かにもよるし、5枚中3問も間違えちゃダメだと思うけど
そもそも出来る子は、2回目は答え覚えちゃってて意味ないくらいなわけだから。
運用は緩いのから厳しいのまで教室により色々
同じ学年の子たちもみんな延々B70繰り返して進まない。
ついでにいうと、うちの公文の先生、面談の指定時間に行っても毎回前の面談者との話が長引いて指定時間より30分も待たされるんだけど、これも普通のこと？
プリントの何度もの繰り返しも先生の生来のルーズさで管理できてないんじゃ、と不安になってきた。
いや、タイムというのはさ、時間内に終わってるかどうかではなく、スラスラ解いているのか、間違う問題があるのは、スラスラ解いてる最中に間違うのか、
それとも、悩んで詰まった挙句にまちがってるのかとか、よそ見をしてて間違うのか、
そういうのを見られてるんだけど、そこが厳しいうちの教室は、いい教室だと思ってる。
でも、面談が伸びるのが普通のことかとか、もうその聞き方は、
「おたくの先生普通じゃないですよ」って答えを待ってるわけなんで、相当不信感募ってるんでしょうよ。
だったら辞めどきなんじゃないですかね。
B前半の繰り上がり、繰り下がりがあやふやなまま進むと
後半の3桁の筆算でもっと足踏みすることになるんだけど…
何度教えても自己流の解き方から抜け出せない子は一定数いるから
もうちょい頑張らせてみる。ありがとうございます
そういえば国語もB1してるんだけど、こちらも5枚で3問間違えても繰り返しは一切なし
この差って、ナゾだわー
ちょっと待って、小学生だよね
あの問題でどこをどうやったら3問も間違えるところがあるのか
算数より国語が問題だと思うので、今日から本をたくさん読ませた方がいいと思います
ディスってるわけではないのです
何歳なの？
B1って、牛が歩くのような主語述語のとこだよね……？
先生がおかしいよって言われたいみたいだけど、そこまで不信感あるならやめたほうがいいと思う
厳しすぎるよ。
時間内にそれなりの規定内の正答率なら進めて欲しい。
って思うんだけど、算数と違って繰り返し一切されないのはナゾ。算数より4倍速いスピードで進んでる。
うちの公文先生は30年以上教室を続けてるベテラン先生だから、なにかこちらでは分かりえない長年のカンがあるのかな。
娘が学校の問題でわからないことはないけど、なにしろのんびりおっとりしてるので制限時間内に解けなかったりするみたいです
食事や着替えや日常の全てがゆっくりですがテスト等時間内に出来るようになりたいです
なる。やたら計算が速くなる。
問題慣れしてないのと理解してないから。
公文はスピード上がる
公文でもなんでもいいから、どこを理解してないのかあぶり出してあげる必要はあると思う。
時間をかければ解けるというのは、小学生の範囲では、それは理解していないということ。
九九で3分かければニクジュウハチが出て来ます、と言ってるのと同じことだからね。
鉛筆で机を叩きながらヒステリックに「何で分からないの?!」といっている姿を何度も見ている。
ふざけていて叱られるとかなら気にしないんだけど、これはハズレのケースだな。
そりゃ酷いね
よく潰れないね
最初に受けたテストではよくできているとほめていただいたのですが、
数字を書き写すだけの年少用課題からスタートです。
これは公文では必ずそうなのでしょうか。
もうすぐ小学生だし、テストができているのならそれなりのところからスタートとはならないのですか？
教室次第ですか？
社交辞令
20年前はそれに加えて赤ペンとかプリントの束が飛んでたけどな
楽しく導入できるように、最初は簡単と思えるところから入ることになってる。
年長さんなら年少さんの範囲
小３なら小１の範囲といった感じ。
心配しなくてもすぐに本来の学年を追い越してどんどん進むから安心して。
うちも最近初めたばかりの年中だけど、入会テスト？は満点だったが4Aの数字の書き取りからだったよ。
先生曰く、足し算などはスピードも重視されるから、最初に数字を早く正確に書けるようになっておかないと後々本人が苦労してしまうので、とのこと。
場合によっては年長でもズンズンやらせるみたいだよ。
うちの場合、4Aは特に繰り返しもなく次に進んだから、運筆に問題なければすぐ算数らしい勉強やれると思うよ。
わかっている（つもり）と身に染み込んでいるのは違うってのが公文的見解だと思ってる
授業で予習をしておくとより理解が深まるのです。
どこもそうなの？
あなたも似たようなボロアパートに住んでるんでしよ
地域によるとしか…
速く正確に数字を書けるようになることが、今後すばやく計算するにあたって大切なのですね。
繰り返しが多いと聞いて心配していましたが、
きちんと書けていれば数字の書き取りを長々とやらされるわけではないこともわかって
安心しました。ありがとう。
最低
イミフ
マジレスするとベビー公文なら100%送迎付きになるし、本気でちゃんとやってる教室とそうでもない教室があるから
どうせやるなら徒歩圏内の近所に限定しないで、送迎前提である程度広い範囲から探した方が良いと思う
学年を追い越すことにメリットがあるのではなくて、自分に合った教材をやれることがメリット
学年を追い越すのは、それがその子に合っているからだよ
いや、うちは新築のヘーベルハウスだよマジで
はいはいよかったねおめでとう
くもんに関しては過去スレ嫁ではなくて
公文の本２冊は嫁と言ってやりたいくらい基本的なことだよな
土地代安い自慢はいいから
くもんは先生は儲からないんだから察してやれや
おおたかの森あたりだと新しい教室あるよ
先取りも一年か二年くらいにしとかないとその効果あまりないよね
それと先取りしてるから学校の授業を全く聞かない子いっぱいいるから、それを親がどう教育するかが重要
うちは小学校入った時点で、算数（数学）7先と国語が5先くらいだったけど凄く先取りの恩恵感じたけどね
効果を感じるかどうかは、そこまでやってみないと分からないと思うよ
築30年レベルのアパートばかりある地域ってどんな所なんだろう
想像がつかない
ベビーくもんは先生によるからよく選んだ方がいいよ
親の虚栄心を満たすという効果は充分だったようだね
力入れてるところは本気ですごい。
取り敢えずランキング表に載ってる教室が通える範囲にあるなら訪ねて見てもいいかも。
昔通っていた教室は車で30分かけて通っている人いたよ。
まぁ、なんとでも言ってくれても良いけどね
効果が有ったかどうかなんて、やってる子供本人とその親くらいしかわからないんだろうから
それが心配なら、塾とかやらずに学校教育一本でいくのも良いんじゃないかな？
そればかりは親の考え方次第なので。
自分は仮にそうなっても授業に着いていけなくて聞かなくなるよりはなん百倍もマシだと思うし、
そもそも公文式は計算練習が中心で、学校教育とは補完関係にあると思ってるからそんな心配自体してないけど。
同じクラスの友達はみんなもうBにいってるのに。
学校のテストはそんなに悪くないから油断してたけど、基本的なたし算の理解もできていなかったってこと？ うちの子は地頭わるい？
最初はそのくらいで普通だと思います
始めたばかりの頃は、真面目に枚数をこなせばどんどん進むよ
公文について調べもせず入会したの？
下記文章を読みましょう。
ttp://jump.5ch.net/?http://www.kumon.ne.jp/about-kumon/method/index.html 「公文式はらくにできるところから学習をはじめます」
そして、公文の進度と地頭は関係ない。
箱か
この差って一体なんなんでしょうか。
みなさんは公文算数をどこからスタートで半年でどのくらい進みましたか。
Ａ後半スタートなら引き算だから、足し算はできているという判断だったんでしょうね
例えば、足し算１００問を５分以内に終わるような子がＡスタートで、１５分かかって終わらせる子が３Ａスタートになっちゃうんじゃないかしら
1年で３Ａスタートがよほどショックだったんでしょうが、最初からそんなにヤキモキしていては続きませんよ、親が
半年経つ頃には掛け算してたよ。
ttp://jump.5ch.net/?https://seiji.yahoo.co.jp/giin/001127/ 我々の血税がこのアマの屁となり糞となってしまっている。
おかしいことはおかしいと言える国にしよう。
この者は秘書らと共謀して多額の税金をだまし盗った詐欺の被疑者である。
犯行発覚から1年半以上。
国会議員こと常習詐欺犯 山尾志桜里の逮捕状を請求するべきである。
これ国会議員の仮面を被った泥棒だよね?
山尾志桜里容疑者による詐欺の証拠
ttp://jump.5ch.net/?http://brief-comment.com/blog/lawmaker/52463/ 明確な基準が有るのかは知らないけれど、普通は２学年下位から始める事が多い。
小１なら３Aスタートと言うのは割と一般的な水準だと思う。
もしその同級生が本当にA後半位から始めたんだとすると
C教材くらいの事を既にやってたんじゃない？
小1、7月後半に入会してAスタート
入会時のテストは上級？試験も時間かからず完了してた
11月に追加した国語はAi開始
カタカナの書き取りからだよ
築30年前後がもう平成に入っている可能性があるって方に愕然としたわｗ
半年でかけ算って優秀ですね。
わが家は怠慢だったようです。
これからがんばって遅れを取り返します。お忙しいところありがとうございました
無理しないでいいと思うんだ
その子に合ったペースがあるんだから、最終的にどうなるのかなんて分からないんだよ
人生は長いマラソンなんだから、今息切れさせちゃダメだよ
怠慢だったなんて親子共々疲れる考えやめましょ
焦ってるのは、中学受験予定だからなのかな
うちは小2の9月で2Aスタート、愕然としたから気持ち分かる。でも、2ヶ月でCに入ったから心配いらない。意外にBがとても重要だと思った
中受予定なら幼未からがデフォなんだから、そりゃ焦るね
幼稚園入った頃には算国ともにA以上やってる子多いもんね…
中学受験ブログを読むようになったら公文の進度が、幼稚園でCとか、低学年でG、AやBも1ヶ月でクリアしてどんどん先に進んでいる方がたくさんいてびっくりしました。
うちの子は宿題嫌がってしてくれないのに、すごい差を感じます
公文についてもう少し詳しく知りたいです
子供にやらせるかずっと迷ってます
そんなブログていうかこのスレもそうだけど、高進度ドヤァな親しか書き込まないからさ
気にすんなとしか
難しく考え過ぎ
昔からある計算能力に特化した単なる補習塾です
入会金等ないから始めてみて合わなさそうなら辞めればいいだけ
小３頃には中学レベルも終わりかけくらいには行くんじゃないかな？
中受予定なら公文の進度よりも、最レベやトップクラスの問題の正答率の方が正確な指標になる。
>小３頃には中学レベルも終わりかけ
そこまで行ったら6先だけど、残念ながらそこまで進む子は100人に1人もいない感じかな
進度一覧見たら分かるよ
中受で良く言う、小3の冬までにF終了だって未達の子の方が多い
>試験範囲は小学校６年までの範囲
それは違うと思います
生徒のレベルというよりも多分あまり高進度のニーズがない
そら中受だとFの内容がどれだけ早く正確にできるかだし、そこはあまり先取りしても普通の子は忘れちゃうしね
もちろん中受の算数など通過点に過ぎませんという優秀なお子さんは別かもしらんけど
野暮だけど
「ご察し」じゃなくて「お察し」じゃない？
「ご」を使いたいなら「ご推察」では
わざとなら空気読めなくてごめん
中受目的なら新小4の入塾までにFまで終わればいいんだから、小1の今3Aなら毎日コツコツできるなら間に合うでしょ
3Aスタートより宿題を嫌がってしないというところに問題があると思う
毎日少しずつコツコツと勉強を積み重ねる必要性についてお子さんとゆっくり話し合ってみてはいかがでしょうか
そんな単純作業嫌がらない小１のほうが心配ってレベル
10歳位の思春期に入る頃から脳が変化して、
単純作業のようなプリントを嫌がるようになったり、
手を抜ける所は手を抜こうとしたりする
それは思考の深まりと表裏一体なのでいいこと
なので公文で10歳くらいまでに四則演算の処理能力をあげとくのは理にかなってる
出発点が低くても焦らず淡々とこなしていくのが結局近道
現在公文で小1算数3Aレベルですが、小2の4月には算数検定10級(小2レベル)に合格を目標にしてます。無謀でしょうか？
算数検定受験したことがある方、公文算数どの進度でどの級に合格しましたか？
公文なんて学習内容を単純作業に落としてこなしていくことによってバカでも身体に覚えさせる式の学習方法なんだから、そもそも単純作業嫌だなんてお話にならんでしょ
それに3Aなんて苦痛を感じるほどの時間は普通かからん
そんなもんここにいる人達に聞くより、過去問やらせてみたほうが正確に分かるでしょｗ
簡単すぎるところを延々やるのが苦痛だってんだよ
3Aだけじゃなくその後のB位まで続く
Dぐらいから楽しくなってくる
本当に簡単過ぎて短時間でパッパと進むなら苦痛を感じるほど延々とはならないでしょ
自分のお子さんに集中力がないのを一般論みたいに語られても
学研
先生のことが好きで、今のところ嫌がらずしてくれています。
国語4A
算数3A
英語Eです。
小学校受験のため、年中の間にD教材まで進むのが目標なのですが、3月生まれだとやはり不利なのかな。
足し算がなかなか進まなくて、難しいです。
ありがとうございます！楽しくないのはあたりまえですよね。具体的な数字ありがたいです。Dを楽しみに頑張らせます
邪道なんだけど、公文ドリル宿題中だけ電車の動画をBGMにしていいってルールにしたら喜んで解いてくれた。公文の先生にバレたら怒られるんでしょうけどね
お釈迦様みたいな２歳児やな
お釈迦様（笑）ではないです。
朝の30分だけ公文したら、あとはもうワガママ全開の2歳児です。
小学校受験のサポート校なので、
年中までは公文で頑張ろうと思っています。
Ｄなんて２００枚のうちの半分が２桁の割り算
来る日も来る日も2桁の割り算が続くんだよ
子供にとってはちっとも楽しくないと思うよ
ありがとうございます、学研調べてみます
年中で半年だけやって退会したしまじろうが好きだったので、
小学生になったら再開してもいいのかなと思ったら、しまじろうではなく別キャラだし内容が易しいしで迷っていました
学研検討してみます
うちも小受させたわ
そんなに自慢するような学校ではないけど
くもんは年中から算国をやってて来月から英語もスタート(今年長ね)
今国算ともBでこのスレ的には最下層に属してますが
くもんと小受って相性悪い気がするけど机に向かう姿勢や集中力はかなりつくと思うから頑張ってね
ちなみにうちの小学校は入試の時に生まれ月補正があったよ
さすがに2歳からやっている子に対しては釈迦に説法ですが…
机に向かう習慣がつけばいいなと思って始めてみましたが、小学校受験にも役立つんですね。
年中でDというのが、はたして可能なのかすごく心配なのですが、
そこはこれからの頑張り次第…ですよね。
生まれ月補正があるかどうかは、まだ調べていませんでした。
色んな情報をありがとうございます！
必要かどうかは別にして、年中でDまで進める子なんか公文やる子の1%もいないよ
公文はやった結果としてどこまで行くかで考えた方が良い
いつまでにどの教材終了って決めて進めるのは無理があるし、親にとっても子供にとってもストレスになるだけだよ
やっぱりかなり難しいんですね。
絶対にD！ とまでは思っていませんでしたが、
たしかにそれをわたしが意識してしまうと、
子供にもストレスですよね。
わたし自身が公文をしていなくて、わからないため、
色んな公文の本を読んで勉強中なので、
とても参考になります。
ありがとうございます。
例えば単純な同じような形の足し算10枚やれば100問とかで結構大変な数だよね。それもしばらくは毎日続くよね。人間なら面倒だよねそんなの。
なぜDを年中で目指すのかわからないけど、小受にかけ算や割り算は必要ないし、数字を書かせる問題も出ないのでは？
計算ができても、数字を小さく解答欄に書くこと自体が幼児には難しいよ。
知育、巧緻性、行動観察みたいなやつ
目指している小学校が、公文のサポート校になっていて、
まだ詳しくは聞いていませんが、年中の間にD教材テスト？ に、受かっていると
推薦が受けられるんです。
普通にお受験塾に通うか、このまま公文で推薦枠を申し込むか、これからの進み具合で検討しないといけないなぁと思っています。
あの小さい枠に文字を書くための練習も、
先生は色々先を見据えて今から書く練習をしてくださっていて、
出来るなら公文で続けていきたいな、と思っています。
公文のサポート高に絞るなら教材位進めるのは大丈夫だけど
それ以外となると公文高進度から普通のお受験塾は子供が混乱すると思う
中学校は聞いたことありますが、小学校のサポート制度は初耳。
D教材に入るではなく、終了となるとさらに難易度上がりますね。卒園時には幼児優秀取れてるくらいを目安にしてるのかな。
くもん一本で進度が思うように行かなかった場合、他の道がなくなるから、一般受験の対策もしといた方が子どもを追い詰めなくてすむよ。
塾に行かなくても家でできることたくさんあるし、受験しなくてもやってて損にはならないから。
先生は、D教材を目標にしないで、それはあくまで通過点だから、とおっしゃっていました。
そうですよね、あまりそこに固執しないで、ゆっくり進めて、
子供が混乱しないようにお受験塾に切り替えれらば良いのですが…。
だったら最初からお受験塾にすれば良いのかな、とも思いますが、
子供が0歳からお世話になっていて先生のことが大好きなので、悩むところです…。
小学校の推薦枠は、最近始まった制度のようです。中学サポート制度と違うのは、推薦枠というところらしく、その枠に入ればほぼ確実に合格だそうで…。
そうですね、自宅でもできますよね！
今は公文以外は、七田式（他教材の話ですみません）のプリントをゆるくやっているくらいなのですが、
年少か年中くらいになったら、過去問などで自宅でできるものはやっておきたいと思います。
ありがとうございます。
おそらく全国で進度トップ200くらいには入って来る感じじゃないかな
頑張れば誰でもって進度では無いから、本気で小受を考えてるなら別ルートも真面目に考えといた方が良いと思うよ
小受だけが目的にならない様に頑張ってね
受験問題自体は数字や文字に親しみがあるとすごい有利だと思うよ
一応、建前では数字も文字も知らない前提の問題だけど
先生は、大丈夫よ、D教材ならいけるからとおっしゃってくれたのですが、
いまいち自分の子を信じきられておりません…。
そうですね、近くの幼児教室、お受験教室も調べておこうと思います。
身が引き締まりました。ありがとうございます！
そうですね、おっしゃる通りだと思います。
小学校入れたから、安心、とならないようにがんばります。
数字や文字は好きなようなので、そう言っていただけると、ほっとします。
先生もおっしゃるように、今はまだ楽しくできるように、応援していけたらと思います。
子供はまだ、公文が好きというより、先生が好き、ママが喜んでくれるから好き、という感じなので、
勉強するのが楽しい！ となるようにできたらいいのですが…。
面倒だよね言われてもどこまで上がってもそれが公文ですがな
足し算なら10枚で5分10分の話だし、それすら面倒で苦痛とか言うならやっぱり集中力に問題があるのではとしか
なるほど、始まったばかりの制度なんですね。
くもんや七田でペーパー慣れしてるなら、体操や絵画とか巧緻性の分野をやっとけば塾に移行しても困ることはなさそう。
新年少だよね？
先は長いからくもんも他も楽しんで頑張ってください。
私立小学校があまりない県なので、本当にイニシャルだけになりますが、T小学校です。
体操教室はつい最近始めてみました。
絵画もいいですね。検討します！
今は幼未で、来年四月から年少になります。
本当に先は長いですね。
いずれ壁に当たるときがきたり、
嫌がるときがきたら、また相談させてください。
色々コメントくださり、ありがとうございます。
3先すら小3でも10%程度だよ。
うちは年長4月から算数5A国語6Aスタート。半年経った今でも算国3Aだよ。
来年から英語を考えていたが、先生に言ったらまだ早いと。
英語は小2か小3からがベスト、と言われた。
あんまり早く始めると進まなくなると。
よって来年からは、知能研究所の教材を並行してやる予定。こちらは週一回1時間だし個別だし宿題出ないし頭を使う良問が多い。公文でカバー出来ない部分を補う。
中受するかもだけど、塾行くとしても小6から通塾。そして2科目受験で難関校狙う。
理解は出来てるけどあのマスに書くのが大変そうだわ
先生が国語Bが終わらないと英語は勧めないという方針です
日本語で主語と述語、修飾語などが理解できないと進んだ先でどうしてもダブルリミテッドになる子がいるからということだそうです
英語が進んでいるお子さんはやはり国語は英語よりずっと進んでますか？国語の理解力は高いですか？
うちは今国語A
確かに英文の意味が分からず躓いたことはあったので、国語が進んでるとスムーズにいったかなと思うところはあった
もっと上の子で、英語がずば抜けて進んでたけど英検を取ろうにも国語力が追い付いてなくて受けれないって言っている子を見たことがある
179=181です
うちの２歳児なんか、ひらがなさえ読めないのに
どうやったらそんな異常な進度になるん？
日本で生活しながら英語を学んで、ダブルリミテッドなんかにならないよ
年齢に応じた日本語能力が身につかないなら、それはバカなだけでしょ
ダブルリミテッドって書いてみたかっただけならごめん
渡部なんとかって俳優の子
日本語読めないから日本語で免許取れないから外国人向けの英語で取ったって
日本で就職できないよね
だれ？
日本の幼稚園に行って日本の小学校に行って
週２で公文で英語習ってダブルリミテッド？
ないわー
高進度理解は別物だから。
進度を進めすぎて、本人理解追いついてないケースは多い。
有名な桜蔭目指す棒ブログの子も小2で算数Gまでいってるのに、算数検定8級しか合格してない
ちょいちょい日本語間違えるね
小受考えているならそれまでにどうにかした方がいいですよ
＞いまいち自分の子を信じきられておりません…。
「ら」抜き言葉にならないように気を付けたんだろうけど、そこは逆に「ら」を入れたら間違いです。
はダブルリミテッドの意味も分からず使ってるし
馬鹿三人衆
ついでに親も公文やれば？
お前には発言古町の方が向いてるよ
このスレには必要ない存在だから二度と来なくて良い
え、こりゃまたでかい釣り針ですね
小2算数Gで算数検定8級に不合格。2度めの受験で合格。
小2英語Jで英検4級は合格したが3級不合格。
某ブログの実例より。どちらの子も未来フォーラム参加してるけど、こんなもん。
公文ダメっていうより、高進度追い求めて過信するのは危険ってこと
変に急がせないで理解しながら進めて行けば、英検も数検も準2級までなら公文オンリーでも行ける内容だと思うけどね
2級まで取るとなると少しはそれ用の準備や対策も必要かも知れないけど
うちの子は年中春からスタートして卒園の頃にC終了。
年中終わりでDはかなり真面目にやって、かつそれなりの理解力ないと厳しいかな。
あと、運筆力ね。
うちは運筆力なくてかなり繰り返ししたな。
こういう風に思われるからあのブログは迷惑。
失敗の理由は親が進度に拘ったこと。
急ぎ足でやるという意味の飛ばすじゃなくて、実際にその範囲はやらなかった。
公文の先生も、あそこまで口出してくる親は、お客さん扱いにしてると思う。
月謝運んできさえすれば、子供を伸ばすとかそういうことはもう諦めるというか、坊主憎けりゃ袈裟までで、子供のことも嫌いなのかも。
でなきゃ、あんなプラスマイナスでつまづくような子に、まだまだ先へ進めようとしない。
なんか色々と痛い人だね
2先、3先って言うか子供の能力なりの進度で進んだら良いんだよ
子供の能力や取り組み状況によって、進み具合が調整されるのが公文の大きなメリットなんだから
無理やり進めようとするから無理が出るんだわ
1先でも厳しい子もいるし、6先でも理解しながら進める子もいる
日本語、間違えていて申し訳ありません。
勉強します。
読みは問題ないのですが、確かにあの小さいマスに書くのは毎回苦労しています。
eがうまく書けなくて、一緒に書いたり、下にうすくラインを引いてみたりすることもあります。
同時にズンズンを今ひたすら書いています。
国語はひらがなが読める、2.3歳の絵本なら一人で拙いながらも読める、くらいです。
佐藤ママは子供たちのためにくもんを毎回拡大コピーしてやらせてたってよ。
未就学児にあのマスは小さいって。
そうなんですね！
最近出た佐藤ママさんの本、気になっていたのでさっそくポチってみました。
明日から、拡大コピーしてやらせてみようと思います。
ありがとうございます！
小学生の宿題なんて楽勝であっという間に終わってしまうし、小学校の宿題を公文でやってくるわけじゃないよね？
学校の宿題＋公文の宿題になっちゃうし、勉強が嫌にならないのかな？
行ってる子はイヤイヤ行ってるので余計にもやもやする。
そのためにプリンターも買った。
最近はエコタンクのプリンターのおかげで印刷代安くて助かるｗ
佐藤ママの頃はコピー代大変だったろうな・・・
拡大コピーを提出？
英検3級落ちた英語Jの子、算数もほぼノーミス、繰り返しなしで年長のとき2ヶ月半で3AからC。
進級テストも満点だったって。
そのわりに全統教テスト結果が公表されない。
回答を記憶するだけのサヴァン症候群なのかな。
わたしが代わりに回答したりしたことはありません。
教材が上がるごとの進級テストもしっかり本人が受けています。ダメで戻ったこともあります。
中学過程受かれば3級、高校基礎受かれば準2級にはだいたい受かる感じだね
英語も数学も
うちもプラスマイナスで躓いてるけど、やっぱり新しい概念が入ると慣れなくてミスは増えるよ。
うちは始めたのが遅いから三年でGだけど、満足だよ。
家庭採点はしてるけど。
やり方は一切教えてない。
家庭で解き方まで教えてる家だともっと早いだろうけど、それは邪道だと私は思ってる。
けど、やっぱり解き方まで教えてる家は早いね、進みが。
プラスマイナスでつまづいたってもちろんいいんだよ。
新しいことが出てきたら、つまづいて立ち止まってよく考えるのは当然のこと。
ただ、あの子は、引き算が続いたら、足し算のやり方忘れたり、単位も通分約分もプラスマイナスも、新しい単元がきてつまづいて克服するたびに、前の単元のやり方を忘れちゃうような子で、
進めば進むほど、前の単元、しかも現学年の学習範囲すら忘れてるんだよね。学校で現学年を復習するという形すら怪しくなってる。
AやBの段階でこういう兆候がある子には、よほど慎重にならないといけないのは、ベテランの教師なら絶対わかるはずなのに、進度追わせてるんだよね。
お客さん扱いされてる証拠だよ。
英検3級落ちた英語Jの小２の子も、中学過程には合格しているんだよ。
国語は１年で年少でB２。英語は年中から２年でH1。その後J。算数は年長２ヶ月半で３A→Cだって。上位会への招待数が他に比べ５倍以上の教室に通っているとのこと。
自分が公文英語習ってる大人だけど、理解しなくてもテスト合格できる内容だからなあ。自分はI あたりチンタラやってるけど。長文になるとただ下線引くだけw
やろうと思えばさっさと進めるから、英語の進度と理解度は別物。
通わせてる教室、採点者しかいない
解法教えてくれる教室ってあるの？
この前お迎え行ったら、低進度の子のプリント片面しか見えなかったけど全問間違えてる子がプリントを採点者に見せてて、
なんて時間の無駄なんだろうと思ったばかり
親、丸投げし過ぎっていうか、通わせてるうちにいつか覚えるっしょ、みたいな気持ちなのかしら
高進度と低進度はまた別だと思うけど
その辺りは教えてもいいんだけど、もっと後の話だね。
例題見てそこから解けるようになってほしい。
新しい単元のたびに初めから解法聞きに来る子とかいるよね。
そこは徐々に乗り越えてほしいな、って意味。
うちの下の子は割り算の筆算で掛け算の筆算のやり方忘れたり、とかあったよ。
年長の頃の話だから、幼児と小学生はまた別かもしれないけど。
1週間くらい掛け算筆算プリントしたら思い出したからまた割り算筆算に戻ったけど。
次の単元入ると前の単元忘れるってのはそれなりにあるかと。特に幼児。
友達の年中の子もちょこちょこ前の単元を入れるって話してた（通信の子だけど）
そりゃ無いわ。
あれだけ足し算やって引き算入ったら足し算忘れるなんてあり得ない。
学年より下でそんなに連続×がつく子は例外中の例外でしょう。そういう子は公文どうこうの前に親が丁寧に見ないと。
そうではなくて、普通に学年プラスαで進んで行くときは、自分で考えて間違えて正解に近づいていかせる経験が大事だよ。親が先回りしたら色んな機会を奪っちゃうもの。
過剰にストレスかけられるとリソース不足していくよね
進む事ばかりが正解じゃないと理解している親とか指導者ならいいんだけど
勘のいい子は新しい単元でも例題見ただけですぐ分かるし、
すぐに自分で理解できない子には先生が少しずつヒントを与えていってるよ
最初から丸々教えたりはしないで、最後には自分で「分かった！」ってなるのがいいんだって
とうちの先生は言ってたよ
でも家でやっててどうしても分からない時にはYouTube見せてもまあいいですよとも言ってた
（私が家でYouTubeの算数を見せてると言ったから）
読んで何か得るものありますか？参考になることとか・・・
某ヲチスレのテンプレに近い親だよね
きっかけは、ゼロより小さい数はあるの？と聞いてきたから。
サラっと説明しただけで、－3＋5みたいな計算もできるようになって
自己顕示欲、承認欲求の塊だから客観的にはプリマ
本当に出来る子の親でそういうことしてるのは佐藤ママくらいで、しかもあの人は後出し(きちんと結果が出てから)
公文に関しても細かく進度書いたり、テスト受かりましたとかブログでやらかしてる人は、子供を使って自分の評価を上げたいだけの人が多いよね
で、1年秋から公文に入れてみたら、スイスイ行くのかと思えば、一年でやっとC100ぐらい。
数学の才能はないのかな～
3先とか行ける気がしない。
文章おかしいけどコピペ？
そんなのうちの年少だって出来てるから安心して
なんだ途中送信だったのか
公文の算数は才能じゃない、根性だ
試しにあなたが上の学年の教科書買ってきて基礎だけでも教えてごらんよ、きちんと教えればすぐに少数も分数も理解できるはず
>公文の算数は才能じゃない、根性だ
この考え方が最悪だと思う
ある程度まで高進度に進むのなら、才能が無いと絶対無理
頑張ればなんとか出来る、駄目なら努力が足りないみたいな考えの親だと子供は悲惨だわ
公文の算数は根性だよ
あんな基礎は根性で何とかなるんですよ…
本当に算数の才能を求められるのは、算数オリンピックを目指しているような子が解く問題
公文の高進度はセンスより努力の結果だと思うわ
そもそも私立理系の大学入試とかじゃあるまいし、勉強に才能なんてほとんど関係ないよね
知能が高いか努力ができるかのどちらかしかないよ
努力しても根性出しても出来ない子はリアルにDNAの問題
あなたのレスって悪口と批判ばかりだね
わたしもさんと同じように思いました。
嫌な言い方ばかりですね。
それができれば旧帝医学部以外はなんとかなるし
公文のドリルごときで間違える子供に
この子は地頭悪いんじゃ、中受は無理？
と悩んでだからあなたのレスに励まされたわ
ありがとう
才能なんて、公文レベルで何をおっしゃるって感じです
公文は毎日続けて、繰り返し繰り返し問題を解く努力と根性のある子が進んでいく
本当に才能のある子は公文では物足りなくなってサピとかに移っていくし
うちは前者
公文が中受対策にというのも、中受の広い試験範囲の中で四則演算だけは公文的な単純作業の訓練でなんとかなるから、先にやっておけばその分の時間をほかの分野の勉強に回せるからって理由でしょ
なんか公文を才能を開花させる魔法のみたいに思ってるんすかねえ
逆でしょ
普通の子が頑張って進めるのは3先くらい
公文やってたって才能が生まれる訳でも伸びる訳でも無いよ
もともとセンス有る子がやると6先や7先くらいまでするすると進んで高進度まで行くだけ
そう言う子は途中でサピとかに移ってもやっぱり出来る
元々の頭の出来の違い
やっぱり幼児期に公文と同時に図形、展開図や七田並みに暗記に手を出してたら別だけど
公文だけじゃ全然違う
そう思う
と育てられる子と
努力でなんとかなる センスなんて根性で覆せる
と育てられる子では将来違ってくるよね
同意。経験としてないと伝わらない思う。
あと高進度っていうのも
「正直、公文で算数が3学年先や4学年先に進もうと、その範囲が小学課程や中学課程であれば、賢い範疇ではなく凡人の範疇です。まあ、学習能力が欠如している人ではないというレベルです。賢い子なら、小学校のうちに高校課程をやっています。」
「公文で賢くなるから先に進むわけではありません。公文はその子の能力とスピードに合わせて先先のことをやらせてもらうだけで、公文で賢くなるわけではないのです。」
というのに共感してる。
勉強の習慣、計算力くらいかな。
そうでない人にとって数学はツールに過ぎないんだから、トレーニング次第でどうとでもなる。
子供に夢や希望を抱かせて努力させつつも、親は現実を冷静に見極めた上でいろいろ考えておく必要はあるだろ
子供と一緒に花畑にいてどうする
かたやその子と同世代、地方で子供チャレンジしかしたことない公立育ちなのに3000万稼いでる人を知ってる。
何をもって天才と呼ぶかはそれぞれ。
同じく
才能だ能力だのいつも言ってる人笑う
合う合わないか、親子共々続けられるかそうでないか、だ
学者や公務員に、年収のことを言うのはかわいそうでしょｗ
数学者になったなんて立派じゃないですか。
3000万て、そのへんの開業医でも普通に稼いでますよ
開業医って大したことしてないのに三千万は凄いね。
30代前半で3000万は統計上かなりレア。
でも公文なし中学生からチャレンジだけって子がそうなった。
公文天才児が騒がれた頃は末は博士かと騒がれてたけど、現実の末路はその1/3程度しか稼げないんだから、躍起になって進度を上げるより確実な学力とその子らしさを大事にしないとと思う。
我が子ながら感心するくらいの才能ないから（もちろん親譲り）
微笑ましく流れを見守っているわ
公文の進度に躍起になってる親なんて、周囲からﾆﾗｦﾁされてる一部だけだと思ってるよ
多くは、学校の勉強の苦手部分を放置することで将来の選択肢を狭めたくないという親心ではないかと。
簡単に3000万稼げる職業なんてどこにもないよｗ
若い頃お勉強頑張ることで比較的到達し易いのが開業医だってだけで。
稼ぐには、何よりもお金への執念が大事らしいです。
事業やってる義父いわく。
偉そうに
御勉強頑張るというか親の金次第じゃない医師なんて
後は医師になりたいかどうかが問題
幼少・国語AⅠ前半は
進度的にはどうなのでしょう？
焦る必要なし
プリント丁寧に、そして宿題コツコツ頑張って
公文だと高進度を子供本人が自慢して同じ公文の同級生を見下すケースも多いんだよね
学力とスポーツ以外の才能って低学年だとわかりにくいから、親が積極的に公文も大事だけどそれだけがえらいんjたないって話はしないといけないんじゃって最近思い始めてる
そんなケース聞いたことねーわy
偉そうに
意外とこれ言う人少ない
受験なり何なりで狙い通りの結果が出れば、結果として公文での学習が適切だったねという評価ができるけど
真っ向から否定する意見だなあ
賞状だけもらってるけど、みんな貰ってるの？
テストの最終ページを切り離したもののことだと思うけど
って毎回書いてあるだけ
アホなこと。桜蔭戦記はアホ。
うちは年少４歳で公文開始から半年になるけど、国5A前半、数4A後半、英A後半。
毎日せっせとやって辛うじて学年相当。
どうやったらそんなにがんがん進むんだよ・・・
お笑い以下だよね、桜蔭戦記。ホラー。
おもしろかったトピックおしえてくださいｗ
戦記娘のカモ殺し。そして、案外役に立つ戦記の公文ノウハウ。
,,で既出
うちも3教科で小2女の子です
先生には完全理解するまで繰り返しやらせてほしいとお願いしてる
(それが可能だから公文選んだ)
年中からで国E、算D、英H前半。宿題は1日5枚計15枚、休日や長期休み中は加えて図形や論理エンジン程度。全て採点は親がして考えて直してもらいます
外で遊んできてから夕飯前後にマイペースでやってますよ
コツコツがんばれる子だね。伸びそう
うちは国算毎日3枚しかやってないけど公文始めて数年、いつのまにか3先までは行ってるもの
んなことないです
同じプリント何回も繰り返すようなことは多々あるんです
１日3枚で三先は超優秀です
ここでは三先以上が当たり前みたいな論調ですが、
三先自体が割合的には少ないという事を声を大にして言いたい
学習をはじめて半年～1年後に学年相当、
その後1年に1.5～2教科進んでいくのが公文本部の目安です
何かの教科で数年後にはオブジェがほしいですって明確に言ったらスピードあげてくれるよ
理解しているのに何度も繰り返しさせられているのなら、の話だけど
理解していないのにスピードをあげたら戻る可能性があるので、それは勧めない
そうかなあ。年長から始めて今４年目だよ
前に戻って繰り返しとか普通にあったし、終了テスト不合格もあったし
ただ毎日休まず、旅行先にも持って行ってやってただけ
3先が少ないというのは、基本的に公文は幼児～低学年の受講生の割合が多いからでは
その公文の目安の通りなら、開始して数年で3先はそこまで珍しい話ではないと思う
ただ実際に3先まで到達するお子さんがそこまで多くないのは、続ける事が出来ずに辞めてしまう子も多いからでは
毎日コツコツ、この基本ができれば数年で3先はいくでしょ
ブログ見てると算数A,B,C,Dを年長や1年で1,2カ月で終わらせる子がいっぱい出てくるよねー
本当に教室で進級テスト受けているのか、疑わしい。
そしてそういう子に限って、早々に低学年で中学や高校課程の問題をプリント1枚1時間かけてこなすはめになって肝心の単位計算や文章問題が解けず、中受で惨敗。
そんなこともわからないほど馬鹿親ばかりじゃないよ
進一認定証を見ますと、6月末時点で数学の学習者は62900人です。
進一基準に達している人数が31301人
I200に達している人数が2143人です
ちなみに小3末時点で、
数学学習者82790名のうち、
進一基準者は36689名、F200に達しているのは8279名です
三先を達成するのは低学年で10人に一人です
小6では中受組の上位層は抜け、成績が振るわない層も辞めているでしょうが、
高校教材に到達するのは小6の30人に一人ですね
進一基準表を見れば3先に到達できる子が実はそんなに多くないのはわかる
ただ、ここでも何人も指摘している通り、3先到達に特殊な才能や特別な進め方が必要なわけではないと思う
1日5枚を毎日続ければ1年で1800枚以上、仮に4回繰り返しを入れたとしても算数なら2教材以上進む
（英国は倍の量があるけど、その代わりそこまでは繰り返さない）
それなのに、その進度に到達する子が意外に少ないのは
毎日毎日休まず5枚プリントを解き続けると言う当たり前の事が案外一番難しいのかもね
中受組って上位層なの？
自分の頃は優秀な子が中受という図式はなかったのだけど
2先や3先なら努力を継続出来る子なら何とかなる範囲だろうね
5先以上とかになると壁がありそうだけど
何回繰り返しても理解出来ない物は理解出来ないから
算数は中学教材までなら普通の子ならコツコツ進めれば理解できる作りになってると思う
高校教材以降は能力も必要かもしれない
どちらの田舎？
あー、それはちょっと厳しいですね・・・
今やってる所も全く理解して無くはないけれど、結構間違える感じだし、
まさに実力相当の所をやってる感じですので
まぁ、まだ半年なんで気長に頑張ります
都内某区ですが私の通った小学校では上の方の子は皆中学受験したという印象ですよ。
クラスの3分の1が私立中へ進学。。。全滅の子はもちろん公立。
今のように複数回受験できる学校が多かったら、私立進学率はもっと高かったのかもしれない。
うちの学校みる限り、公文生とチャレンジだけの子では小1の2学期ですでに学習意欲と習慣に大きな差が出てきた感じ。
チャレンジ組は概ね計算に指使う。勉強嫌がる。テストそこそこ
公文組は計算速い。テスト満点
ただしチャレンジだけで計算速く賢い子も1人だけいる
日本ではエンジニアや研究者の給料が安すぎるんだよ。
エリートエンジニアは、今後は外資に高給で雇われることになるだろうね。
ピグマリトルZ会が多い
それか塾や理数教室併用
失礼だけど本当に出来ない子以外皆何か併用してる
うちも小2で、うちはチャレンジだけだけど、計算は学年で1番速いと言われた。
他のクラスも1位はチャレンジの子だったと子供はいうけど、まあ、うちもそうだけど、
チャレンジだけとは言ってるものの、考える力プラスも好きでやってるし、きらめきやらなんやらもやってる。
たぶん他のクラスもそういう子だろうと思う。あえて行かせずに、自宅学習増やしてる感じの子。
あれを読むと、公文以外でも何かやらせる必要があるような気がして少し焦る。
公文と併用して進学塾に通わせた方がいいのだろうか…
話は違うけど、うちは公文は英語だけで、
うちの学区で英語やってるという家庭は、英会話教室丸投げか、
または、チャレンジ英語と公文英語併用、オンラインと公文英語併用、
何かしら併用してるらしい。
それだけ、1人の子にお金をかけられる時代になったんだと思います、と校長が言ってた。
ご意見 Thanks
今、小１で公文とピアノやらせてるんだけど、考えてみるわ。
ttp://jump.5ch.net/?http://blog.livedoor.jp/d2garden/ 個人的にはここの教育方針が目標かな。
市販教材やネット教材を駆使しての家庭学習
塾とか行かせるよりはスポーツや芸術をさせてやりたい。
そうなんだ！小１のうちの子の学校（都内効率）では
ピグマリトルZ会や塾や理数教室は聞かないね。
子どもたちに知られていないから話題になっていないだけで、ひそかに
通っている子はいるのかもしれないけど。ハイレベルそう
うちの学校でも一番優秀な子はチャレンジで自宅学習だわ。
地頭よくてすみずみまで読んでいる感じ。何事も吸収力がすごい。
３１１さんちもそうなんでしょうね。
なるほど。併用しないは珍しいか。
うちの公文はなぜか同級生みんな同じような進度。同じような学力。
水面下ではみんな似たり寄ったりに見えるけど、実は併用が何かで大きな差が開きつつ
あるんでしょうし、小１の今だとみんなそこそこ学校のテストはできるけど
公文だけ組はこれから二番手になってくるのかなー
学校のテストは大体100点
中受する予定は今の所ないけど0パーセントではないし、中受組がやってる勉強気になるし～
↑これならハイレベ100算数ってドリルおすすめ
学年相当で充分、800円だし公文と併用しやすい
おお、ハイレベ 100か！
普通のハイレベ を買ってたけどなかなかやってくれなくて。公文っ子なら100と数字ついてるほうが燃えるかもねw アドバイスありがとうございます
それにしても、ここの公文スレママたちの親切さには毎度驚く。育児板のなかでも随一でしょうね
忍耐強くない性格でないと公文続けさせるのは難しいからかな。今日も宿題見守りがんばりましょうね
公文通信か学研は？
4年後、ちゃんと本来の結果が出るといいねえ
何やったの？ｗ
まだ幼すぎるとか？
そう だから6人兄妹なんて
医者か弁護士か生活保護かってイメージ
子供の教育費考えたら無計画にホイホイ子作りなんて出来ない
4年も待たなくても、小5に上がる頃にはおおよその予想はつくかと
普通に誰もが悩むことを考えて書いているだけ
まだ好感もてるところ
カモはどこだ
どこからおもしろくなってくるのかなぁ ハラハラドキドキ
公文も落ち目かなぁ。
楽しみ
ブログ辞めちゃうかな
公文国語の有用性記事とか、かなり公文分析されていて参考になりますよね
カモ写真は削除済みですが、内容がエグいので読まないほうがいいと思います
桜蔭に迷惑だよ、あれ特定されて落とされるパターン
都内だけど30年も前だから違うのかなあ
皆微妙な学校行ってましたね。
自分の周りが微妙だっただけでは
都立が低迷してたから
今まで通っていた小学校ではほぼ受験する生徒なんていなかったようで、その年は10人弱受験したからか校長が盛り上がって無駄に面接の練習し始めて迷惑だった
勉強できた人らはだいたい受験してたイメージ
関西で25年前に中学受験したけど、その頃は大学受験においては既に私立一貫校全盛期みたいな状態だったぞ
30年前だと首都圏は中学受験が過熱していて、日大附属辺りのどーでも良い私学でも結構なブランドだった
まさにバブルで教育の方も金をドブに捨てるようなアホみたいな時代
ttp://jump.5ch.net/?http://www.rui.jp/ruinet.html?i=200&c=400&m=221628 このスレは平均レベルが高すぎるから、日大附属あたりは雑魚扱いだろうけど、世間一般では日大でも十分高学歴なんだよね
日大は関西で言ったら甲南大・龍谷大くらいのレベル
甲南龍谷なら関西ではそこそこ評価されてる
それは同意
いまの世代なら日駒附属に中学からは無いわ
行くにしても高校からで十分だしハードルも低い
幼児から公文やってるような子の選択肢にはならんでしょ
多分私が今このまま受けても受かる自信がある
今受けても受かると思う、確実に
当然ながら簡単に入れるようになるよね
一部の難関大学を除いて、浪人もしなくなってるから予備校業界も衰退の一途
学研はこれから見に行く
兄弟で習わせようと体験行ったけど上の子(5歳)は机に向かえるけど下の子(3歳)は部屋飛び出してしまう。
公民館でやってる教室で小さい子向けの机とかない。
あと時間帯も小学生が多いからちょっと迷惑そうだった。
学研も無理なのは同じ。
公園で遊ばせておけばいいじゃない。
3歳だもの仕方ないよ
無理にやらせる必要ないし、もし大人しくできるようになったらそれからなんかやればいいだけ
まだまだ公文やお勉強系の習い事は無理だと思ってる
このスレには2,3才からやってる子もいるけど
多数派ではないと思う
焦らなくていいんじゃない？
どうしても何かと思うなら、
幼児ばかりの時間帯や教室か
未就学児を専門にしたようなところかな
ここの算数塾だったか、別の算数塾だったか記憶が定かではないが、「計算は自宅でどんどん先に進めるように言われている。」ということが書かれたブログを以前見た記憶がある。
算数塾の授業は真似できないが、計算を自宅で進める位はできると思って、市販の公文ドリルを使って先取りを進め、小3の5月に小学校で習う計算が終わった。
あの算数専門塾が公文のことをわかってないから、何も参考にならないよ
自分の塾を上げるための理屈
98点とかだと怒られちゃうのかな？
授業はつまんなくないのかな。
3年で分数少数ありの四則演算のとこ？
公文て幼児優秀とって更に図形や面積あたりも小1あたりで出来てないとテストも受けれなそうなレベル
分数少数混じりの四則演算は年長序盤で終わってないと幼児優秀は無理だよ
同じくワロタ
そんな細かく書かなきゃダメ？
細かくって言うか認識のズレが大き過ぎ、幼児優秀の話なんか知識も無いなら出さなきゃ良いのに
ここは公文スレなんだからさ、あんまりピント外れな書き込みされてもね…
都心に住んでるけど
でもこのスレではレベルが低すぎて
幼児優秀とかすごいなー
なにがドヤかさっぱりわからんわ
自分の教室には最終がいる とか他人のこと自慢されたりね
2chに毒されすぎかな。
全世代の中で大学進学率が５０％
日大がちょうど偏差値５０(大学進学者の半分）
つまり日大って、その世代の上位２５％に入らないといけないんだよ。
小学校30人クラスで7，8番ぐらいの賢さってこと。
幼児から公文にいってれば確実にそこに入れるってのは別に担保にもならないでしょ
勘違いしやすいのは気をつけなきゃな、と思ってるよ。
まわりが止まってるなかで自分だけ走ってるようなものだからね。
別に公文で上位に行くことが最終目標じゃなくて、
勝負はみんなが全力疾走をしてる大学入試だからね。それすらある意味最終目標じゃないわけだし。
でも、うちの子は平凡な子だから年少さんからコツコツやって定着させてみんなが勉強やり始めた時に遅れを取らないようにしていけばいいと思ってる
ささった。本当にその通りだと思う。
匿名で無報酬である以上、強気発言本人の学歴や職業、年収もわからないしね。
年少で決めつけるのは早すぎー
まあ小学生になってようやく（人間として）覚醒したらしいので、マイペースでやっていきます。
お子さんがFまで楽々できる力を持っているなら可能。もしそこまでできるなら公文をなぜやるのか謎。
毎日５枚ずつ頑張ってたんだけど順位落ちてたわ
少し悔しいけど毎日頑張ってたからよしとするか
一日5枚で3ヶ月ちょっとで終わった
年齢にもよるけど無理ではない
1日5枚やってるのだけど
同じ30枚をもう2ヶ月くらいずっとやってる
速いしもう答え覚えてるんじゃないかってくらい全く間違えてないんだけど
もう次に進めてくれないかって、こっちから言ってもいいものですかね？
私なら枚数ふやしてもらうな。それから進度の話にする。
どの進度で、教室と合わせたら10回以上にはならない？
速攻で終わってます...
170ー200を毎週、もう2ヶ月以上です
テスト早くやらせて欲しい
その年齢なら送り迎えでだよね
何処が出来てないのか、教室行った時に聞いてみたら？
それで訳の分からない回答だったら、別の教室に移るのも有りかも
１７１～２００なら、たぶん２Ａの最後の足し算のまとめのところを繰り返してるのかなとゲズパー
２Ａを「速攻で終わっている」というのなら、教室でも５分か１０分で終わるということで、送りに行ってもそのまま玄関で終わるのを待つくらいだろうけど
2か月以上、５分や１０分で子供を帰らせてるのに、それでも先生は早く終わる理由とか、何も言ってこないの？
Bとかはよく聞くけど2Aはちょっと相談したら
国語が同じレベルで25分かかってるとかなら、アンバランスすぎだから止めてるのかもしれないし、
宿題では瞬殺してるけど、教室では他の子の邪魔して30分かけてる罰になってるとか、
いずれにしても、親に一言あっていい案件だと思う。
あと毎回送迎して先生と顔を合わせている筈なのに、直接聞く前にこんな肥溜めに書き込んでるそのコミュ力のなさはなんなんすかね
自分の子のことなのになんでそんなに受け身なんだ
繰り返しほぼなしですよね？
できるところでも、繰り返しは必ずする教室に在籍しているので、思案しています。
日大って今そんな偏差値なんだ
40歳の私にとっては法なら60、商や文理は57とかのイメージだな
30人のクラスなら3位以内（都心の学校じゃなくて全国的に見たらの話ね）
外での様子をしっかり把握しないとただのモンペになってしまう
公文はマンツーマンではないから、教室で友達と遊び始めてしまったり先生にベタベタ甘えて進まないケースも多いよ
それはひどい
進級をさせないことで月会費を稼ぐ作戦では
算数がとにかく難しい&集中力が無くて時間がかかる
ダラダラしているので、やる気が無いなら辞めるよと言ったら
公文のおかげで学校の勉強が簡単らしく、辞める気はないみたい
もうちょいと集中してやって欲しいんだけどなー
チャレンジもやっていたけど、簡単過ぎて辞めたいと言ったので辞めてしまった
ここにいる皆さんは公文の他に通信教育していますか？
ガウディアのHPに大手学習塾（＝公文）との単元比較がある
１，２年生は計算分野が多いから公文だけでも充分
３年以降は、市販のドリルでいいから計算以外の応用問題を足した方がバランスよく学習できると思う
うちも小学校入学で始めた一年生
通信はしてないけど市販の問題集少しずつやってるよ
トップクラス問題集ときらめき思考力パズル
一日1ページずつとか、疲れてるときは半ページだけとかだけど
その肥溜めに、あんたも一生懸命書き込んでるじゃないw
10人に1人だもんね。
と聞くけど学年によるのかな、上位3%に入ってるよ、うちの子。
羨ましい。
396と進度似たようなもんだけど、学童で勉強しないから、帰宅後に学校の宿題、くもんの宿題をするともうそれだけで寝る時間だわ。
もちろん、子供にも、それ以上勉強する気がさらさらない。
公文の漢字丸付けはだいぶゆるいようで汚い字だったけど大丈夫でした
みなさんおっしゃる通り、プリントの問題から出たようです。ここで聞かなかったらほんとうに小1漢字を全力で全復習して親子ともに疲弊してたかもw
うちも全く同じところで３ヶ月留まってた
進一賞状も3ヶ月で10しか進んでなかったし
まーそこはそんなもんなんじゃない？
もう辞めたい
それとも傾向的に公文の先生がそこはたくさんやらせるってこと？
親が辛い
本人はただのルーティンだと思ってる
当たり前と言えば当たり前
小1や小2でその辺りまで行ける子は地頭が違う
どうしたら小2でそこまで行けるのだろうか。痔頭なのか。
年中4月からやって一年の今G.
1日5枚を続ければいい行けるよ。
最近ペース落としたけど。
学校が大変だから、、
Iまでやっても4年の受験算数はじまったら偏差値Y60そこそこしかないのがたんまりいる。
小4スタートY60なら悪く無いけどね
ずーっと頑張っても最後までそこに届かない子の方が多い
小2で算数G国語Fの戦記娘はやっぱり地頭相当いいのかな
都内順位100位以内だよね
記録見るともの凄い優秀じゃん？
あれに限らずだけど、自分の子の受験をネタにしたブログにはちょっと抵抗有る人もいるんじゃないの？
妬みじゃない？
相当のお金をかけて偏差値上げているから
あれを認めてしまうとしんどくなるんじゃ
公文教材初見でなく、事前に親から解法を教えられて最低限の枚数で通そうとしている
不必要と思った所は多分先生にゴリ押しして飛ばしている
親のフォローがかなり手厚いので、こういう使い方もアリだと私は思うが、
公文のスタンダードからは外れてるので、進度はドーピング込みとして見るべき
先生はどうも経験浅そうなので、かなりお客様扱いされてると想像される
興味深い実験をしてるな～と読んでるけど、
この娘ちゃんは思春期どうなるのかちょっと心配している
せめて兄弟いればいいのにな
あと奥さんもけっこうシンドイだろうな～と勝手に思ってる
うちの夫がちょっと似た所があるタイプだけどクッソ面倒くさいからw
なんとなくもったいない
で、BだったかCだったかは、うちの子はそこはクリアしてるから必要ないと言ってDに飛び級させるみたいなこともさせてた。
どんな教材も結局はどう使うかは親と本人が判断すればいいとは思うんだけど、「公文はそのやり方でいかないと効率悪い」とか、「何も理解してない状態で解けるわけがない」のに「公文に丸投げしている親が信じられない」みたいな、
公文の趣旨を全く無視した記事をあげるので、公文で自学自習させてる親にはそれだけで感じ悪いとは思う。
ここまでなら、でも「まあ、自学自習出来ない子は親が教えてあげるしかないよね」ってなるんたけど、結局Gまで進んでるのに、現学年範囲の算数検定に不合格になったり、
2年生で単位計算既習なのに、この一年、単位の問題が出るたびに模試で間違ってるとか、
引き算やったら足し算忘れる、割り算やったら掛け算忘れるみたいなことを、どの進度でも繰り返してる状態が、
最近では、ネタと化してきてる。
めちゃめちゃ同意！
公文の趣旨を無視して、こっちに言わせれば邪道を歩んでいる
あの記事を見て真似する親が出たらあまりに気の毒
公文の名前を出さずにドリルでもやってほしい
正確には数検8級だから4年。これを2年生でといてる。単位計算は公文には出てこないから公文と塾公開テストは関係ない。戦記の公文のやり方は一つの実験だとおもてる。来年あたりどうなるかね。
ちゃんと勉強してる子が現学年のに落ちるわけないわな
ブログにしてるのは、モチベーションの維持が目的なんじゃないかな？
中学受験て、不言不実行になることもよくあるし
桜蔭とは行かないまでも、中受がそれなりの結果に落ち着けば良いけど
もし不本意な結果に終わった場合はどうするだろう
娘さんからしたら、下手すると一生もののトラウマにしかならないと思うけど
自分の子供を巻き込んだああいうブログは、ちょっと親の感性が理解出来ないや
たとえば8級なら、8級＝4年生相当の範囲までは出しますよというだけで、問題数の半分は9級10級の問題も含んでくるのね。
それで、7割が合格ラインなので、3年生の春に8級受けるにしても、ほぼ落ちないテストなの。
成績結果表みたらわかるんだけど、9割が合格してて、ほぼその9割が9割以上の正答率出してる試験。
だから2年生だから4年生の問題は落ちるよね、で済ませられない、試験内容的には毎日の公文計算より簡単な問題だしね。
少なくとも、Gまで進んでる割に、現学年と次の学年くらいの単純計算は土台崩れてる子という、公文弊害にありがちな子の王道が戦記娘。
両親も熱心で…
っていうヒントがあれば、周囲には身バレしてそうね。
公文はやり方が一番大事
戦記だけどその後失敗に気がついて8級をほぼ満点で合格してる。これはどう考える？あたりまえなのか、まだやり方がまずいのか。
8級合格したけど、その後一切算数検定受験しなくなったのが気になる
あくまでも公文進度にはこだわって今はHだもんね
7級合格の実力はないという判断なのか。
近々ブログで記事にしてくれるようなので楽しみ
いやその条件、全国の小学校のクラスに1人ずつぐらいいるわw
効率が悪いとしか思えない。
いい加減ヲチはヲチスレで
実際、うちの教室にも低学年で国算ともにG以上の子が何人かいるんだけど、そのうち1人が知ってる子で、
この前、学校のテストで10点以下を取ったとかで、誰かが「公文のくせに」とか言ったとか言わないとかいう騒動になってたな。
どのくらいの割合で、こういう定着しないのに次の進度に進んでる子がいるのか、気にならないといえば嘘になる。
通常の公文っ子よりは処理スピードが劣ると思うよ
入学前に三先まで行ってれば可能だと思うよ。
うちの子は年中スタートで、2年経ったところで三先まで来た。
1年生だけど、今F入ってる。
多分来年の今頃にはHいけてるんじゃないかな。
平均的な頭で、コツコツ型ならいけると思う。
あの子はいつスタートだったか知らないけど、入学後スタートならかなりすごいね。
途中で2箇所くらいは半年つまづいたわ。
つまづきが特になければ2年でHは可能かのかなーとは思う。
1つの単元、前半の簡単なところはともかくとして、学年超えたあたりからは3～四ヶ月で抜けてる。
この子も地頭ふつうのコツコツ型。
彼のブログにコメントして動画を要求してみたら？たまにアップしてくれるよ。
同意。
公文進度と他テスト結果をあれほど克明に記録してるブログって他にないからすごく気になるし参考になる
マサト娘も都内有数の高進度で成績も全国トップクラスだよけ
Hまでいくと算数検定どのあたりまで楽勝？
人によるかとは思うけど
直リンされそうな勢いだけど、ブログやめられたら参考にしてるから迷惑だわ
Ｈに入ったあたりなら5級
Ｈ終わるあたりまで行ってたら4級かな
横からでごめん
442ではないです
方程式をどれだけ解けても、方程式を立てられなければ数学検定で合格はできないでしょ？
前者は公文で鍛えられるけれど、後者は別の対策が必要という認識。
やめないでしょ？中受スレでずっとヲチられてて本人もスレ読んでてグロ画像叩かれればすぐに消してるしさ。
実際、準2級まで完全に公文のみで問題なかったよ
数検てそんなにひねった問題出ないし、上でも誰か書いてるけど7割取れたら合格するから受かるだけなら割と楽
参考になる。ありがとう。公文だけで十分なほどでむしろ落ちる方が不思議なのね
算数Gで不合格は授業聞いてないか、純粋に先取りは公文しかしてないか、記入ミスしたかなのね
共働きの家庭で小１から公文に通ってる人は仕事はどうやって回してますか？
公文って19時に閉まるぽいし、学校終わる、学童で適当に遊ぶ（宿題する？）、公文に行って19時頃迎えに行く、みたいな感じ？
宿題とかも考えると子供も大人も回るのかなあ？みたいな不安があります。
土曜日にやってる教室を探してそこにした
平日は宿題のみ
高学年になったら平日に変えてもいいのかもしれないけど、特に1年生のうちは一人で通学路を離れて公文に行かせることが心配だった
あと、部活終わりの中学生とか。
14時から園児、15時半あたりから低～中学年。
20時過ぎると高学年、中学生。
めっちゃいつも混んでるよ。
席が足らなくなりそうになりつつもなんとか回ってる。
大きい子ばかりならあれで回るんだろうなー。
質問に対してピントが外れた自分語りしちゃう人は子供と一緒に公文の国語を復習した方がいいと思うよ
うちはまだ未就学児だけど、20時までやっている公文を選んで、保育園まで迎えに行った足で通っている
小学生になったら、宿題は学童でやってもらう、今と同じように学童まで迎えに行った足で通う、と考えている
1年生の間ぐらいは怖いから親が送迎かな
ああ、だからいつもそんな余裕ない感じで突っかかる人なのねw
学校帰りに習い事寄るの禁止なんだよね
必ず家でランドセル置いてからじゃないとダメで保護者宛にも待ち伏せして習い事バッグと交換するなとかいつもと違う下校ルート通るな等プリントで書かれてる
んー、まあ確かに常駐してヲチの長文書き込みばかりしてる人ほど余裕はないかもね
公文自体は子供は楽しく通ってるし余裕はあるよ
活用方法では盛り上がってるみたいだけど
進度を競っているようには見えないけどなぁ
ひょっとしてスレの話じゃなくて、あなたの周りの話？
帰りは学童で待たせて拾って帰ってます。
家の近い子とは親同士協力して連れて帰ることもあります。
3先の話とかいっぱい出てきてるんだけど...
3先とかでストレスになるなら、このスレ見ない方がいいよ
高2で最終って言うけど、3先くらいに進めない子にはそんな所までは進むのは無理だよ
何年かけても最終までなんか辿りつかないわ
学童で待たせて→くもんで待たせて
の間違い
たぶん特殊な例だと思うんだけど、中２でDから始めて、高２でQ終了で一応宮廷理系だったんで
まあいろんな活用法があるってことで
とっくに終わってるのにずっと迎えに来ないの
正直どん引き
頼むから消えてくれ
本人？
何分くらい待たせるの？
結局宮廷理系よって自分語りでどやりたかっただけじゃんｗ
うちは21時までやってる
今年長だけど18時頃にいくと小学生が騒いで学級崩壊してるので20時前くらいに入ってる
わかるわ～
あーゆーことしてる親って本当に頭おかしいよね
くもんにも他の子供にも迷惑かかってるって思考がないんだろうな
別に３先とかにこだわらなくっていいじゃんって言いたかっただけよん
うーんやはり一筋縄ではいかないですね…
週一にしたとしたら、宿題って60枚（10*6）位でるんですかね？(>.<)
遅い時間に連れていきたいんだけど、それすると奥さんが反対しそうだなあ、寝るのが遅くなるとかで
19時からくもんに行かせたい理由は学童から子供だけで習い事にいくのがNGだからなんだっけ？
ファミサポとかも検討してみては
学童の習い事送迎サービス利用してますよ
そこまでしないと出来ない頭なら諦めなよ
子どもかわいそ
それぞれの家庭の事情があると思いますよ
あなたの子供だって外から見ればかわいそなんだから
まあまあ
上の人達は騒がしい時間を避けたり共働きで時間がないってことで事情があるからでしょ
でも睡眠は脳の成長に影響するよね
宿題習い事のある小学生も現実的じゃない
小学生で８時に寝かせてる家庭なんてあるの？
幼児でも聞いたことないぐらい早いけど
戦記氏。8時半就寝。
公文は朝6時からやらせてた
今4年女子で塾と公文英語のみやらせてる
低学年の頃寝るの遅かった子達、まだ身長130㎝半ばなのに生理きて後悔してるママ友数人
女子はある程度体出来るまでは朝方にした方がいい
夜型だと生理早まったりするのか！それは後悔かも
うちは年長だけど8時には布団にいる
下の子が昼寝してるとなかなか寝なくて上の子を起こしてしまうから、熟睡しはじめるのが少し遅くなることもあるけど、もう少ししたら昼寝なくなるだろうしそしたら8時半には夢の中の予定
朝は七時半まで寝てるけど、小学生になったら早起きにしなくちゃだし徐々に朝型にしなくては
にしても6時から公文ってすごい
偉いなー
ほとんど大人の対応さすが公文母
煽りはこれからもスルーで気にしないでいきましょ
みんな我慢強いというか
子供がプリントしたくない！って反抗しても
穏やかスルーして誘導してる感じだわ
短気なママは続かず辞めている
医学的根拠のないことを持ち出す理由はb
ttp://jump.5ch.net/?https://www.psych.or.jp/meeting/proceedings/72/poster/pdf/3am041.pdf 例えばこんなのがある
夜遅くて朝食食べられない→生活が乱れるとかで初経が早くなるのはありそう
検索ワードが違うかな。
誰か知らない？
2年くらい前に出て来てた
変なの湧いてきたけどマジレスします。
うちは二教科やってるから1時間かかるとみこんでて、私の迎えの時間の1時間前にくもんに着くように学童でてます。
なので待つことは少ないけど、たまに推薦図書5枚の日や間違いが少ない日は10分くらいまたせてるのかな？
うちの行ってるところは、幼児の母やお迎え、兄弟を待つ生徒のスペースがあって、そこに推薦図書があるからみんな黙って本を読んで待ってます。本棚が仕切りになってて勉強するの子邪魔にもなってません。
それならで書いたのとニュアンス違うんじゃないですか？
進度AⅡの150くらいなんだけど、1回の課題の枚数は5枚で取り組み時間は15～30分位。
このまま国語だけ進むよりは、来年幼中だし算数を追加で習わせようか悩んでる。
流石に算数やらせると子供の負担もあるし、時間的にも大変かなって思うし。
未就学児で２教科習わせてる方どうでしょう、1教科に戻した方とかいます？
1教科何枚くらいやられています？
うちは年中からで算国の2教科スタートだったけど、特に抵抗なく進められたよ
国語はずーっと5枚ペースだったけど、算数は最初の頃は20枚とかやってたよ
揚げ足取られてる？
学童でる時間は固定。
毎日待たせてるわけでない。
私が待つこともある。
隣のマンションの子とくもんの近くに住んでる子は終わってれば一緒に連れて帰る。
3教科、幼少
国語5枚、算数10枚、英語適当にやりたいところまで
全科目3先くらい
公文の他に本人の希望で幼児教室2つと英会話と通信3社やってる
親はお金出すだけ、送るだけ、宿題の片付けするだけ
フルボッコ後ので、待たせているのは子供の学習が早く終わった日だけで、時間も長くても10分と、普通の親のふりをしている
学童行って公文行って偉いよね
うちの教室でも一番優秀な子は学童行って一番遅くまで教室でがんばってる子だわ
やってて良かった公文式。
こーいう釣りしか出来ない人が1番レベル低そうw
お子さんがFまで楽々できる力を持っているなら可能。もしそこまでできるなら公文をなぜやるのか謎。
すみません。二重意味なしです。
今さらながら、ありがとうございます！
楽々できるか、やってみないとわからないため、様子見ます。
算数４Aの終盤だけど普通にやれば５枚１０分もかからないのに、
ダラダラやって、結局１時間以上費やした。
どうしたら良いんだろう。。。
年長後半で再開
ストップウオッチかタイマーの導入
100均のやたら文字とボタンがでかいやつ
ウオッチじゃないかウォッチか
Watch、日本語でどう書くのか混乱してるごめん
やってるんだそれ・・・でも完全無視。
ご褒美で吊ったりもしてるんだけど、それもあまり利かなくなってきたし・・・
辞めさせるしかないかなぁ・・・
それ効くかな！
明日はそれで行ってみる！
ありがとう！
２枚や３枚にしてもらっても無理なら辞める
せめて年長まで待った方がいい
シールつきのディズニードリルとかで親子で楽しく勉強出来る貴重な時期だよ
んー、まだ早いのかなぁ？
そう言われると心配になってきた。。。
前述のように進度的には4Aで年相応程度で、やってることは数字を書く練習だけなんで４歳とは言え難しくも無いだろうと思ってたんだけどなぁ
一方で、数形検定の問題渡すとそっちの方が難しいだろうに喜んでやるんだよね・・・
ホントよく分からん。。。
そりゃそうだよ、当たり前だってw
誰だって実力相応だけど無味乾燥な問題をコツコツ何問も解かされるよりも
ちょっと頭を使う目新しい問題をいくつか解く方がずっと楽しいし興味も持続する
ただ、無味乾燥な反復練習でしか身につかないものもある
それをいつ身につけさせるかは人それぞれで良いけど、いずれ必要になる力だよね
一年後
なぜあの時にやってあげなかったんだ
と思うよ
他人が自分の子の将来に責任持つわけもなし
飽きたんだわ。簡単すぎるのよきっと。くもんの先生に相談して先に進めてもらったら？
ウチはお菓子で釣った
1枚終わらすとビスケット1枚とか
学研教室、ドラキッズ、めばえ教室の方が楽しく通ってくれるかもね
簡単すぎるんだよ
同じ歳だけど筆算まで行ったら難しいけど楽しいらしい
楽しい言い方で、テストあるよ～とかそろそろ足し算だから、すごーい！かっこいい～！で、ほめまくり気持ちのせて乗りきったよ
あとは、テスト合格したらご褒美とか
国語はしてる？どちらかつまずいた時に逃げ場があると良いみたいだけど、もしやってたらゴメン
3A入ったら、また変わると思うから乗り越えるに1票
騙しながらでも続けるに一票。
3歳児を、喜怒哀楽山盛りで何とか3年経過。
机に向かうこと、諦めないで続けることが定着しつつある。
来年から小学生で、周りもそろそろ公文をはじめようとしてるけど
毎日宿題するということが難しいみたい。
小さいのに可哀想とか、今は時期じゃないとか
色々意見はあるけど
大きくなったら出来るようになる確証はないから。
ただ、可愛い我が子には楽しく学習して欲しいと思うのに親が怒ってしまったりで、難しいところも有り。
親の忍耐・知恵も必要なんですよね。
私もまだまだ修行で、ここで色んな事参考にさせてもらってます。
,530,533
確かにその通りなんだけど、それでもちょくちょく間違えるから先に進めづらいんだよねぇ。
数えるだけなら１ー１００まで正確に数えられるから理解はしてるみたいなんだけど、
書くとなると２３の次が３４になったりして、どうも文字を書くことが苦手な気がしていて
その力を鍛えるちょうど良いところのような気もしてるんだわ・・・
まだ３歳なのに凄いねｗ
国語も英語もやってて進度は大したことないけど、英語は好きみたい。
本当は国語と算数を好きになって欲しいんだけど・・・
誉めまくり、ご褒美、テスト合格で遊園地、公文のプリントの途中に迷路を挟む等々あの手この手でやってる状態ですｗ
親が勘違い親だと子供に公文やらせて叱りまくってそうなのいっぱいいるんだろうなあ
好きなドリルをかけて公文プリント競争してみるのは？
うちは年長で公文国語+算盤で量的にできるんだけど、英算国だと大変かもしれないが参考までにだけど
子は公文5枚で親は公文＋100マス計算+算盤をやる
終わった方が先に用意されている算数ドリルを始められて2枚を先取した方が勝ち
負けたら変顔ポーズの写真を取られるみたい事やっててお互い楽しんでるよ
色々試行錯誤してるのね。
書くの苦手なら、すうじノートはしてる？このノートをしたら、その手の間違いは減って、格段に出来るようになったよ。
ひたすら数字書くから親も子も大変だけど、正確性と継続体力もついて効果あったよ
これもしてたらゴメン
あれやるとすごく定着する
訓練ってすごいなって思ってたところ
今日も面接行ったら、こんな立派な経歴の人はうちでは雇えないですよーだって
普通に主婦やるなら高卒で十分だったわ
公文頑張って受験頑張って、大失敗
元優秀児の議員さんは人の家庭ぶっ壊してるし、女子は勉強出来たから人生壊れたみたいな感じになる
資格職だねー、ほんと、資格ない高学歴ってゴミだわ、私ゴミ
キャリア積むのも大変だし、キャリア捨てたらどこも雇って貰えない
今日は公文頑張ったことをものすごい勢いで後悔した日だった
じゃあ一緒に事業しよう とか うちの仕事手伝って とか声かからない？？？
時間切り売りしない在宅で出来る頭使うだけの仕事とかゴロゴロありそうだけど？？？
飛び込みで高卒レベルの面接受けでも時間の無駄だし仕事もつまんないよ
学生時代のコネが生きるのは今だよ
そういうリスキーなのは求めてない
専業主婦からちょっとパートしたかっただけなのに…
もう一生引きこもろうかと思うわ
むしろ学歴あって助かったと思うことばかりだ
ちょっと何言ってるかわかんないんすけど
ダメなのを学歴のせいにするとか新しいっすね
学歴にお似合いの配偶者をみつけたなら、おとなしく専業させてもらいなよ。
子供のカテキョも楽々でしょ。公文の月謝浮くじゃーん
ありがとう！子供は男の子だから頑張る
私は諦めて専業主婦やって、適当に個別指導の先生でもやるわ
ふっきれた
土日祝日休み、9時17時にこだわり過ぎてた
公文の宿題、今から子供と和気藹々とやってくるぜ
遅レスすみません
未就学児のうちと似た状況だったので書かせてください
始めたての数字の列にひたすら数字を書き込む時代は、もう本当に嫌だったみたいで、50分越えがしょっちゅう
この時間のかかりように私が挫けそうになりました、この子ダメなんじゃない？やらせても意味がないレベルの知能？どうしよう…くらいに思いましたが、
足し算に入ったら、10枚20分、10分とタイムが縮まりひと安心しているところです。
もっとも、優秀なお子さんは足し算は5分で終わるんだとは思いますが…
最初の数字を羅列するつまらなさに、どうしても耐えられない子がいるんだと思います
計算は大丈夫みたいで…
50分越えに私も絶望しましたが、計算が始まるまで耐えてよかったと思ってます
ご参考までに
癒されたんだww
遠まわしに断られただけなのにお目出度いね
ID変え忘れ？
在宅で翻訳でもしてなよ
翻訳者は腐るほどいても優秀な翻訳者は一握りだからしっかり勉強してきたなら継続的に仕事来るようになるよ
の募集に
院卒、TOEIC900、日商PC1級、OSS-DB(GOLD)、OCJP(GOLD)など、と書いた31歳が挑んだ結果がこれだ
自分で書いてて笑ったけど見事なミスマッチだね
田舎過ぎて求人がなかなか無いので飛びついてしまった
月給16万の募集だった
公文の採点募集してないか次回先生に聞いてみる
承認欲求満たしの道具に公文スレ使わないで欲しい
いいじゃん。
私より優秀だけど、同じことは思ってる。
そして、私もくもんやってた。
>公文式は単なる「道具」であり、どう「使うか」が重要だ 投稿者『桜蔭戦記』2017年2月28日
スペック不釣り合いじゃなく
意識高い系で面倒そうと思われたのが敗因じゃない?
婚活と同じでアピールしすぎは逆効果
履歴書の詐称はあかんので、アピールしすぎもクソもない
国語Bに出てくる峠で100回転びたい
さむっ
うちの公文にお迎えきてるお母さんトラック運転手っぽい。いつも声ガラガラで子供の襟足も長い。
でも真面目にやってるからさ。
進度は知らないけど
公文教室の採点先生じゃなく開業してみたら？
学びに一生懸命だから、いい先生と慕われる気がするよ
300年生きられるね
おぉ！同じ経験をされた先輩の心強いご助言ありがとうございます！
もう少し先に進むと楽になるのであればもう少し頑張ってみます！
すうじノートはやってないですねぇ～
なんか修行僧の写経みたいで今以上に嫌がりそうでｗ
こういうゲーム要素を取り入れるのは良い案ですね！
今は１教科終わる毎に１００均で買ってきた金銀銅のメダルをかけて上げたりしてるのですが、
競技性を持たせると更に捗りそうな気がします！
うちの4歳は3ヶ月繰り返させても足し算が定着しないわ
それで落とすと言うことはないよ。
他に雇いたくない何かがあったのよ
4才だもの
園でお遊戯してる頃だもの当たり前
小6で英検3級取れたので、中学行ってから物凄い楽だと。
受験で英語に力を入れてる高校に
学校推薦を貰えたので、本人は公文をやってて良かったと
言ってます。
高卒以上募集なのに、院卒って無駄な情報堂々と履歴書に書いてくる時点で、人と合わせるの苦手な人だなと確定してるから、雇えないよね。
いまどき大卒は当たり前だから、大卒とだけ書けばいいだけだし、資格も持ってる資格全部書く必要ない、臨機応変に対応ができない時点で、書類で落としてもよかったのに、わざわざ面接してくれたなら温情ある会社だよ。
> 書くとなると２３の次が３４になったりして
正解はすぐ理解出来るとして、
34とする発想力、何かの才能の表れかもと思った 大げさかな
子どもは頭が柔軟だから伸ばしてあげたいね
高スペな人って、仕事が単調過ぎるとやめてしまいそうだし、他にいい仕事あったらすぐ移りそうだし、
自分が雇用主だったら、経歴がたいしたことない人のほうが使いやすいって思うかも
公文始めてまだ数ヶ月
公文の前は自宅学習で、ネットのフリー素材のプリントを印刷してやらせてたけど、反応がいまいちだった
公文にしてから子供が妙にやる気でよかった
ちょっとなに言ってるかわかんないんすけど
まあ空気読めない感が伝わったのは事実だろうけど
コミュ力空気読む力何より必要だからね言うまでもないが
学歴は下に詐称するのもアウトだよ
院卒ならそこまで書かないと駄目
資格は省いてもいいけど
それは建前の話であって、田舎の事務所や工場では通用しないよ。雇う側がそんな常識知らないもの。
実際、「この前、あの有名大学卒の主婦がうちに面接に来てさー、どうしても書きたかったのかねー、あのブランド大学名」みたいに蔑まれてるのも聞いたこともある。
清廉潔白に就職活動したいなら、自分に見合う職場に応募すべきという話なんだけどね。
数年前の不況時に、高卒枠の公務員試験に大卒が学歴詐称して受かって後ほど発覚したニュースを思い出した。
パートなら詐称したって良いんでない？
え、院なんて普通書かないよ。
大学名だけ書けばいいじゃない。
toeicなど資格は職種に必要なければ、書く必要まったくないでしょ。
専業でがんばるんでしょ
公文の丸つけパート、あるといいね。
私も公文の丸つけパート探そっかなｗ
ttp://medaka.5ch.net/test/read.cgi/part/1462803394/ ５０に見える３０ 子4歳より
３０に見える４０ 子高校生の方がよろしい
もちろん若ければ若いほど宜しい
若くてもブスの高学歴より美人の高卒のほうが尚宜しい
ttp://rio2016.2ch.net/recruit/
転職
ttp://medaka.2ch.net/job/
アルバイト
ttp://medaka.2ch.net/part/
パートについて【パート48】(IDなし)
ttp://matsuri.2ch.net/test/read.cgi/ms/1512354750/
パートについて【パート229】
ttp://matsuri.2ch.net/test/read.cgi/ms/1512380320/
それな、それなんだよな
子供を公文通わせるのも疑問に思えてきた
中受して、良い大学入って、その先は…？
今4先だけど、それで何か良いことあるか…？
公文も何もやってなくて入試もほぼ推薦で学生時代は遊び呆けて留年しかけてる夫が1千万近く稼いできて、公文や塾に必死で頑張って就活も頑張ったのに結果的にパートまで落ちる人生って何これ
自分と同じに考えないの
遊び呆けてるから、「一千万近く」しか稼げないんじゃないの。
夫の稼ぎでは毎日生活苦しいからパートしなくちゃいけないんでしょう。
全然「それな」じゃないけどアンカーミス？
性別と出産の不利あるから、男性と女性の年収は3倍のハンデで考えるとちょうどいいよ
旦那さん公文がんばってたらもっと年収上がってた可能性もあるし
いい学校に入ると言うより学級崩壊してるようなところに子供を行かせないために習い事させるんじゃないの？
頭脳を鍛える為じゃなくて、とんでもない同級生や親と出会わないために公文に行くんだよ。
カネは就職前の最後のルーレットだよ。
いや、それな、なんだろうw
要はブス
激務だったから妊娠して辞めて、今は田舎の職場では破格の高時給を貰いながら週4扶養内パートしてるわ。
資格と経験値は普通は裏切らない。そして、学歴は経験値を楽に得るための切符に過ぎないの。
その切符を上手く使えるかは本人次第だけど、そもそも無ければ多大な苦労をすることになる。
学童期に切符を得るための努力が無駄かどうかは人それぞれだよ。
無駄だと思うなら、止めたら良いと思う。
どんなに努力しても、小学生で高校過程に大して努力もしないで達する人はいるしね。
実兄がそうだけど、センター前日までゲームしたって理1に受かってたわ。
神様は平等に才能は与えないよ。
キャリア教育って重要だよね
地方公務員受けなよ
うち田舎だけど京大一橋とかゴロゴロいるよ
いや、苦しくないしむしろ余裕ある
買いたいものが増えたので自分のお小遣い増やしたかっただけ
ああ、そうか、それが一番大事だわ
ありがとう
専門職最高だと思う本当に
あなたの人生、選択ともに素晴らしい
子供は何か専門性の高い仕事で、尚且つ優しい環境で育てたいからやっぱり公文頑張ってもらおう…
発憤して頑張ってくれるといいなー
あんたの話はもう良いわ
いい加減スレ違い
娘「ご飯食べたら～」
ー食後ー
自分「はいやるよ～」
娘「デザート食べてからが～」
ーデザート後ー
自分「はいやるよ～」
娘「お風呂入ってから～」
ー風呂後ー
自分「はいやるよ～」
娘「眠い～zzz」
怒らないようにしようと思うけど、さすがにイライラするわ
メンヘラーもしくは中二病
朝おすすめ
まず起きてこない
自分語りはブログでどうぞ
最初に「今日は公文いつやる？」って聞いてみたら？
自分で決めたら守るかも
そしたら宿題ない日でもテーブルに向かって何かしら書いたりするようになった
あ、私顔が良いから人生楽勝なんで
高進度になると進まないのは、標準完成時間10分とかになって、1日の枚数が2,3枚とかに減らしてるからかな？
どの教材から5枚以下に減らし始めるんだろう？高進度な人教えて。
高進度になると進まないのは、標準完成時間10分とかになって、1日の枚数が2,3枚とかに減らしてるからかな？
どの教材から5枚以下に減らし始めるんだろう？高進度な人教えて。
ほかの家族もみんな待ってるからプレッシャーのはなってるらしい。
当たり前
高校教材の後半なんかだと、標準完成時間が30分とかザラに有る
一枚が1分とかで終わる範囲と同じスピードで進む訳が無い
4月から始めた年少、今ひらがなと数字の書きやってるんだけど
宿題（各5枚）にすごく時間かかる、もちろん教室でも。
集中力も全然ない、字がものすごく汚いんだけどそれを叱っていいのもわからない
何度言っても数字を書き間違える。
おまけに私自身なんて声かけたらいいかもわからない。
自宅で宿題以前に自主学習みたいなのしないと、きっとできないと思う。
本当は教室に全てお願いしたいのに、教室のために自宅学習、
宿題に長時間かかってたら何の意味もないと思うし
私にもそんな時間は無限にない。
私に似て地頭が悪いんだろうけど、そういった子はどうすればいいんでしょう？
目標は先に進むことより子供が学校の勉強で困らない程度の学習力を身につけること。
公文や勉強そのものは嫌っていないので、やめさせたほうがいいのか考えている
近くに学研教室もあるので、そちらのほうがいいのかな…
うちも年少さんで書きやってるけど、ここに入ってからうちも時間かかるようになった
考えながら書くという行動がすごく疲れるみたい。
10枚で良い時は10分ちょい、あんまりな時は20分はザラ。
上にもあったけど、すうじノートやってる？
書くの上手くなるよ。カタチが頭にはいるし。
特にうちは男の子早生まれなのもあるしのんびり屋さんだから自宅では横についてみてる。
その間私は働いてるから仕事の残りとか保育園のノート書いたり洗濯物畳んだり座ってできる家事をしてる。
それか一旦休むか、戻すかしてもいいかも。
字が汚いのは怒るよりも丁寧にかけたときに褒めてフィードバックしてあげないと勉強嫌いになっちゃいそうじゃない？
偉そうに書いちゃったけど、お互いストレスになってるようなら学研含めみてみるのも良さそう。
今日はこの方法を見習って試してみました。
朝起きてすぐに親２０枚と子５枚で競争。
結果は効果てきめんですね！
しばらくこの手法で行きたいと思います。
良いアドバイスありがとうございます！
年少さん？
難関中学受験を考えてる早熟で利発なお子さんじゃないなら、まだお勉強に興味が持てなくても問題ないよ。
叱らないであげてほしい。
年少でしょ…
ひらがな数字どころか鉛筆もしっかり持てない、
持てても筆圧がなくてミミズの這ったような線しか書けない子が多いというのに…
集中力って、まだ年少だよ？5分も持てばいいほうなんじゃないの？
とにかく叱るのは絶対にダメ
子供が楽しくてできないならしばらく休んでチャレンジとかにしてもいいのでは
学校の勉強で困らないようにっていう程度なら年長から始めたほうがよっぽど効率よく進むよ
コツコツやってれば1年後くらいに成果出るよ
親が焦らずのんびりすることが子供のためになると思う
公文スレの年収ってどれくらいなのか知りたい
さっき年収の記事読んでて、習い事か年収に占める割合を考えていた
公文って月2万よね
数を数える習慣と、絵を描いたり迷路みたいな遊びで運筆できれば十分。好きなことをどのくらいの時間飽きずに遊べるかの方が、勉強になったときの姿勢に関係してるよ。
年少でしょ？
本来数字やひらがなを机に向かって学ぶ時期ではないよね？そんなこともわからいようじゃあなたに関しては確かに地頭悪そうだけど、年少の子に地頭も何もありませんよ。
いなくなっちゃったね
年少プールで潜ったりバタ足に2年、体力はつくだろうけど小1なら3カ月で進級みたいな話で
勿論選手いく子もいるし、ダラダラ進級してた子が平泳ぎになった途端目覚めたり色々あるわけで
1年生って4月5月はまだひらがな、数字を覚えることから始まるから
公文の方が全然早く進んだし学校の勉強で困ることはなかったよ
今はまだ焦る時期じゃないから、高進度目指すわけじゃないならゆっくり進めるといいよ
いや、年少ならもう才能というか賢さというか…分かるよ
利発な子とぼーっとしてる子でやっぱり違うもん
年少で勉強には向いてないと気づいたなら、何か他のことを伸ばしてあげたほうがその子の為になるよ
高校生で勉学に目覚める男子だっているのになんて無責任なアドバイス
一生食っていけるような才能見つける方が、ぼんやりさんに勉強させるより何百倍も難しいし将来が不確実だわ
通っている教室が大きくて、特に早期教育に力を入れているので幼未の子が多い。
うちの子より小さい子がスラスラ読み書きしてたのでびっくりしたのと
先生からもテストもプリントも時間がかかると言われて焦ってしまった。
勉強嫌いにならないよう怒らないはしてるけど、急かしたりはしてた。反省してる。
あの子達は中受を目指しているんだと気楽な気分になった。
年長からでも十分なんだね。
今は学習習慣を身につけるだけと思ってのんびり待つことにする
なんでそんなに極端…
高校生で勉強に目覚める子は多分元から知能は高いのに環境が無かっただけ
幼稚園から親が環境を整えても出来ないならあまり焦ったり期待しないで、親子でそこそこの成績やそこそこの仕事でも満足できるような明るいメンタルを育てるべきってことだよ
公文で無理させず運動や音楽でもやって伸び伸び育てれば良いんだよ
幼未や幼少でスラスラの子は、大抵は胎教から頑張ってるから比べない方が良いと思う
0歳からあいうえお表、数の歌、絵本、積み木とかの知育をやり続けてきた結果3歳で漢字が書けたり計算が出来たりするようになってるんだから
逆でしょー
ぼんやりした子ほど学力を身に付けるのに親のサポートと公文のような単純作業の訓練が必要になる
利発な子は親が介入しなくても勝手に伸びていくし逆に公文なんかで縛り付けない方がいいんでないの
繰り返しになるけど、この手法は本当に効果的！
これまでたった５枚に１時間近くかかっていたのに、この方法を取り入れてからは(まだ２日だけど)わずか６分であっさり終了。
集中しているためか、変なミスも全くなくなった！ストレス激減ｗ
親の役割って、勉強を教える事よりもこうやって工夫を凝らしながら、
いかに本人のやる気を引き出すかに頭を使うかだと改めて実感しました！
本当に良いアドバイスをありがとうございます！
生まれつき、指の力の発達がゆっくりな子はいるし。
箸だって、外国人のほうが正しい持ち方が多いのは、指の力がついてから箸を持つからと言われてるし。
親族に親が特に知育してないけど、入園前から文章をスラスラ読んでた子がいて
実際、その子は優秀なんだけど、書き出したのは年中だよ。書き出したら、一気に漢字まで進んだけど。
微細運動と知能の発達には関連があるとは言われてるけど
早く書けなきゃアホってことはないんじゃない？
気になるなら、鉛筆持たせるより、粘土やビーズ通しとかのほうが良いよ。
週４も働いたら扶養控除超えちゃうでしょ？
公文のテキスト一応買ったけど時間がなくて一夜漬け
模擬テストで７割程度しか取れてなかったけどＩ1でどのくらい取れるものなんだろう
いや、極論言ってるのは自分でしょうよ
年少時点で勉強に向いてないと判断するなんて早計にも程がある
しかもその時点からもう勉強そこそこ路線に進むのを勧めるって、よその子の人生なんだと思ってるの？
年少の時点で利発じゃない子は勉強しない方がいいって？
クソバイス厨は黙ってろよ
あなたの子もあきらめて運動でもやらせているの？
それとも タクの子は特別優秀ざます のクチ？
子供育てたことない人かもしれないよ
年少さんのときの利発さが本物か気のせいか、そのときボーッとしてる子がずっとそうか途中で化けるかは
大抵親を見たら判断つくけど、時々それも外れるからなぁ…
自信なくすようなこと言わずに、応援して欲しかったよ。
同じ中2レベルであってもそれは別物だから、感触も確かめずにH到達してるからという理由だけで申し込んだのなら、無謀だ早いと言われても仕方ないかと。
まぁ、別に一回しか受けられないテストでは無いから気楽に受けたらいいよ
シッシッ
訓練？はあ、訓練ねえ…
公文に毎月お布施ですね( ◠‿◠ )ありがとうございます
優秀な子たちのトロフィー代とかフォーラム代になります♪
親のDNA引き継いでるだけ可哀想だろ、字が下手なのも字が読めないのも学年進んでも先に進めないのも点数悪いのも親のせい
子供は何も悪くないのよ、貴女たちの子は何も悪くない
母親からDNAが遺伝するからね、可哀想ほんと
進一すらいかない大多数の子はお布施要員だからな
人間として認められるのは3先からだし
まじでヒューマンデブリ！ヒューマンデブリですよ！
皆に叩かれて、おばさん発狂したー
とでも反応してあげなきゃ満足できんのかｗ
ここにいる人達は皆中受予定組なのかな？
中受予定。
学研にするか公文にするじゃで迷ったけど、どちらが正解だったかはまだわからない低学年。
まだまだこれからなので様子を見ようとは思うのですが、進度が遅い気がします
同じ教材を各15回くらい繰り返しています
先生からは、幼児さんはゆっくりしたほうがいい、無理すると入学前にやめてしまうから、と言われています
今、国語は７Ａの1～30あたり、算数は６Ａの1～40あたり、ズンズンはＺⅠの21～40あたりをしています
ひらがなは半分くらい読めて、数字は10まで読めて30くらいまで言えます
課題はスラスラこなせています
30年くらいやっているベテランの先生なのですが、算国で最終教材まで進んだ人はまだいないそうです
幼児の一番進んでいる子も、算国はＢⅠだそうです
幼児方程式とかを望んでいるわけではないのですが、小学校の真ん中くらいで中学が終わるくらいのイメージでいたので、通信や他教室に切り替えるかどうか迷っています
そう焦りなさんなｗ
十分に目標(小３で中学終了)くらい十分に達成できるから。
上のほうのレス見ればわかることなのに
小3で中学範囲終了だと6先
公文やってても1%の子供も届かないよ、進度一覧みたらわかるよ
自分でひらがなも教えられない外注丸投げの人には、小3で中学終了とか無理だから
子供の発達には段階があって、ひらがなを記号として言えるのと文字として認識するのは大きな差があるの。
国語Aはそこを通過していないとやっても意味がないと言うか、理解は伴ってない。
とにかく高進度にこだわる指導者は真面目で座学が好きな子に先取りさせるけど
私はあまり意味がないと思う。
どうせ、平均的な知能があれば文字認識は5才ぐらいで通過するよ。
幼児高進度の子は、やっぱりその辺は早熟で、入園前に下手したら漢字の文字認識まで通過してたりするよ。具体的には漢字混じりの文章でも読んでしまうの。
発達の段階としては低学年ぐらいある。
もうそれは才能みたいなもんだから、指導者の力量は関係ないよ。
イエース
そんなに早期教育に一生懸命なら公文で無理に鉛筆持たせるより
七田でもやらせた方がいいんじゃない？
模擬テストより難しかったらしい
うちはI1-200までやって今2回目だけど4級ギリギリな感じだわ
来月の英検に向けて今から対策しないと
うちも年少から始めて、小3～4で中受に切り替えた姉妹がいる
特に一所懸命教えてはいないけど、入園前から平仮名片仮名、漢字も多少読めた
スタートは算国3A～4A辺り
でも3先がせいぜいだったよ
今の未来フォーラムの話も聞いたことあるけど、3年生の算国の参加者はあんまりいない、英語がほとんどだって
まあ無理はしない方がいいね
特に国語は枚数も多いし、算国とも6先は相当しんどいと思うよ
やっぱり中受多いねぇ
自分はずっと国公立で来たから今ひとつ必要性感じられてなかったんだけど、
桜蔭ブログ含めまだ１、２年生くらいの子がここまで出来るもんなんだとちょっと驚くと共に少し焦ったｗ
あなたのお子さんは小3で中学課程修了したんじゃないの？
口だけ番長
地方だったら中学受験するとなると国立中学になるんじゃないの
今月は塾6万に個別3万に冬季講習9万
6年生になったら日曜特訓にテストで塾代は更に月2万は上がる
低学年の頃他の習い事やってて公文高いから3教科やめて2教科にしてたけど今思えば誤差みたいなもんだわ
英語やらせとけばよかった
あぁ、それは自分の昔の経験。
うちの子供はまだ園児
公文の進度だけなら、３歳半から始めれば中学課程終了くらい余裕で行けるイメージだったんだけど、最近は進度抑え目になってるのかね？
それよりも桜蔭ブログでは単純な計算問題だけじゃなく、
かなりの難問に取り組んでるみたいだし、素直に凄いもんだなと。
むしろ先月からはじめて15回繰り返しってヤバイね
小さい子はズンズンだけやらせるくらいの感覚でも良いかもよ
ご自身が小3でJだったということなんですね？
当時は今のJブレンズようなどんな特典がありましたか？
親世代で6先なんかまで進めたのは、今よりも稀だと思うよ
何かの勘違いでは？
勘違いかぁ～。
んー、そう言われてみればないともいえないねぇ。
当時まだ子供だったし、当然ネットで調べるなんて時代でもなかったから
何教材が何学年に相当するとかよく分からずに与えられた宿題を黙々とやってただけだし、
当時何教材をやってたのかも今は覚えてないし、今と対応するのかも分からん。
ただ、当時「今やってるのは高校の範囲」って漠然と思った記憶(確か微分)だけはあるって感じだから、
そこが勘違いであれば筋は通るね。
特典？んー覚えてないなぁ。
Jフレンズとか当時あったっけ？ｗ
微積まで小学生でやってたわ。
でも、3才でなんか始めてないよ。小学生から始めて高学年でそれぐらい。
公文って、Aが小1に該当するのは昔からだから、何学年上に進んでるとかみんな知っていたよ。
微積はNかOぐらいだった。
ちなみに、アラフォー。
ちょっと矛盾を指摘されると取ってつけたようにいや子供ではなく自分のことですとかw
みたいなこと書きたい奴は漏れなく自分の子の年齢と進度を一緒に書けよ
こんな匿名掲示板で上から目線でえらそうな
高進度当事者の子供も、後になればぼんやりとで忘れちゃうっていう事実も含めて興味深かったよ
「与えたら与えるだけ進む子がいるわねー」くらいの考え方しかしない先生も多かったと思う。
それで、うちの従兄弟たちは小3で微積をやってたけれど、うちの旦那だけは微積の最初で足踏みし、「意味がわからない」と言ってよく泣いてて、従兄弟たちが慰めて連れて帰って来てたらしい。
で、結局、高学歴理系研究職に進んだのは旦那だけで、従兄弟たちは高校入試までは苦労しなかったけど高校でつまづき、
「結局、計算としては微積できても、高校で実際の問題でどう使っていいかわからなかった。思えば、あのとき意味がわからないと言って泣いてた（うちの旦那が）正解だった」
と言ってる。
といううちの満点パパ自慢。
のほうがえらそうだわ
今時の高進度で勉強は公文だけやって他は疎か、ってことはないと思う
高校で落ちこぼれとかは単に本人の勉強不足でしょう
あ、従兄弟たちの名誉のために行っておくと、つまづくといっても、その道を極めるのは諦めた程度で高学歴は高学歴だよw
他でカバーするくらいなら、公文で微積までする必要はないってこともあるよね。
する必要があるから進むって物では無いと思う
適性のある子が何年かやってたら結果としてそこまで行くって感じだよ
進みたいだけ進めるなら誰も苦労しないって
いい話だね！
旦那さんは深く意味から理解したいタイプだし
そのときの悔しさがプラスに働いたってことかな？
実際やってることは小学校の四則演算と変わらないから、意味分からなくても計算だけなら実は簡単に出来るんだよね。
当時は例さえ載ってなかったように思うけど、
最初プリント渡されて呆然とした記憶があるｗ
従兄弟さんらが微積なら今より簡単にいったってこと？何十年前の方がカリキュラムの繋がりがなくて、進めるのが難しかったはずなのにそんなご近所で複数の小3生が!?
今でも小3は全国20人くらい。うちは4年だったけど、同学年でやってる子の実物には会ったことなかった。
まあぶっちゃけ小学生に微積てサルに芸を仕込むようなもんですわな
いくら先取りで仕込んでもサルが人間の子のように成長していくことはないという
何と戦ってるのw
子供さんが公文やってる感じでも無いけど
うちの子の習い事の先生が、小4で微積まで終わった人だけど、中学からその習い事の道に進んで全て推薦で大学まで行ったので、数学どころかどの教科も勉強必要なかった、とネタにしてる人なんだよね。
バイト先の友達も小3終了で公文辞めたときに
微積に入ってたけど、高卒。
どちらも、ネタとして使ってるために、その証拠写真を持ち歩いてる人だったから、結構いるんだと思ってたけど。
ネタのために公文の写真wwwwww
ええーなにそれヤバくない？
ただのヤバい人じゃねる
芸人の経歴紹介みたいな？
え、てかそんなの見せられて誰が笑うん？？
まさかの公文スレでこんなに爆笑すると思わなかった
どうしたの。なんか辛いことあった？
禿げてる人が、昔はフサフサだった写真を持ち歩いて飲み屋の姉ちゃんに見せてるだけのことで、そんなに笑えるなんて。
ちょっwww
頭大丈夫？ほんとヤバいでしょ
何でいちいち煽るかなぁ。
煽りはわざわざ反論せずに無視して、流せばいいのよ。
ていうか、伸びる子は理解したいって思うのかも。単に作業としてやってたら、高進度も意味ないもんね。
さっさとこなしているはずが、ただの作業で本質を理解してなかったウサギを、ゆっくり仕組みと理屈で考えたカメが追い抜く
そう思う
煽りだの自分語りだのではなく
ありうるケースとして参考にさせていただく
何ももらった覚えがない…
自分もない
時々カレンダー貰ってた記憶はあるけど・・・
冷静に考えてごらん、それもおかしいし
だめだ腹筋崩壊しまくる貴女やばい面白い
草はやしまくってるあなたのほうがやばそうだけど
中学生の書き込みみたい
同意。
こんな貧困な語彙で話す人が公文親とは驚いた。
公文推薦図書一冊も読んでなさそう。
全国ランキングみたいなのに名前載ってたのは覚えてるんだけど、高進度の集いみたいなの１度も行ったことがない…
うちの親がやる気無かったんか…
幼稚園の年の時に餅つきをした記憶はある。
あらー
これでも世に言う高学歴、世帯年収1800、子供は未来フォーラムですが、推薦図書どころか他言語も原書で読めるわ
面白いもの笑ってなにが悪いのかw
親の自分も自称元高進度で国立大卒美人の人？
違う人、私は美人じゃない…須田亜香里に似てる
そして私は公文は3年しかやってない
たまたま子供にやらせたら高進度になっただけ
まったく知性も裕福さも品格も感じさせないから、言葉選びに気をつけたら？
体験談話した人をおちょくるようなアホレスは良くないよ
痛々しくて見ていられないわ
多いよ
世の中、仕事に支障がない程度のアスペルガーは山ほどいる
そういう人は子供のころから頭はいいけど他人の心を読み取るのが苦手で他人を馬鹿にする傾向が強い
それが矯正されずに大人になると、立派なアスペの出来上がり
自分は中学受験したけど、中学受験する子供はそういう傾向が強い子が結構いたと思う
中高一貫校に行ってると、少し変わった生徒でも周りから叩き潰されることがあまりないので、アスペルガーっぽい性格を自覚しないまま大人になることが多いように思う
中学受験はほとんどが親の意向だし関係ないだろう
アスペは裏の意味を読み取るのは苦手と言うのは正しいし、診断基準の一つですらあるけど
他人を馬鹿にすると言う傾向はアスペの特性としては存在しないよ。
高知能であっても、人並みにできないことが山とあるのがアスペだから、コンプレックスでいっぱいな人が大多数。
あなたが書いてるのは、アスペではなくサイコパスでは？
◯無意識無自覚に他人を傷つけたり不快な思いをさせるような言動をしがち
女＋教育の話題＝荒れる
そういうのが公立に行くと叩きのめされるから
とっとと優秀層に混じって個性で許されて
仕事さえ出来れば誰も文句を言わない職業につけば問題なし
漫画読みながら指導者に添削してもらう子、その数分すら漫画置けないの？と笑いが込み上げてくる
なんかカッコイイとでも思っちゃうのかな、あれって
指導者が注意しても辞めない
そしてぶつかると舌打ちする子、高学年がいることがそもそも浮いてる、
幼児や低学年で溢れた教室に高学年がいるとストレスなんだろうけど、
時間帯変えろよwとか中受塾行けよとしか思えない
小学校高学年でもうあんな態度になるなんて、
親も大変だろうなあ
そもそも、地域的にハズレ教室かもしれない
通える範囲いくつかあったから、もっと見るべきだった
指導者がベテランぽいから入室決めてしまったけど、来てる子がちょっと違和感…
注意されても私語やめない子ばかり、まあ小学生てそんなものかとも思うけど、
宿題やってませんて自己申告が聞こえすぎる
付き添いしてるからわかることで、小学生から入れてたら気づけなかったけど、
親が宿題の確認もしないで丸投げされてる小学生が多すぎる
うちの子が小学生になったら、みんなやってないのに自分ばかりやらされてる、みたいに悪影響受けそうに思えて来た
みなさんの教室はどんな感じですか？長文すみませんでした
うちは今年の五月から公文通い始めた年少です。
国語しかさせてないんだけど、国語の教材AⅡに進んでから
文章問題の答えに悩むことが多くなってきて、AⅡを繰り返し中。
通ってる教室の先生は無理せず、読解力に合わせて進んだ方がいいって考えてるのかもしれないですね。
2教科も頑張ってるお子さんだし、入学まで時間あるんですからあわてる必要ないと思いますよ。
宿題はもらうけどさ。
長文のわりに、どういう返事待ってるのかよくわからない。
公文はどこでもそんな感じの学級崩壊寸前の学童代わりですよ、早く中受塾に行った方がいいよ、と言われたいのか、
なんでそんなダメ指導者のとこ行ってるの？早く移れば？と言われたいのか。
おそらく、小学校区が荒れてる地域だろうなとはわかるし、あまり720も教育熱心ではなさそうだなとは思う。
うちはテーブルがずらっと並ぶ都内の駅前の教室でいつもシーンとしているよ
幼児から中学生までいるけど、漫画や私語なんて考えられない
高学年や中学生は真面目にやってるよ
半年くらいでA IIなんて指導者の錯誤もいいところ
そりゃ読解力が付いていかないよ
A II繰り返している答え覚えたところで、その先がずっとずっとキツくなるよ
本を読まなきゃ実力は付かない
読んでも行間まで親がゆっくり解説してやらないと…
錯誤ですか。
公文に入会した時はひらがなもカタカナも簡単な漢字も読めていて、
簡単なひらがなはかけていたので、4Aから始まったんです。
個人的には早く進ん出るとは思ってなかったんですが、
年少のスピードとしては早かったのかもしれないですね。
絵本などは毎日一緒に読んで内容について質問したりしてるんですが、
殆ど答えられていたのでそんなに心配していませんでした。
ゆっくり進めてもらうように先生と相談してみます。
算数は10枚やるのでだいぶ進度が変わってしまった
簡単な漢字交じりの文章でもすらすら読めるくらいの読解力はあると思うのだが
手応えがなさそうなのでもう少し早く進めてあげたいわ
やっぱり早かったんですね……。
娘の教室の先生の指導方針が「答えをだすのに少し考えるくらいの課題に取り組む」という方針だったので、
簡単に解けていた進度に関してはすぐに進んじゃったんですよね……。
1周目はそれでいいと思うけど、進級テストの頃には問題を見ただけで瞬時に解けるくらいじゃないと合格しないはず
初めから繰り返し回数が大体決まってる教室もあるけどね
うちがそうで最低でも3回は繰り返さないと進級テストは受けさせて貰えない
確かにAⅠ終了時の進級テストの時、30分以内に終わらなくて落第してました。
進級テストに初めて落第したのが悔しかったらしくて、
落第告げられた時わんわん泣いたてました……。
親の影響を受けているのかわからないが人を見下す傾向のある子が多いのは確かだと思う
中学受験塾で勉強できることを鼻にかけて塾の先生相手でもからかったりする生徒が結構いた
それはアスペルガーではないかもれないが、他人の心情を考えない行動をとる生徒は好成績者にわりと多かった
中学受験塾や中高一貫校だと成績がよければ何しても許されるような雰囲気が若干あるからね
の言うように他人を馬鹿にすると言うか、相手の気持ちを汲み取れないので結果的に相手が馬鹿にされてように思う言動を取りやすいという言い方が正しいかもしれない
アスペあるあるだよ
親もコミュニケーション能力のほうは諦めてるのか、一番病なのかしらないけど親子でドヤリが激しい
要はラバーガールのコントで大水がやってる役のような人間ってことだよね
本人は素なのにって奴
あの辺りから幼児はそれまでに蓄積した日本語力が試されてくると思う
絵本じゃなくて、簡単なものでもせめてゾロリくらいの本が読めてることが前提だと感じるよ
どういう答えというか、教室に私語が飛び交う状態、宿題をやってませんという申告がある教室が、異常なのか、よくある状態なのか知りたかったのです、
言われたい回答なんて初めからないですよ
もし、シーンとしてるのが普通なら、教室を変えたいと思うし、
どこ行ってもそんなものなら、様子見したほうがいいのかと
の文末、ゲスパーが過ぎますよ
回答ありがとうございます。私語が考えられない教室、理想ですね
幼児や低学年がうるさいのは仕方がないんですかね…
他教室問い合わせてみようと思います
ありがとうございました
勉強だとアスペだとか、相手の気持ちを考えない！
と言われるんでしょうね。
子が大学受験を過ぎた親なんてこのスレにはいないからその質問は不毛よ
たまに自分語りドヤァな人が出てくるけど、受験事情なんて年単位で変わるのに親世代の数十年前の受験話なんてクソの役にも立たんでしょ
いるかいないかで言えばいるだろうけどね
でもそれよりも多く、公文をそこそこの高進度でやっても何の結果も出なかった人もいる
そもそも母数が多いからそんなざっくりした質問じゃあ何も言えんでしょ
うちも年少さんで書きやってるけど、ここに入ってからうちも時間かかるようになった
考えながら書くという行動がすごく疲れるみたい。
10枚で良い時は10分ちょい、あんまりな時は20分はザラ。
上にもあったけど、すうじノートやってる？
書くの上手くなるよ。カタチが頭にはいるし。
特にうちは男の子早生まれなのもあるしのんびり屋さんだから自宅では横についてみてる。
その間私は働いてるから仕事の残りとか保育園のノート書いたり洗濯物畳んだり座ってできる家事をしてる。
それか一旦休むか、戻すかしてもいいかも。
字が汚いのは怒るよりも丁寧にかけたときに褒めてフィードバックしてあげないと勉強嫌いになっちゃいそうじゃない？
偉そうに書いちゃったけど、お互いストレスになってるようなら学研含めみてみるのも良さそう。
そうよ
だから勉強して 勉強するのが当たり前の人達しかいない環境を手に入れるのよ
足が遅い子を馬鹿にしたりバク転できない子を馬鹿にしたりしたら周りから調子乗ってると非難されるよ
勉強できても相手を馬鹿にするような言動取ってなかったら、アスペ呼ばわりはされない
自分の能力を鼻にかけるような言動取ったら、何か言われるのは当たり前の事
ヲチスレで語って
小3でIまでってハードル高いよね
中受で役立つにしても、そこにかけた時間で失うものも大きそう
育児板のトップに「他サイトのウォッチはネットウォッチ板で」ってあるでしょ
いい加減、個人を取り上げるのやめてよね
うちは大して賢くもないけど足が遅いから可哀想なもんよ。
男児ヒエラルキーが小学生は運動で決まるのは事実じゃん。
運動ができる子やその親も大概なのはいるよ。
うちの子が稼いだ距離が～とか運動会でデカイ声で言う人とかさ。
そういうのはヒソヒソされるぐらいで、アスペとまで言われないから不思議。
男児なんて、お前こんなんできないのーとか言う子は結構いるよ。
2年生くらいまでだから安心しなよ
3年生くらいから塾始まって4年からは勉強が優位
今の幼稚園児が小5の時には、たぶん習熟度別授業に移行してくるだろうし
ただ勉強が出来てもアスペチックな子はやっぱり嫌われてる
小学生の頃に誰が勉強得意かなんてわからなかったな。
中学に入ればもちろんわかるけど
中受組も凡人ばかりだった
5枚中に1、2問は間違えてるのに繰り返し一切なしで不気味。
国語B1テストで点数悪かったからB1最初からぜんぶやり直しで繰り返すことになった、というブログの記事を見て、うちもそうなるかなと心配してる。
みなさんの公文教室での国語の繰り返しパターンはどうですか？
は
小4ぐらいまでは解らない（というか意識した事もなかった）けど
5年生ぐらいからは、勉強できるのはこの子とこの子、その逆はこの子とこの子
みたいなのが共通認識としてできていた気がする
担任がそういう事に気を遣うかどうか、というのも大きいだろうけど
（昔の教師は普通に生徒の前で採点したり、点数丸見え状態で配ったりしてたから）
うち、1年の時から、100点は何人です、誰々さんおめでとう、みたいなシステムだから、
賢い子たちには誰が賢いかバレてるし、1年の時はそういうの親には話さなかった子も、学年上がるにつれて話すみたいで、
結構面倒だよ。
「いつも100点なんですねっ、うちは公文とか行かせられません」みたいにチクっと刺してくる人もいるし。
1年のときから、「お世話さん」っていって、算数とか出来る子がまだ出来てない子を手伝うシステムだし、
それが習熟度別に移行していく前段階という話だし、
それってちょっとどうなの、と、ゆとりより前の世代の私は思ってたんだけど、ゆとり脱却でどこもそうなったんだと思ってた。政令指定都市全体でそんな感じみたい。
「お前ばっかいつも100点でズルい」と言われて嫌がらせをされたことがある
アホキャラなんで虐めまでには至らなくてその時だけだったけど
そういうこともあるから基本テストは配り係以外は見ない、
通知表も絶対に見せ合っちゃいけないみたいな決まりがあるようだよ
でも賢い子は日頃の授業から当然賢いから低学年の頃からみんなが知ってるみたい
そう。そういうのも危惧してるのに、
「そもそも、100点じゃないから恥ずかしいとか、100点だからガリ勉だとかそういうことではない。体育もかけっこが速いこと遅いこがいて、みんな知ってます。みんな知っててみんなで助けあうんです」
みたいな流れらしい。それじゃないと習熟度別につながらないとかなんとか。
嫌がらせとか子供の言い分丸々信じてカリカリしてるタイプこわっ
あなたの学校の姿勢は素晴らしいと思う。真価を発揮できれば、その程度の危惧なんて吹けば消し飛ぶんじゃないか。発揮するには全家庭の協力が必要だろうけどね、保護者達の力量や協調性と学校との連携次第。所詮は絵に描いた餅となるのか
国語は算数・数学の倍教材があるからあまり繰り返さないイメージ
娘の教室では、3パターンあります。
①先生がもう少しやった方がいいと判断して、テストを受けず繰り返し
②先生と本人が相談してテストを受ける。結果によっては進むかどうかも相談。
③200迄進んだら自動的にテスト。
宿題満点じゃなくてもテスト受ける子はいるから、どうするかはその子を見て判断ってことなんでしょうね。
教室での状況とか、宿題の結果等で。
運動出来て調子に乗ってるタイプは面と向かっては文句言われることは少ないだろうけど、陰ではボロクソに言われている可能性が高いよ
運動できる子は腕力が強く喧嘩が強いタイプが多いため、勉強出来て腕力が弱いタイプと比べたら直接からかわれたりしにくいだろうね
男子の場合、小中学生までは腕力があって喧嘩が強かったら偉そうにできるからね
高校生や大学生でも偏差値の低い学校だったら、同じような状況になる
「お世話さん」って言葉、なんだか嫌だな。
警察のお世話になる、とかネガティブな印象。
こういうところが嫌われるんだよアスペは
今日、あの色付きのファイルたまたま見せて貰ったら各単元10回繰り返してることが判明
確かに同じところ何回もやってるなーとは思ってた
幼稚園だし、小学校行ったら早く進むのかなーとか思ってた
我が子がいろんな意味で奇才だと思った
子は幼稚園生なのにみたいな知ったかぶりしてたのか
やっぱりこのスレ口だけ番長ばかりだな
上の子がいるですが…
レスありがとうございました
どこの公文も国語は繰り返し少ないのですね
うちの子が間違えあっても進んでいるのは、教室での態度が良かったのかな？
字が下手な子なので学校での漢字採点はトメハネでバツだらけなのに、公文漢字は採点ゆるかったのも驚いてます
うちの子は運動ダメダメ、勉強は公立小学校内ではマシなほうなのでお話に勇気付けられました
ちなみに今小1ですが、すでに運動できる子より勉強のほうがクラス内でヒエラルキーある気がします
極端な話、トップアスリートにもなれない、ちょっと上手いくらいのレベルになって体育大学に行かれたらすごく嫌
それはそれで体育教師になる可能性があるので良いと思う
実際に友人が3人、地元県の体育の先生になって将来的に安泰な感じ
それでも学校の先生になれるんだから、楽なもんだわな
勉強は三流でも体育の先生は地位が高め目ことが多い
中学校や高校という空間では運動が出来て腕っぷしが強いということは有利に働くのだろうね
親戚にいたら恥ずかしいレベル
給料おんなじ
やはり頭よりも体力勝負なのかね、教師は
まあ例の人なんだろうけど
教頭なんてもっとやりたくない業務だから余計に尊敬する
てか、もはや教師ってだけで尊敬する
私には無理、公文の先生も無理、自分の子供以外の子供なんて本気で無理
出来の悪い子供や素行の悪い子供のことを心身ともに受け付けない
だから先生ってすごいと思う、偉いよほんとに
他人に自分の言うことを聞かせるのが快感な人にはもってこいの職業だと思うよ
中高スポーツの強豪チームの監督なんてたまらんらしいよ
体育の先生になった友達は、クラスのリーダーとかチームの主将だった人たちだなあ
そういうタイプ以外は俺様な人なのかもね
公文の先生も、大人しくてインテリな先生とスポ根みたいな先生がいると思う
とにかく他人の子供に関わるとロクなことがないから、先生っていうのやれる人は心から尊敬するよ
クラスのリーダーやチームの主将は俺様タイプが多いと思うけど、特にチームの主将なんかは
スポーツだと一番うまい人が主将に選ばれることが多いから、俺様タイプが多いと思う
自分なりの勉強ノウハウ持ってたりもするでしょ
結局宿題も自宅で親がみるわけだから
進度チェックと教材だけくれればいいのにとか思う部分はある
話題のブログは見てないけどなんとなくわかるわ
公文をドリル教材として見てて
親の解釈で必要と思われる部分を重点的に提供してくれ、という感覚だよね
送迎で教室行くと公文に丸投げしようとしてる親御さんも意外と多い
結局親が自宅学習させなきゃならないんだけどね
いま、子を通わせてみて、
自分の子がどのくらいの発達段階にあるのか見えてくるのは面白いなと思う
公文での伸びだけがその子の出来を測る方法ではないけど
近視眼的になる感覚も充分わかる
10回も繰り返して、その順位なんてすごい！
天才ですね。
一日何枚宿題されてますか？
公文は丸投げで良いよ
宿題やる時間を作るだけで後は丸投げ
国語は繰り返したなくらいはわかるけど、算数は何回繰り返してるかわからないわ
3年夏までに国算F終わればいい
家庭学習のドリルは丸つけ説明するけどね
親が選別して与えたいなら公文である必要がない
丸投げ前提だと思う
自分で出来る親御さんは市販ドリルで十分
自分でてきる子でも、あれだけの量の計算ドリルを準備するのは大変だわ
全部要領良く教えられるんなら、時間かけて通わずとも通信で良いんじゃない
っていうか市販の問題集だけなら大幅コストカット
これを同じレベルで満足している市販の問題集って有る？
市販のものを探せそう
あえて誰とは言わんが、丸投げじゃない状態にして子供の高学歴化に成功する人々がいるから、丸投げという状態がうまれ、丸投げと呼ばれる
3年でF終わって塾に移る前に算国やめたけど、国語で結構苦戦してる
最低でもG、出来ればIくらいまでやっておくべきだった
もう5年だし今からじゃ間に合わないしオクで探すしかないか
ほんそれ
なんだよ丸投げって
親が学習していることや理解度を把握してフォローしていく状態とじゃ
結果に雲泥の差が出るからね。
塾に関してはね
公文は別
◎電磁波を使った国民に対する人体実験・虐待・拷問・性犯罪
『未分類 電磁波による拷問と性犯罪 Archive. is』の記事を御覧ください。
ttp://jump.5ch.net/?http://archive.fo/sFWAh ★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★
【告発者】高添沼田（葛飾区青戸６）
◎日本全国にたくさんの被害者がいます。
①私、高添沼田のオヤジはこのような犯罪を絶対に認めないし絶対に許さない!!
②私、高添沼田のオヤジはこの犯罪の撲滅のために最後まで闘い抜くことを誓います!!
③私、高添沼田のオヤジは邪悪な警察権力に対して敢然と立ち向かうことを皆様にお約束します!!
④私、高添沼田のオヤジは被害者に代わり自らが電磁波による人体への攻撃を受ける覚悟でいます!!
⑤私、高添沼田のオヤジはたとえ孫が電磁波攻撃にさらされようとも闘い続けます!!
⑥私、高添沼田のオヤジはたとえ近所の高橋清水千明が電磁波攻撃にさらされようともそんなこと知ったこっちゃありません!!
公文国語に勝るスモールステップの教材は存在しなさそう。あったら教えて欲しいです。
10枚とか20枚とか、なんか本人が飽きたら終了みたい
私はやったプリントを纏めて揃えて持たせるだけ
天才ではないですが、変わってるとは思います
ザッと探してみたら「国語読解の特訓シリーズ」ってのが公文っぽいけどレビュー見ると今いちみたい
やっぱりオクで買うのがコスト的にもいちばんいいのかな
公文で教材売ってくれればいいのに
それ普通や
うまい字はベタ誉めしているけど
それ以外は放っておいて良いんだろうか？
嫌がらずに毎日やってるから、注意して宿題嫌いにはさせたくないんだけど
安価ミスった！やる時は4～50枚やったりで謎
先生からは多めに貰ってきてある(まさかの全部復習)
教室で進んで、家で復習しまくるみたいな
ごめん、めっちゃ普通やんな
なんか色々ごめんなさい
E pencilの電池も切れたし今日はあかん
3Aの間違いかな？
私はひらがなはきちんと書けるように自宅で小学生用の漢字ノート使って練習させてます。
点線が入ってるやつですね。
毎回同じところ間違えてると癖付いちゃいそうで嫌だから、きちんと書けるまで練習させてる。
今A2だけど、漢字になってからも正しく書く練習は続けてますよ。
実は自分オク＆コピーでやってる。
イリーガルな気がしないでもないけど
プリントの転売って問題ないの？
コピー品を転売してるとか、データを販売して利益を得てるとかだと著作権法違反になると思うけど、
個人で使用しているだけなら
どう考えても横流しで犯罪な気がするけど
指導者なのかバイトなのか
公文に限らず他の教材で問題を訴えているところもあるみたいなので
さも当たり前にオクが、とかいう発言は抵抗あるな
オクで買うしか無いんじゃないかな
お金あるなら教室で貰えばいい話だし
公文って2科目で月に1万以上かかるから無理な人は仕方ないと思うよ
子供にはどの習い事に関しても、習いたくても習えない子がいることを忘れないように言い聞かせてるよ
本人がやりたくてはじめてるのにイヤイヤしてる場合は別だけど
コストよりその教材に行くまでの期間の節約の方が大きいと思う
中受する場合、算数はFまでやってれば十分だけど、
国語は縮約以降の中学教材をやらないとあまり意味がない
でも国語は枚数が多くて時間が掛かるから、繰り返しのある教室だと算数のようには進めないんだよね
そういう子の為に融通を利かせることができればいいんだけど
丸ついた奴も値段ついてるし
書き込み無しの奴はたぶん体験入学でもらったやつとかじゃないかな？
とっとけば良かったな、全部捨ててしまったわ。
数十枚ならともかく、何百枚とか解答書とか終了テストまで貰える訳がないよ
うちは解答書を借りて自宅採点してるけど、
進級したら勿論返却するしみんなが使ったやつだから新品じゃない
終了テストなんか持ち帰らないから見たこともないわｗ
公立小、公立中、公立高、国立大学のルートで行くのかしら
公文いらなそうだけど
印刷代含めるとコスト的に安く済むかというと微妙。
コストを押さえたいならば市販のドリル買った方が良いんじゃない？
という話は結構昔からあるね。
進み方も点数と時間で自動で決めてくれて、
教室にも行かずに済むようにならないかなと妄想
現実は学校の教科書がデジタルになっても、
公文は紙のプリントで学習してそうなアナログさを感じる
>進み方も点数と時間で自動で決めてくれて
そんな公文なら誰も行かなくなると思うわ
確かに昭和と変わらずせっせと通って紙こなしていくのは原始的な気もするが、変わらないということはやはりそこが重要であり根本なのかなと思う
E以降の途中式は黙視で確認するしかないだろう
⊃スマイルゼミ
その人は相手しないでいいよ
最初からスレ違い
休み期間に欲しい宿題プリントの枚数の質問で
30日分と書いたら華麗にスルーされた
何日と答えるべきだったのか
休みなく毎日宿題をやったとしてもうちは最高で9日分だけど
30日分って、１日で何日分もやっちゃうってこと？
それはすごいね
ううん、公文初心者ではじめての質問だったから加減がわからなかったの
公文は夏休みに公文プリント1000枚祭りっての実施すると聞いてたから、なんとなく冬休みは30日分というのが普通と勘違いしてたw
9日くらいといえばよかったのね。恥ずかしい
ww
例えば、教室が9日間休みだとして、正月三が日くらいはのんびりさせたいとか、
2泊3日の旅行の時は休みにしたいとかの希望があればその分減らして6日分、ってことだよ
うちの教室は三が日は自動的に宿題休みの日だけど、希望の人には出してくれる
今まで通っていた小学校ではほぼ受験する生徒なんていなかったようで、その年は10人弱受験したからか校長が盛り上がって無駄に面接の練習し始めて迷惑だった
勉強できた人らはだいたい受験してたイメージ
確認プリント？やったら次に進むテストするからねーと言われたのですが、どんな感じのテストですか？
他のママさんに聞いても「１５分くらいで～80点以上くらいで～」ととても曖昧で・・・
いつも通りのプリントなのか、最初に受けた実力をみるテスト？のタイプなのかが知りたいのです。
画像検索はしましたが、合格おめでとう！みたいなのばかりでどんな感じのテストだったのかはわからず・・・
3Aから2Aにいくときは特に何も言われていません。もしかしたら教室ではテストしたのかもしれませんが、特に教えてもらわなかったです。
別に対策とるようなものでもないし、2Aの範囲しか出ないんだから普段のプリントができてれば大丈夫だよ。
うちも夏から始めた年中だけど、3Aと2Aはテストをやります。かかった時間と点数を見せながら合格です。しか言われなかった。
Aで初めて合格後にテストが返ってきたけど問題数は少なかったよ。プリント4枚分くらいかな。
何もしないで受けて落ちるなら、落ちた方が良いよ
対策して受けるようなものでは無いから
無理して進めても先々で余計に苦労するから
時間は15分、問題内容は2Aのプリントからの抜粋
2Aのプリントがある程度サッサと解けるようになっていれば十分時間に間に合うくらいの量
逆に、途中で考え込んじゃうようなら間に合わない
対策しないと落ちるようなら落ちた方がいいのは同意
公文って今は１教科だけってダメなんですか？
公文メソッド的には２教科やらせるのが学習効果があると先生も採点バイトしてた知人も言うんです
年長で国語のみなのですが、2A終わったのを機に算数のみにしたいと伝えたら上のような反応されましてどうしたものかと
そんなに余裕あるわけでもないし、２教科やらせるなら他の習い事に投資したいのが本音です
一教科、十分です。
効果はあるかもしれないけど、費用対効果はないかもね。
おっしゃる意味わかる気がします
は？２教科当たり前なんですけど？みたいな反応されたので困ってしまいました
やはり算数１教科でとお願いしてみます
それでも難色示されるようなら、他の教室に移動or他の学習塾も考えてみます
ありがとうございました
レスありがとうございます
解くスピードは問題ないのですが、書くのを妙に丁寧に？きっちり書くのでスピードは速くないのです
もし１0分で100問、80点以上じゃないと不合格！とかならキツイなぁと心配していました
問題自体は間違えたりつかえたりはしないので、問題数がそれほど多くないなら大丈夫そうです
ありがとうございました
既定の時間と規定の点数のどっちもクリアしないと合格にはならない
きたなく書いたら速いの？
2Aのプリント10枚を20分以内で間違いもなくできてるなら大丈夫じゃない？
20分以上かかってるなら先に進ませないと思うけど。
きたない字で書くの速いタイプより、多少は書くの遅くてもきっちり書くタイプの方が公文には向くと思うよ
書くスピードや計算速度は慣れで上がっていくけど、速いけどぐちゃぐちゃな字で書くタイプはほっといても直らないから
うちはEあたりで回答欄内に入らない感じになって来て修正にえらい苦労した
わかるw
そして早いけどぐちゃぐちゃな字で書く子は後になればなるほど苦労する
うっかりの記号ミスやプラマイ見落としでも間違えれば30点50点ごっそり引かれるし
見直しの時も自分の書いた字を判読できず無駄に時間がかかるw
回答欄に入りきらなくて困っている様子はなかったけどなあ
パンチ穴が邪魔だ！と吠えてたことはあったけどね
それは字が汚い範疇には入ってないと思う
くもんって複数教科受講割引ってないんだよね
読めないのは全部バツにして下さいって言ったら、それじゃ0点になってしまいますから…とorz
学校のテストはギリ読める字を書くんだけど公文はさらに読めなくなる
ダメじゃないですよ。うちの教室だと算数のみで始めて3年生くらいから英語を追加する子が多い気がします。
色々やらせると定着しづらくなる。
これからの学校の成績を考えるなら、英会話をやっているけどくもん英語をプラスするということになると思う。
教室によって随分と違うんだね。
うちは年少の娘通ってるけど国語1教科のみだよ。
本当は算数と2教科習わせたかったけど、先生から
「母国語である国語をまずしっかりと覚えましょう」ってことで、
最初から1教科に減らされたし、AⅠに進んだ時には、
先生の方針として「国語をしっかり定着させたいから、
どうしても本人が算数習いたいんじゃなければ、待ってほしい」
って言われたくらいなんだけど……。
うちもそのケースが多いわ
それはそれで極端だね
数字なんて分からなくていいってこと？
うちの幼少は三教科やってるけど国語AⅠよ
数字なんて分からなくていいってことではないけど、
うちの娘は国語がいい感じで進んでいるから、
今はじっくり国語をやらせたいっていう方針みたい。
面談の時にそんな話になった。
5月から通って今B教材に進んでいるんだけど、
先生曰く「そのうち必ずつまづくときが来るから、
どうしても今算数っていうのでないなら、
国語がつまづいた時に息抜きがてら簡単な算数を始めてみたら、
メリハリ出来ると思いますよ」って言われたよ。
他の年少の子は2教科3教科同時に習ってる子もいるから、
生徒の性格によって指導方針変えてると思う。
それでも最低5回は繰り返してるから定着重視の先生なのに三科目頑張りましょう！って言われた
教室によるんだね
ダレたら数学か英語に変えるのいいね。そんな感じで一教科に絞って例えば半年ごととかに回してもいいのかな
学習の実力をつけるよりは習慣をつけたい目的なので
それはただ逃げてるだけじゃない？
自分が幼稚園からくもんの英語やってて、確か小学二年生くらいで飽きてやめちゃったからなんとなく、逃げでも気分転換できるならいいかなと思ってね。
まあそんなことできるか知らないし、子がどのくらいで飽きるかもまだ分からないけどね
継続は力なり、じゃないのかな
半年毎にローテは微妙では…
ローテは微妙だと思う
とりあえず自己肯定感高めるのが大事だから泣いてもやるような状況はダメ
うちの子は泣いたことなんてないよ前向きにやってれば誰でも行くよ
とか言い始めるに100ペリカ
うーん寒くなっちゃったね
するとしたら何枚？
何だかかわいそうな気もして。
毎日の習慣はつけたいから簡単な算数と2教科同時に習うようにして、
学習の習慣を途切れさせない方針だよ。
昨日教室だったからちょろっときいたら、
進みの早い子にはそうしてるって言ってた。
進みの早い子は必ずつまづくときができて、
それをきっかけで勉強嫌いになって辞めちゃうことが多いけど、
簡単な算数を並行してならうことで
勉強は難しいって思わせないようにしたいし、
進度が進んでいる＝難しい課題に取り組んでいることが
すごい事なんだってわかってほしいからって。
どうしても国語ができなくてそれで勉強を嫌がるようなら
少しの間ならお休みしてもいいといわれたよ。
そりゃあするでしょｗ
毎日淡々と５枚ずつ。
時間足りなさすぎ。
公文３教科やっているけど破たんしそう
毎日それだけ作文書いてたらかなり力付くよね
逆に羨ましいわ
うちは都立受けるから毎日作文書かせてるけど、強制力がないから結構大変だよ
867です。詳しくおしえてくれてありがとう。国語は続けたまま算数もやるってことなんだね、それは理想的だー
全然関係ないけど、今子が国語のA1、プリントの一枚目が60字くらいの文章を朗読してかかった時間で30秒以内ならA、1分以内ならBに丸をつけるって問題をやってる。
これは学習してる漢字をスムーズに読む練習だと思うんだけど、娘はAにこだわってて、意味を考えず早く読もうとする。
あまりに早く読んでたら意味を考えながら読むことの方が大事だよと教えるんだけど、速読の練習的な意味もあるのかな？
素人的には早く読むことばかり癖になったらよくないと思うんだけど...
うちは６日分
お正月は家族で様々ことを経験できる機会なので、と基本増やすことはしないという教室。
大晦日と元日はやらせない。
大丈夫だと思いますよ。
確かA1の少し先のプリントに進むと、文書の内容を理解していないと解けない問題が出てくるはずです。
最初は文の書き写しから、文の内容を自分なりにまとめるようになります。
あとは、あなたならどうする？みたいな、明確な答えはないけど、文と質問の意図が読み取れないと解けない問題とか。
もしお子さんが内容を理解せず読んでいたとしても、かならず文書を理解することが必要って気づくように、ドリルが作られてる。
親や先生が教えなくても、子供に気付かせるような順でドリルは進みますから、心配しなくて大丈夫です。
羽根つき、凧揚げなど正月ならではのことやるとか、親戚巡り、たくさんの孫同士会う予定あり、もしくは旅行行くなら考えるけど、
帰省なし旅行なしの通常運転の今年は時間がありあまるからやらせる予定
詳しいお答えありがとうございます。
そういった教材であれば、子自身の気づきを尊重して黙って見守るのも大切ですよね
過保護になりすぎないよう対応しなきゃなー月謝無駄にしたくないと思ってつい口出ししちゃってることに気づいた
だから先生が言うのはそういうのではなく大掃除とかだよ
未就学児だと何もサポートせず自分で気づくのは難しいかもしれないですけど、問題の答えに間違えたり、解けなかったと時に、ちゃんと問題を読まないからだよって繰り返し教えられるから、焦らなくて大丈夫です！
公文の国語の教材は本当によく出来てると思うので、心配なら教室に教材一覧とかあると思うので、先の教材見せてもらうといいですよ。自宅で教えていくのに参考になりますし。
そういう問題じゃないのよ
年末年始は本来炊事洗濯もしないというものであったし肌でそういう空気を感じ取って欲しいというのは素敵な考えよ
公文やれとガミガミ言うより大事なこtpだよ
正月でも普通に料理して、牛肉豚肉食べて、普通に買い物するのに、正月だから公文やらないってのは都合よく正月休みを利用してる気がする。
きちんとした正月はこうだよと教えて、公文を休ませるなら、子供だけでなく、周りも本来の正月を送るべきじゃない？
それが出来ないのに、正月だから公文お休みしていいよってのは、どうなのかなって思うけど。
好きにしたらいいじゃない
それぞれの考え方の違いだし、都合よく正月休みを利用したっていいじゃん
「お正月は公文をお休みするけど特別なことだよ」って話せば子どもも理解できるでしょう
うちは初詣とおせちくらいだから公文はルーティンとしてやるけど
せいぜい1時間くらいのもんだし
歪まないといいね
その子に見合わない無理強いを、泣いて訴えてもさせるのが良いわけでなければ、泣けば許してもらえるという癖をつけるのが良いわけでもなし
歪むの！！？？マヂかっ
学校の勉強がゆるいのは冬休みより春休みでしょ
「歪む」を「ゆがむ」と読む人は文系で、「ひずむ」と読む人が理系だ
なんて話を、どこかで聞いたことがある
攻めの対義語は、と尋ねるあれか
それはさらに関係ないw
うっ…守り
しばらく考えて受けしか浮かばなかった私なんてもう…
毎年この時期になぜなにカレンダーくれる先生に感謝
これって先生の自腹だよね？
くれない教室もあるみたいだから多分自腹
年末年始は家にいるときは一教科でもやるけど、
帰省先ではお休みかな
寺子屋風だけど実は繁盛してるのかな
ネコの反対ゎ？
もう即座にタチとか浮かぶのやばいな
そもそもネコに反対なんてあるん？
公文で習いますのん…？
たっ…犬？
インスタみてると、2歳や3歳の子が足し算したり英語しゃべったりしてるのに…。
いま4歳、通い出して半年ぐらいで宿題するのが定着したよ
インスタ見たらって馬鹿なのあんた
４才で足し算やってるのは優秀でもなんでもないよ
ただやる子はやるってだけのはなし
それが素晴らしいわけでもなんでもない
こういう馬鹿親勘違いさせてしまうのが公文の弊害だよな
教育ママだと思われるし友達がそんなん載っけてたらドン引き
うちより出来る子なんてたくさんいるんだし、そんなのわざわざインスタに載せないよって話だわ
じゃなきゃ文脈が読めないアスペか衝動性の強いADHDだね
4歳で筆算、漢字スラスラ、英語ペラペラなんて
そうそういないわよ～
そんな謙遜しなくてもw
インスタにのせて自慢するあほな親
インスタにのせないことを自慢するあほな親
大差無し
SNSで自慢するタイプは実際に会っても自慢ばっか
嘘か本当か分からなければ
詳細書いても本当にその子の保護者かどうかもあやしいし
写真付きで曝け出すなんてアホの極みよ
インスタやFBもやばいけど、ママクルとか家計簿公開とかやばみ
小学生でも騒いだり人に迷惑かける、プリントを破ったりする子は本人含め誰のためにもならないと思う
先生の叱る声も耳障り
とりあえずうちは今のとこよりもう少しでいいのでましな教室にかえようと思った
お手伝いっていうくらいだから無給なのかなぁなんか勢いにびっくりして詳しく話しを聞けなかった…
大規模なところは何人かエプロンした人がいて、小規模なところは自宅改装してるような感じ
どちらがいいか悩みどころだけど、正直お手伝いはちょっと面倒だなぁ
時給１０００円弱ってところかな
読めないほどの悪筆も多いと聞くから自分には丸付けバイトは絶対無理だ
マウンティングではありませんｗ
うちが体験行った中で一つ寺子屋風のとこだけ、幼児の部屋にいる幼児には、ほぼ母親がつきっきりで、「こう書くのよ」「はい、次よ」「何やってるの、何々ちゃんはもう終わったわよ」みたいにしてるとこがあって、
10人くらいいて、7人はそんな感じで親がついてた。エプロン先生はその横を回ってる感じ。
走り回る子を追いかけ回して、両腕抱いて座らせ続ける親とかもいて、絶句した。
同じ時間拘束されるなら、エプロン先生としてバイトするのと変わらないなと思ったし、
あそこに最初に体験に行ってたら、公文は選ばなかったと思う。
うちの教室は時間帯によるな。
低学年の子がたくさん来る午後から夕方の時間は危険って先生が言ってた。
毎回顔あわせてる子ってどうしても仲良くなるから、ふざけるようになっちゃうって。
そういうのもあって、静かな環境でやりたい子は17時以降に来てるね。
未就学児でも18時くらいに来てる子ちらほらいる。
完全にこれは書類の処理・未処理のアレ
年末だけで10日分200枚…親子で頑張る
無給なわけないと思うけど
アルバイトですかって聞くしかない
エプロンのママさんたちはバイトなのですね
少人数っぽくてアットホームな感じはとても魅力だったけど、習い事先と親密になりたくないのでお断りしようと思います。
みなさんありがとうございました。
うちのとこもいるわ
自学自習の精神をわきまえず先生にからみまくってたり
親がいつまでも迎えに来なくてさわいでる低学年のクソガキ
うちはまだ年長だけどその辺がいるとうるさくて集中できないとのことで
19時半頃から行ってる
えーそんなこという年長なんてクソガキ
性格悪いお母さんそっくりね
ひどい子になると全て教室に置いたまま投げ出して逃亡するらしいからね
幼少なら読解力も計算力も発展途上で当たり前じゃないかな
たくさん誉めて学ぶことにアレルギー持たないようにしたいな
不覚にもふいたわ
イヤイヤ言う子を無理やりやらせて、自分からはやらない、適性ないし、優秀児でもないし、まあ学習が習慣になって、小学校で困らず、中受に間に合えばいいか…
くらいにゆったりやってた園児、クリスマスだから遊んでてもいいよと思って何も言わずにいたら物足りなさを感じたのか、
自分からやりたいと言い出し、さらには公文の宿題以外の算数ドリルと漢字ドリルもやり出し、
終わったらなんだかドリル楽しいなーと言いだした
無理やり机に向かわせた甲斐があった
楽しいって思ってくれたの嬉しい
公文の問題はつまらないみたいだけど、ドリルは楽しかったみたい
公文以外の教材もやらせたいけど、時間も厳しい、これ以上強制したら不満が爆発しちゃうかも、これからどうやってやらせようと思っていたところだったからすごく嬉しい
知ること学ぶことは楽しいと少しわかったのかな
良い日だった
うちが行ってるところないから置いてほしい。
指導者に直接言え
言えないなら、病気になる前に勉強終わらせて帰れ
未就学児は周りの音とか気になっちゃうとドリルに集中できないよね。
娘の教室も17時以降に来ることを先生に勧められて、18時以降に通わせてるよ。
小学校低学年とかになると、親の付き添いないせいかだらだらしたり、ふざけたり、お迎えくるまで騒いだりする子がいて、教室内がカオスになるからって。
あと、未就学児は目立つから他の子が何やってるか気になってドリル覗いてきたりとかあるよね。
遅い時間に通うのは大変だけど、勉強は環境づくりも大切。
お互い頑張りましょう！
ひょっとして、私学の小学校なんかだと置いてあるのかしら
公文なんて長くても一時間ぐらいでしょ
先生が悪いわけじゃないって分かってるけど
個人宅のトイレなんだから綺麗に使って欲しい
うちの子が本気で嫌がってる
一部のトイレ汚す子に、トイレのマナーすら出来てない子は勉強も出来ないんだよだから進度も遅えんだよバーカバーカって言ってやりたい
トイレは家ですませてから行け
トイレに行きたくなる前に勉強を終わらせて帰れ
それこそ公文なんて滞在時間短いのにそんなにいつもトイレ行くの？済ませていけよバーカバーカ
簡単なところやってる奴らがトイレ汚すんだよバーカ
幼稚園児にトイレ我慢させるとか無理だろバーカ
えー幼児が公文に１時間半ー？
それ虐待～
しかもこんな頭弱すぎる親もって人生その時点で終わってる～
家でトイレ行ってから公文に行っても1時間半もたないの？
かなりトイレ近いよね
煽りじゃなくマジで
そんなに頻尿だと生活に支障を来たすよね
現に公文がトイレのせいで苦痛になってるし
公文よりトイトレの方が先じゃないすかね
環境づくりもどのくらいが丁度いいのか難しいよね。
旦那は子供の頃から静かな個室での勉強習慣が染み付いて、職場でも騒がしいと気になって集中が途切れることがあるらしい。
一方、わたしはマックやミスドなど、騒がしいほうが却って捗るタイプ。
旦那は自分を反面教師にリビング学習を推奨しているけど、先天的な向き不向きもあるかもしれないから難しいなと思う。
騒がしい中でも集中できるようにすることも大切なので、
多少騒ぐくらいは気にしないでいいですよ、って先生に言われたな
勿論あまり酷い子は叱られるし保護者にも連絡が行くけどね
今は中学年と高学年だけど、小さい子が騒いでも気にしないくらいの集中力はついてる
トイレ近いとか、頻尿とか、貸してくれるトイレ使うだけで「トイレ先にいっとけ」とか
どんだけ人馬鹿にしたいのか
よっぽど進みが早いの？
三時間ってもうそれ頻尿とか以前の問題だし
気にしないで
元のレス見てもあなたが責められるようなこと言った訳ではないから
なんかここってたまにこんなになる仕様みたいよ
膀胱にちょっとでも溜まってると集中できなかったりするのさ
頭の中の10%はトイレのこと考えてる人間もいるのよ
うちも2時間超えることはよくある
本人はやる気でも気持ちの切り替えがうまくいかない時もあるもんね
待つの大変だけどお互い頑張りましょう！
トイトレはしっかり完了しとるわボケ
低知能の排尿障害は黙ってろ
が貸してくれるトイレ使うだけのレスに見えるなら公文の国語3Aの音読あたりからやり直した方がいいと思うわ
公文なんて昔からどちらかといえば勉強できない子が行く単なる学習塾なのに何を過大に期待してるんだと思うわ
選ばれし子供たちが整然と学習し才能開発しているようなイメージなら、公文じゃなくてそれなりのお教室を選べばいいのに
何故だけのレスでそう思ったと判断したのか激しく不明
自分が相当恥ずかしいこと言っているって、全く気付いてないんだろうか。
だから
はトイレが嫌ならオムツでいいと思う
バーカバーカ？
トイレネタへのレスなんてに対する突っ込みだけしかないわ
本気で文脈読めない人なのか
訂正するわ、公文の国語教材なんかじゃどうにもならねえw
だけに対する突っ込みだけじゃなくなっているだろ、って話なんだけど、理解できないのかね？
例えばの
>それこそ公文なんて滞在時間短いのにそんなにいつもトイレ行くの？済ませていけよバーカバーカ
これ、だけじゃなく、公文に通っている人全員に対する突っ込みだろうが。
■公文教室ってどうよ■38 [無断転載禁止]©2ch.net
ttp://itest.5ch.net/test/read.cgi/baby/1514290110/l50 うるせー奴出てくんなバーカバーカ
このスレ次から次へとアレな人が出てきてほんと飽きない
公文でトイレ行きたくない幼稚園児は、トイレ済ませてから公文に行きましょ
頻尿でお困りの方は病院へどうぞ
と感じました。以上
スレ立て乙ですわバーカバーカ
ていうか私が980だったわスマンスマン
トイレ汚す子たちとあなたのノリはマッチしてるから、今の教室が合ってるんじゃないかな！
てか我が子が毎回行くとか言ってないけど私
たまに行った時にいつもトイレに知らんガキの糞尿飛び散ってたら普通の神経してたら行きたくなるなるだろ
うちは家が近いのでほとんどトイレに行かないみたいだけど、我慢できない時は行くよね普通に
どんな状況でも幼稚園児に3時間以上我慢させる親なんているんだね
そりゃ集中できなくて公文も学校も知恵遅れになるわね
むしろ毎回行ってるのは低知能のトイトレできてない小学生だわバーカバーカ
乙です
こんなときにありがとう
モメサがいるね、やだね
小学生みたいだわ
土地柄ですね
そこに住んでるってことは…あっ
園児なので教室の入り口まで迎えに行く→いつもトイレに出たり入ったり落ち着いていない子供が同じ面子→扉開けっ放し→汚したのがよく分かる
そしてトイレ周辺の薫りが毎回アレ
小学生がいない早めの時間に行ければ汚れてもないし臭くもない
あと子供たちが〇〇くんの後に入ったら濡れてた、とか先生に報告してるのをよく聞く
ここら辺の戸建ては4LDK6千万円～です
新しいスレッドを立ててください。
life time: 35日 4時間 14分 13秒
運営にご協力お願いいたします。
───────────────────
《プレミアム会員の主な特典》
★ 5ちゃんねる専用ブラウザからの広告除去
★ 5ちゃんねるの過去ログを取得
★ 書き込み規制の緩和
───────────────────
会員登録には個人情報は一切必要ありません。
月300円から匿名でご購入いただけます。
▼ プレミアム会員登録はこちら ▼
ttps://premium.5ch.net/ ▼ 浪人ログインはこちら ▼
ttps://login.5ch.net/login.php 